全国中小学生安全教育平台_安全教育平台登录系统网址
安全教育是中小学常抓不懈的工作,在中小学的教育中开设安全教育这门课程,对于提高学生自身的安全意思和自我保护能力有着积极影响。为提高学生的安全知识，下面小编特意整理了全国中小学安全教育平台入口相关信息，帮助同学们接受更好的安全教育。
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安全教育平台登入使用常见作业问题汇总
1、进入平台后，在哪个栏目做作业?
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答：专题、专项活动的开展有时间限制。过了截止时间再去完成，只能学习内容，但不记录完成情况。
3、在哪里可以看到班上其他孩子完成作业的情况?
答：技能作业学生只能看到本人的完成情况。只有大型的主题、专项活动可以看到班上其他人是否完成，可以在活动页面，查看完成情况栏目可以看到本班其他孩子是否完成此项作业。
4、作业都已完成，为何没有分数显示?
答：学生页面不统计分数或成绩，只显示某项作业是否完成。
安全知识百科——山体滑坡后如何救人
1、第一时间拨打救援电话，对于尚未滑动的滑坡危险区，一旦发现可疑的滑坡活动时，应立即报告邻近的村、乡、县等有关政府或单位。
2、做好滑坡地区的排水工作，可根据具体情况砍伐随时可能倾倒的危树和高大树木。
3、从滑坡体的侧面开始挖掘，先救人，后救物。遇到昏迷者及时给予心肺复苏
特别提醒
野外活动要注意险情发生。外出旅游时一定要远离滑坡多发区，已经到达野外的需时刻关注天气信息。野营时避开陡峭的悬崖和沟壑。野营时避开植被稀少的山坡。非常潮湿的山坡也是滑坡的可能发生地区。当你不幸遭遇山体滑坡时，首先要沉着冷静，不要慌乱。
滑坡易发生地区与滑坡发生前的异象
滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱面或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。俗称“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。
哪些地方容易发生滑坡呢?
(1)江、河、湖(水库)、海、沟的岸坡地带，地形高差大的峡谷地区，山区、铁路、公路、工程建筑物的边坡地段等。这些地带为滑坡形成提供了有利的地形地貌条件;
(2)地质构造带之中，如断裂带、地震带等。通常、地震烈度大于7度的地区，坡度大于25度的坡体，在地震中极易发生滑坡;断裂带中的岩体破碎、裂隙发育，则非常有利于滑坡的形成;
(3)易滑(坡)的岩、土分布区。如松散覆盖层、黄土、泥岩、页岩、煤系地层、凝灰岩、片岩、板岩、千枚岩等岩、土的存在，为滑坡的形成提供了良好的物质基础;
(4)暴雨多发区或异常的强降雨地区。在这些地区，异常的降雨为滑坡发生提供了有利的诱发因素。
上述地带的叠加区域，就形成了滑坡的密集发育区。如中国从太行山到秦岭、经鄂西、四川、云南到藏东一带就是这种典型地区，滑坡发生密度极大，危害非常严重。
了解滑坡发生前的异常现象，学会巧妙避灾
1.大滑动之前，在滑坡前缘坡脚处，有堵塞多年的泉水复活现象，或者出现泉水(井水)突然干枯，井(钻孔)水位突变等类似的异常现象。
2.在滑坡体中，前部出现横向及纵向放射状裂缝，它反映了滑坡体向前推挤并受到阻碍，已进入临滑状态。
3.大滑动之前，滑坡体前缘坡脚处，土体出现上隆(凸起)现象，这是滑坡明显的向前推挤现象。
4.大滑动之前，有岩石开裂或被剪切挤压的音响。这种现象反映了深部变形与破裂。动物对此十分敏感，有异常反应。
5.临滑之前，滑坡体四周岩(土)体会出现小型崩塌和松弛现象。
6.如果在滑坡体有长期位移观测资料，那么大滑动之前，无论是水平位移量或垂直位移量，均会出现加速变化的趋势。这是临滑的明显迹象。
7.滑坡后缘的裂缝急剧扩展，并从裂缝中冒出热气或冷风。
8.临滑之前，在滑坡体范围内的动物惊恐异常，植物变态。如猪、狗、牛惊恐不宁，不入睡，老鼠乱窜不进洞。树木枯萎或歪斜等。
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