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送东阳马生序阅读理解题及答案

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送东阳马生序阅读理解题及答案

  宋濂的《送东阳马升序》讲的是他的求学经历。想知道求学都遇到什么困难?来文中找答案吧。下面由学习啦小编为你带来关于送东阳马生序阅读答案,希望对你有帮助!

  送东阳马生序阅读材料

  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  送东阳马生序阅读题目

  1.解释下面句中加横线的词在文中的意思。

  ①又患无硕师名人与游(   )

  ②媵人持汤沃灌 (   )

  ③腰白玉之环 (    )

  ④主人日再食 ( )

  ⑤故余虽愚,卒获有所闻。( )

  2.用现代汉语写出文中划线句子的意思。

  先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

  3.选文从哪几方面写出了作者拜师求学的艰难?请用自己的话简要回答。

  4.谈谈你对“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”这句话的理解。

  5.阅读下面短文《负笈从师》,结合《送东阳马生序》选段的内容,完成文后问题。

  任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③。削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”

  注释:①任末:人名。②笈(jí):书籍。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名称,点燃后可以照明。

  (1)请在下面的横线上写出短文中任末与《送东阳马生序》中宋濂求学经历相同的句子。

  (2)任末求学比宋濂还要艰辛,试用自己的话概括短文中的有关内容。

  送东阳马生序阅读答案

  1. ①担心,忧虑;②热水;③挂在腰间;④提供伙食;⑤终于

  2.(那位)前辈道德高,声望高,学生挤满了他的屋子,但他并没有把言辞放委婉些,把脸色放温和些。

  3.从“叩问(请教)难、旅途(行路)难、生活难”三方面归纳

  4.只要有崇高的追求,有丰富的精神生活,即使物质生活很苦,也会其乐无穷。

  5.(1)负笈从师,不惧险阻。(2)无笔墨,无灯火,无纸张。

  送东阳马生序的译文

  我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,(借来)就亲手抄写,计算着日期按时送还。天很冷时,砚池里的水结成坚硬的冰,手指(冻得)不能弯曲和伸直,也不因此停止。抄写完了,赶快送还借书,不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我,我于是能够阅读很多书。到了成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说,又担心没有才学渊博的老师和名人相交往(请教),曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿着书请教。前辈道德、声望高,高人弟子挤满了他的屋子,他从来没有把语言放委婉些,把脸色放温和些。我恭敬地站在他旁边。提出疑难,询问道理,弯着身子侧着耳朵请教。有时遇到他人斥责人,(我的)表情更加恭顺,礼节更加周到,一句话不敢回答;等到他高兴了,就又请教。所以我虽很笨,终于获得多教益。

  当我去求师的时候,背着书籍,拖着鞋子,在深山大谷中奔走,深冬刮着凛冽的寒风,大雪有几尺深,脚上的皮肤冻裂了不知道。等走到旅舍,四肢冻僵了不能动弹,服侍的人拿来热水(给我)洗手暖脚,拿被子(给我)盖上,过很久才暖和过来。在旅馆里,每天只吃两顿饭,没有鲜美的食物可以享受,一起住在旅馆的同学们,都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰的帽子,腰上佩带白玉环,左边佩着刀,右边挂着香袋,闪光耀眼好像仙人。而我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间,毫无羡慕的心思。因为我心中有自己的乐趣,不感到吃穿的享受不如别人了。我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。


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