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2018年高考语文新课标知识点

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2018年高考语文新课标知识点

  不知道大家有没有习惯把语文新课标的知识点进行整理归纳?这样复习会事半功倍,下面由学习啦小编为大家整理的2018年高考语文新课标知识点,希望大家喜欢!

  2018年高考语文新课标知识点(一)

  阅读答题技巧

  1、人物传记阅读分析的基本要求

  读人物传记,须弄清三个最基本的问题,即“传主是谁”、“有何事迹”、“有何品质”。

  第一个问题“传主是谁”,很简单。

  第二个问题“有何事迹”也不太难。因为传主的事迹都是看得见、摸得着的。

  第三个问题“有何品质”有较大的难度。必须在全面分析人物言行的基础上,深入挖掘其内在的优秀品质(思想性格)。

  2018年高考语文新课标知识点(二)

  2、人物传记阅读分析方法:“三步阅读分析法”

  第一步:弄清楚他说了什么,做了些什么。

  具体方法:用文章现成的语言或自己的话,将传主所做的事、所说的话逐件列出来。

  第二步:对人物所说所做进行分析、概括出其思想品质。

  第三步:对人物的思想品质进行整合,并分主次排列。

  每一个人物的思想性格都是丰富的,而必须明确其起主导作用的核心性格是什么。

  2018年高考语文新课标知识点(三)

  关于新闻作品的阅读分析策略

  新闻稿的主要类型有:消息,通讯,新闻特写,新闻专访和新闻评论等五种。近些年来还出现了一种新闻调查报告。对新闻作品该如何进行阅读分析呢?

  1、除“通讯”尤其是人物通讯外,大体上可按照新闻作品的结构,进行阅读分析。

  如《“长江女神”芳踪已逝?》可按金字塔式结构各个组成部分(标题、导语、正文、背景和尾声)进行阅读分析。(金字塔式结构。把最重要的内容放在新闻的最前面,随后按重要性依次排列其他内容。它的优点是能迅速地把最新鲜、最重要的事实,开门见山地告诉读者,使读者一目了然)

  新闻调查报告及新闻专访(记者招待会)可按并列式结构来进行阅读分析(并列式结构。把众多主要事实并列叙述。适合报道事实各部分的重要性相等或相似的新闻,多见于公报式新闻。)

  2、抓数据,抓事实,尤其是新闻调查报告;

  3、抓主要观点。主要观点一般体现在关键段、句、词里;

  4、注重横向综合分析、概括。

  这4点是阅读策略。其基本方法,还包括上面所讲的逐段阅读并将相关信息做好标记。

  四、答题要注意的几个问题

  1、不管答对与否,都不要留空白

  这是因为:

  其一、文科考试的答案“意思答对即可,不求文字相同”。

  其二、要大胆地把自己的见解写出来。文学作品的意蕴本来就是仁者见仁,智者见智,只要言之有理,持之有据,能自圆其说即可。因此,要大胆地把自己的见解写出来。

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