学习啦>学习方法>各学科学习方法>阅读答案>

中考说明文 《南橘北枳》阅读答案

时间: 惠敏1218 分享

  ——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,学习啦小编给大家整理了中考阅读答案,阅读理解答题方法,希望对同学们的语文学习有帮助。

  《说园》阅读答案

  说园

  陈从周

  我国造园具有悠久的历史,在世界园林中树立着独特风格,自来学者从各方面进行分析研究,各抒高见,如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的,提出来谈谈,姑名“说园”。

  园有静观、动观之分,这一点我们在造园之先,首要考虑。何谓静 观,就是园中予游者多驻足的观赏点;动观就是要有较长的游览线。二者说来,小园应以静观为主,动观为辅。大园则以动观为主,静观为辅。前者如苏州“网师园”,后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师园宜坐宜留之建筑多,绕池一周,有槛前细数游鱼,有亭中待月迎风,而轩外花影移墙,峰峦当窗,宛然如画,静中生趣。至于拙政园径缘池转,廊引人随,与“日午画船桥下过,衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛,妙在移步换影,这是动观。

  中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作,宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢?简言之,模山范水,用局部之景而非缩小,处理原则悉符画本。山贵有脉,水贵有源,脉源贯通,全园生动。我曾经用“水随山转,山因水活”与“溪水因山成曲折,山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系,也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪,也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理,就不至于离自然太远,多少能呈现水石交融的美妙境界。

  中国园林的树木栽植,不仅为了绿化,要具有画意。窗外花树一角,即折枝尺幅;山间古树三五,幽篁一丛,乃模拟枯木竹石图。重姿态,不讲品种,和盆栽一样,能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏,都是一园之胜,左右大局,如果这些饶有画意的古木去了,一园景色顿减。树木品种又多有特色,如苏州留园原多白皮松,怡园多松、梅,沧浪亭满种箬竹,各具风貌。一个地方的园林应该有那个地方的植物特色,并且土生土长的树木存活率大,成长得快,几年可茂然成林。它与植物园有别,是以观赏为主,而非以种多斗奇。

  要能做到“园以景胜,景因园异”,那真是不容易。同中求不同,不同中求同,我国园林是各具风格的。古代园林在这方面下过功夫,虽亭台楼阁,山石水池,而能做到风花雪月,光景常新。我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性,花木重姿态,音乐重旋律,书画重笔意等,都表现了要用水磨功夫,才能达到耐看耐听,经得起细细的推敲,蕴藉有余味。在民族形式的探讨上,这些似乎对我们有所启发。

  (节选自《陈从周园林随笔》)

  13.下面的内容,不能直接体现“静中生趣”的一项是( )(3分)

  A.绕池一周,有时走走,有时可驻足。

  B.止步槛前,细数清水中游动的鱼儿。

  C.坐在亭中,迎着清风等待欣赏月色。

  D.透过轩窗,注视墙上花影随风摇曳。

  14.下面对文段的理解和分析,正确的一项是( )(3分)

  A.作者从我国造园历史发展过程的角度,介绍中国园林独树一帜的艺术风格。

  B.用拙政园和瘦西湖的例子作对比,说明中国园林移步换影和动中生趣之妙。

  C.用平冈小陂、陵阜陂阪的例子,说明中国园林的建造要与大自然完全一致。

  D.中国园林的亭台楼阁和山水花木余味悠长,符合传统的民族欣赏艺术特性。

  15.文中说“中国园林是一个综合艺术品”,其艺术性具体体现在哪些方面?(4分)

  2012年广东省广州市初中毕业生学业考试语文试题

  [参考答案]

  13.A(3分)

  14.D(3分)

  15.(4分)①亭阁建筑富有诗意;②山水交融显美妙;③花木布局有画意。

  《南橘北枳》阅读答案

  ①战国时期,齐国的大臣晏婴屡次出使,都凭借自己的才学和机智,体面地完成使命。“晏子使楚”的故事,见于《晏子春秋·内篇杂下》,后人把其中“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。”这段话提炼为成语 “南橘北枳”或“橘化为枳”,用来比喻同一事物因环境的影响不同而发生变异,或比喻人。

  ②大约在“南橘北枳”的故事发生两千多年后,达尔文发表的《物种起源》阐述了生物与环境之间的“自然选择”、“适者生存”的进化论思想,这些思想不仅适合于解释物种的进化,也符合现代医学机体与环境相统一的观点。即任何疾病都是环境(外因)与机体(内因)相互作用而造成的一种特殊的生命过程,这一过程可以伴随机体组织器官形态代谢和(或)功能的改变。鉴于遗传因素是构成内因的主要因素,一些医学家就把疾病的发生,都归结为遗传因素与环境因素相互作用的结果。

  ③然而,在某一具体疾病的发生中,遗传因素与环境因素的相对重要性足有很大的差别的。例如,一些染色体病的发生,100%由遗传因素引起;一些物理、化学创伤,100%由环境因素引起;而更多的疾病是由不同比例的遗传因素和环境因素共同引起的。具体分析起来,大致可分为下列三种类型。

  ④第一类是遗传因素起主要作用的疾病。例如,苯酮尿症、血友病、多指症、白化病、先天愚型等,是由遗传基因、染色体的病变而引起发病的,有的由染色体“致死”的患者,往往在母亲子宫内已成为死胎,甚至很早就发生流产。

  ⑤第二类是遗传因素与环境因素都起重要作用的疾病。例如:高血压、糖尿病、冠心病、精神分裂症、葡萄糖与磷酸脱氢酶缺乏症等,是由遗传因素造成机体容易感受某种疾病的倾向性(医学上称之为“遗传易感性”),并在相应的环境因素作用下引起发病的。

  ⑥第三种是环境因素起主要作用的疾病。例如,机械创伤、烧伤、冻伤、潜水病、高山病、辐射病、中毒、伤寒、痢疾、霍乱、地方性甲状腺肿、克山病等,是由物理、化学、生物、营养等社会环境因素而引起发病的。

  ⑦事实上,人体因环境因素的影响而发病,就如同“南橘” 因水土之不同而化为“北枳”一样。幸好现代医学科学的进步,为改善人们的生活环境,为减少或防止环境因素的致病提供了条件。可以预计,随着人类对自然环境保护意识的增强和保护措施的落实,由环境因素的影响而引发的疾病将会不断地减少。随着分子生物等基因工程技术的发展,遗传因素所引发的疾病,也将逐步获得有效的控制。两相结合,人类的健康水平和人们生活质量将会大幅度提高,就如同淮河以北也可以培植出甜蜜的橘子一样。

  18.说说第一自然段划线句的大意: (3分)

  19.“南橘北枳”除了比喻事物的变化外,还可以比喻人的的变化。请在文中第①自然段的空格线上填上一句话(填在下边即可):(2分)

  比喻人:

  20.简要说说,本文这种以故事开头的方式有什么好处?(4分)

  21.第⑦段中,作者要表达的中心意思是什么?下面判断正确的一项是:( )(3分)

  A、人体因环境因素的影响而发病,就如同“南橘”因水土之不同而化为“北枳”一样。

  B、随着环保的落实,由环境因素的影响而引发的疾病将会不断地减少。

  C、随着分子生物等基因工程技术的发展,遗传因素所引发的疾病,也将逐步获得控制。

  D、环境的改善与基因工程技术的发展,人类的健康水平和生活质量将会大幅度提高。

  22.第③至⑥自然段主要运用了 、 、 的说明方法。(3分)

  23.第⑤自然段加点的“重要”能否改为“主要”?为什么?(3分)

  2012年广东茂名市初中毕业与高中招生考试语文试题

  [参考答案]

  18. 3分 只是叶子相似,而它的果实的味道不同,造成如此的原因是什么呢?

  19. 2分 因环境的影响而品质变坏。

  20. 4分 作者用晏子使楚的故事来开头,显得非常引人人胜,增强了可读性。

  21. 3分 D

  22. 3分 分类别、举例子、列数字。

  23. 3分 不能。因为两种因素都起很大作用,并无主次之分。

中考说明文 《南橘北枳》阅读答案

语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,学习啦小编给大家整理了中考阅读答案,阅读理解答题方法,希望对同学们的语文学习有帮助。 《
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

4523579