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自动化专业学生职业规划

时间: 文桦657 分享

  职业生涯规划(简称生涯规划),又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。那么对于自动化专业的学生来说,我们应该制定怎么样一个职业规划才比较合适呢?来看看小编搜集的这一篇:

  一.引言

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。人生的精彩让我不断的渴望“飞得更高”……

  求知、探索,实践、起步,成就、发展,收获、享受,漫漫人生路,每个人都有不同的理想和经历,有的成功,有的失败,有的得到收获的欢欣,有的却废然而返……

  面对种种的内外困境,诚然地看到人生需要规划、职业路需要规划,“科学的规划是完美人生的序曲”。一份科学的职业规划不仅使大学和以后有了前进的方向,而且使人的眼光放到更高的“顶峰”。

  对未来做出规划,不是在做白日梦,更不是在痴心妄想,一份简单的规划书,规划出精彩人生,打造出锦绣前程,在不断地实践中调整计划,理想终究会实现!

  二.我的人生目标

  2.1 美好的愿望:让自己和家人过上体面的生活,成为一个对社会和国家杰出贡献的人才。

  2.2总体目标:完成本科和研究生的学习,进入南车集团一类的大型企业,由最初的技术人员向管理层发展。

  2.3已进行情况:现为xx理工大学电气学院自动化专业的大二学生,接下来的任务是以优秀的成绩完成本科学业,并考入一所本专业的重点院校读研。

  三.专业分析

  3.1自动化专业概况:自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法,自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础,以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具,面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控(制)管(理)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施”鲜明的特点,是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广,包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。

  3.2技能要求:

  具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;

  掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等;

  较好地掌握运动控制、工业、过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识,具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势;

  获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练;

  在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。

  3.3就业前景:自动化就业优势突出,所有的行业都可同自动化挂钩,转行容易,“硬”可转电子工程,“软”可转计算机,也可转通信,当然待遇也不错。

  ——属于信息产业。信息产业是科技发展的趋势,被誉为朝阳产业,发展快、需人多、待遇高。作为信息产业中的重要一员,自动化专业有着光辉前途。

  ——应用范围广。几乎所有的工业部门都可同自动控制挂上钩,现代化农业、国防也与自动化息息相关。

  ——对个人发展非常有利。课程设置覆盖面广,所学知识与其他学科交叉甚多。

  四.个人分析

  4.1兴趣:我的兴趣广而不专,泛而不浓。我对计算机、电子计术、电路、电机等与本专业息息相关的知识和技能有着较强征服欲,但是兴趣却不是特别的浓厚。我最为感兴趣的就是语言类的学科,并钟情于人文社科类。另外,我在体育和艺术上有着一定的喜好,但是由于不能在这些方面突出的表现自己,所以也就没有把它们作为我努力的方向,但是在业余我乐于把它们作为提升自己综合素质的途径。通过对我兴趣特点的分析,在今后的发展中,我会不断的培养自己对工程技术的兴趣和提高自己的技能,这是我作为一个工科学生的必须。同时我会加强对自己人文素养提高,为自己由最初的工程技术人员向企业管理人员做好准备。

  4.2能力:我的各方面的能力总体较为平均,而在语言和写作方面稍强,这让我可以比较轻松的掌握外语、文献检索、科技写作等方面的技能和人文社科类的知识理论。而自动化毕竟是理工为主,需要较强的数学分析能力、对复杂电路的分析能力、和对电子电路的设计、调试能力,这恰恰是我所欠缺的,所以我必须在学习中以努力和刻苦来弥补能力上的不足。同时会注重另外还要注重人际交往人力的提高。

  4.3性格:我的性格随和安静、有耐心,比较适合从事一些需要花费大量的时间和精力的工作,而不大适应快节奏的工作。稍偏内向的我人际交往面不是很广,但是却有着为数不少的交往很深的朋友。虽然思维不是特别的活跃,但是却能够静心专研和思考,这不但没有让我在竞争中吃亏,往往还能取得更好的成绩。

  五.大学四年规划

  5.1 前两年总结

  大一:由于第一学期心中目标不明确,对全新的大学生活感到陌生,所以一直处在熟悉环境和探索阶段。长达一学期的无目标状态让我失去了一些提升自己的机会。第二学期的主要任务是将高数、C语言、这些基础课程学扎实,为后来的学习和考研夯实基础。但是 但是由于重视不足,没有好的学习习惯和方法,学习成绩平平,虽然考试全部合格,但是还有许多知识漏洞。寒假在酒店做了一个月的临时工让我积累了一些宝贵的社会经验,在学习和工作当中,我都不会拘泥于自己的专业,会为自己寻找和创造各种发展的可能,因此我在工作之余细心地留意了酒店的经营管理模式,并思考它的核心竞争力和文化,如果我以后要有了足够的资金,餐饮业是我感兴趣的选择。

  大二:随着专业课学习的开展,在学习方面遇到课一些困难,然而这也是预料之中的。我正在积极采取措施去克服,不论我今后的发展方向如何,学好我的专业课程都是我的必由之路,只有掌握了好了业业的知识和技能,我才有向更高更适合我的领域发展的跳板。同时随着《马克思哲学基本原理》学习的进行,我会在学习之余研读一些哲学的书籍,同时关注时事,每天都会看新闻和社评,以提升自己的思考力加深自己对社会和时代的认识。

  5.2 后两年规划

  更具我的多年的经验和对自己的认识,我发现计划不适宜做的太细,但是目标必须明确,大致的轮廓也要清晰。针对自己大二阶段的实际情况和人生目标,大学后两年的计划如下:

  大三:继续倾力完成好专业课程的学习,同时多注重实践,在实践环节中掌握到真正的专业技能。在第一学期中期针对自己的实际情况对是否考研做最后一次评估,一旦确定考研和目标院校,就全身心投入,在前期大力全面展开对英语词汇,阅读,写作能力的提高。暑假开始认真复习数学,展开考研的攻坚战。

  大四:完成考研和并认真做好毕业设计,向校方拿取相关证书,结束所有的大学课程学习,认真总结大学四年的学习并完成大学毕业后期规划。

  六.大学毕业后期规划

  大三或者大四时通过认真总结自己的实际情况考虑和定位,然后完成后续规划。

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