学习啦>语文学习>语文教材>

初二语文下册文言文知识点

时间: 明敏1093 分享

  文言文在初二的语文知识点学习中是一个知识难点。下面是由学习啦小编为大家整理的初二语文下册文言文知识点,希望可以帮助到大家!

  初二语文下册文言文知识点(一)

  词类活用

  文言文中,在特定的语言环境中,某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能,当成另一类词使用,这种现象叫“词类活用”。词类活用主要有以下几种情况:

  ① 名词活用为动词。

  如“域民不以封疆之界”中的“域”意思是限制。

  一狼洞(打洞)其中

  妇抚儿乳(喂奶)

  名(取名)之者谁

  公将鼓(击鼓)之

  置人所罾(用网捕)鱼腹中

  狼不敢前(上前)

  愿为市(买)鞍马

  不能名(说出)其一处也

  ② 名词作状语。

  如“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”指用箕畚(装土石),表示运输的工具。

  其一犬坐于前(像狗一样)

  ③ 形容词活用为名词。

  如:“此皆善良”中的“善良”指善良、诚良的人。

  温故而知新(旧的知识新的知识)

  择其善(优点长处)者而从之

  亲旧(亲戚朋友知其如此)

  将军身被坚执锐(坚固的盔甲锐利的武器)

  百废(废弃的事情)具兴

  ④ 形容词活用为动词。

  如:“亲贤臣,远小人”中的“亲”“远”意为亲近,疏远。

  京中有善(擅长善于)口技者

  恢弘志士志气(发扬光大)

  ⑤ 动词活用为名词。

  如:“殚其地之出,竭其庐之入”中的“出”“入”意为出产的东西,收入的东西。

  猛浪若奔(奔跑的马)

  屠(屠户)惧,投以骨

  ⑥ 意动用法。某些名词、形容词带了宾语,语意含有“以……为……”,“认为…… 是……”

  A:名词的意动,主观上认为宾语是什么

  例:父利其然也。利:原为名词,现做意动动词,可译为“认为这样是有利的"

  B:形容词的意动,主观上认为宾语具有某种特征、特点。

  例:不耻下问(认为…是耻辱)

  一览众山小(认为…都是渺小的)

  固以怪之矣(认为这样很怪异)

  ⑦ 使动用法

  A:动词的使动用法。广故数言欲亡,忿恚尉(使…恼怒)

  B:形容词的使动用法。苦其心志,劳其筋骨 无案牍之劳形(使…劳累)

  初二语文下册文言文知识点(二)

  文言实词

  古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词,他们有实在的意义,能单独回答问题。

  (一)古今异义。在文言文中,有些古今相同时词,由于演变的结果,词的含义表现出以下几种差异:

  ① 词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河,现在泛指江河。

  ② 词义缩小。如“率妻子邑人来此绝境”中的妻子指的是妻子和儿子,现在专指男子的配偶。

  ③ 词义转移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗〈即地位低见识浅),而现在是品德恶劣、不道德的意思。

  ④词义交叉。如“怜”,古今意义都有怜悯的意思,但“项燕为楚将,数有功,爱士卒, 楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。

  古今异义的单音词集录

  去汤郭寻〔不久)走裙致词(对一一说话)但〔只是)赞(传记结尾处的议论文字)曾(还、尚且)谢〔道歉)借(即使假设借第令勿斩)比(等到比至陈)间控〔拉开)恶〔怎么)委池入出发举征〔征验)夫或〔有的人某人)进退忠(尽力做好本分的事)狱鄙再向〔过去的以前的)师(军队取法)

  古今异义的双音词集录

  绝境交通妻子无论前途〔前面的路程)所以〔一一的方法一一的原因)会计(聚会商议)往往经纶(筹划治理)亲戚〔今义:跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或他的成员古意:父母兄弟至亲骨肉)南极 (从南面到达某地)排空(冲向天空)卑鄙〔低微而鄙俗)痛恨〔痛心和遗憾)开张感激〔感慨而激动)牺牲于是(介词于和代词是的连用)以为(把一一作为宅边有五柳树,因以为号焉)可以明年几何〔多少)

  初二语文下册文言文知识点(三)

  常用实词

  实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义,是提高文言文阅读能力的关键。

  1.安(1)安逸。例:死于安乐(《生于忧患,死于安乐》)

  (2)养,奉养。例:衣食所安,弗敢专也(《曹刿论战》)

  (3)怎么。例:燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世家》)

  (4)安稳,安定。例:风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》)

  2.曾

  (1)同"增",增加。例:曾益其所不能(《生于忧患,死于安乐》)

  (2)副词,常与"不"连用,译为"连……都不……"。例:曾不若孀妻弱子(《愚公移山》)/曾不盈寸(《核舟记》)

  (3)曾经。例:相逢何必曾相识(《琵琶行》)

  (4)同"层",重叠。例:荡胸生曾云(《望岳》)

  3.从

  (1)跟,随。例:战则请从(《曹刿论战》)/隶而从者(《小石潭记》)

  (2)学习。例:择其善者而从之(《论语。述而》)

  (3)追寻。例:溯洄从之(《蒹葭》)

  (4)依从。例:民弗从也(《曹刿论战》)

  (5)自,由。例:从口入,初极狭(《桃花源记》)

  (6)在。例:吾从北方闻子为梯(《公输》)

  (7)堂房亲属。例:赠从弟(《赠从弟》)

  (8)向。例:从乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》)

  4.得

  (1)能够。例:余因得遍观群书(《送东阳马生序》)

  (2)领会。例:得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)

  (3)同"德",恩惠,感激。例:所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)

  (4)实施。例:得道者多助(《得道多助,失道寡助》)

  (5)得意。例:怡然自得(《童趣》)

  (6)得到,获得。例:优劣得所(《出师表》)

  5.道

  (1)(正确的)方法。例:策之不以其道(《马说》)

  (2)主张,思想,学说。例:益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)

  (3)路。例:道不通,度已失期(《陈涉世家》)

  (4)政治的理想境界。例:大道之行也(《礼记。大道之行也》)

  (5)仁政。例:得道者多助(《得道多助,失道寡助》)

  (6)说。例:不足为外人道也(《桃花源记》)

  6.当

  (1)面对,对着。例:木兰当户织(《木兰诗》)

  (2)在某个时候或某个地方。例:当余之从师也(《送东阳马生序》)

  (3)应当。例:当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)

  7.方

  (1)指面积。例:方七百里(《愚公移山》)

  (2)方位、方向、处所。例:有朋自远方来(《论语。学而》)

  (3)当……时。例:方其远出海门(《观潮》)

  (4)将要。例:方欲行(《狼》)

  (5)正在。例:方出神(《童趣》)

  8.国

  (1)国防。例:固国不以山溪之险(《得道多助,失道寡助》)

  (2)国家。例:夫大国,难测也(《曹刿论战》)

  (3)国都,京城。例:搜于国中三日三夜(《庄子。惠子相梁》)

  (4)国事。例:死国可乎(《陈涉世家》)

  (5)地势。例:国险而民附(《隆中对》)

  9.会

  (1)适逢。例:会天大雨,道不通(《陈涉世家》)

  (2)体会,领会。例:每有会意,便欣然忘食(《五柳先生传》)

  (3)汇集。例:迁客骚人,多会于此(《岳阳楼记》)

  (4)定将。例:会挽雕弓如满月(《江城子》)/会当凌绝顶(《望岳》)

初二语文下册文言文知识点

文言文在初二的语文知识点学习中是一个知识难点。下面是由学习啦小编为大家整理的初二语文下册文言文知识点,希望可以帮助到大家! 初二语文下册文言文知识点(一) 词类活用 文言文中,在特定的语言环境中,某些实词临时改变它原来所属词
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

  • 初三语文古诗文言文知识点
    初三语文古诗文言文知识点

    初三时我们学过的文言文知识有哪一些呢?下面是由学习啦小编为大家整理的初三语文古诗文言文知识点,希望可以帮助到大家! 初三语文古诗文言文知识点

  • 初中语文教材人教版文言文知识
    初中语文教材人教版文言文知识

    在人教版初中教材中我们学习文言文的知识点有哪一些呢?下面是由学习啦小编为大家整理的初中语文文言文知识,希望可以帮助到大家! 初中语文文言文知

  • 语文必修四文言文知识点复习归纳
    语文必修四文言文知识点复习归纳

    在学习语文必修四文言文知识点的时候我们应该将知识点进行归纳,这样可以为我们的期末考复习做准备。下面是由学习啦小编为大家整理的语文必修四文

  • 高中语文文言文重点知识点
    高中语文文言文重点知识点

    好记性不如烂笔头,在高中我们学过的文言文中的知识点大家都记起来了么?下面是由学习啦小编为大家整理的高中语文文言文重点知识点,希望可以帮助到

3652330