2017江西中考政策
2017江西中考政策
山西的中考政策是什么，关于中考有哪些相关的政策值得关注的地方。山西的中考加分政策又是什么。小编给大家整理了关于2017江西中考政策，希望你们喜欢!
2017江西中考政策
江西优惠政策的具体规定
1.应届初中毕业生在初中阶段被评为省级“三好学生”或“优秀学生干部”的，加5分。
2.参加省级教育行政部门主办的、或由省级教育行政部门联合举办的体育运动会获得单项前五名或集体项目前三名的主力队员加5分。具体竞赛项目如下：
省教育厅举办的体育竞赛项目(2013年6月—2015年12月)
——江西省中学生田径比赛
——江西省中学生排球比赛
——中国中学生足球联赛江西赛区比赛
——江西省中学生篮球比赛
省教育厅与省体育局联合举办的体育竞赛项目(2013年6月—2015年12月)
——江西省青少年田径比赛(锦标赛)
——江西省青少年儿童游泳锦标赛
——江西省青少年儿童乒乓球比赛(锦标赛)
——江西省青少年儿童羽毛球比赛(锦标赛)
——江西省青少年儿童网球比赛(锦标赛)
——江西省青少年跆拳道比赛(锦标赛)
——江西省青少年举重比赛(锦标赛)
——江西省青少年国际式摔跤比赛(锦标赛)
——江西省青少年武术套路锦标赛
——江西省体育传统项目学校田径比赛
——江西省体育传统项目学校乒乓球比赛
——江西省体育传统项目学校羽毛球比赛
——江西省体育传统项目学校举重比赛
——江西省体育传统项目学校篮球比赛
——江西省体育传统项目学校足球比赛
享受上述项目优惠加分的考生报名时须提供运动成绩证书、秩序册、成绩册等原件。参加集体项目比赛的学生运动员还必须提供参赛场次表原件，或加盖主办单位印章的复印件。2015年12月31日以后举办的体育竞赛项目，不再作为中考优惠加分项目。
3.初中阶段参加省级教育行政部门主办的艺术展演活动获得文艺、美术、书画、摄影作品一等奖的加5分。具体见江西省教育厅《关于江西省第六届中小学生、幼儿艺术展演活动获奖情况的通报》(赣教体艺字〔2015〕23号)。2015年12月31日以后举办的艺术展演活动，不再作为中考优惠加分项目。
4.人民警察子女报考普通高中、中等职业技术学校，参照《人民警察优抚对象及其子女教育优待暂行办法》(公通字〔2005〕78号)具体规定执行。
5.军人子女报考普通高中、中等职业技术学校，参照《关于印发〈江西省军人子女教育优待实施办法〉的通知》(政联〔2012〕8号)具体规定执行。
6.农村二女不再生育和农村独生子女家庭子女加10分。
7.华侨子女、归侨及其子女、港澳同胞子女、台籍青少年考生加10分。
8.少数民族聚居乡(村)的少数民族考生加10分。少数民族考生优惠加分对象，根据江西省民族宗教事务局、江西省教育厅、江西省公安厅《关于印发〈江西省少数民族考生民族成份审核确认办法(试行)〉的通知》(赣民宗字〔2010〕20号)文件精神，审核确认。散居的少数民族考生在同等条件下优先录取。
考生能享受几种优惠时，只能享受其中最优惠的一种。享受优惠的考生均应按有关规定，向所在县(市、区)中招办交验原始证件并交影印件(影印件须经中招办主任签字、盖章)进入档案。凡弄虚作假，取消考生录取资格，并追究有关人员的责任。
2017江西中考题型变化
2017年江西中考思品，将采取全省一卷制(南昌进入全省统考范围内)。2017年中考选择题保持不变，综合题，减少一道。最后一题改为时事评论题。
专题 时事评论题
1.2017年中考，江西会增加一道新题型，时事评论题，这道题是往年南昌的最后一道题。
2.通常给出2～3段时政材料，学生用所学的教材知识进行评论，名称叫时事评论。评论分为两部分:拟题目和写评论。
一、怎样写时事评论
做时事评论题可以按照“一读”“二划”“三联”“四作答”的步骤进行：
1.“一读”，即通读时政材料，掌握时政材料的主要内容，为拟写标题做好准备。
2.“二划”，即抓住关键词句，特别是那些与教材知识有关的关键词句，并划出来，这是写好评论的关键。
3.“三联”，即回归教材知识，把时政材料内容与教材知识联系起来，这是写好评论的保证。
4.“四作答”，要做到一句材料一句评论，答案多元化、段落化，注意使用思想品德学科专业术语。
二、拟题方法
1.一般中考试卷中所给的材料有二到三个，在拟题前理解材料的主旨意思，理清材料与材料之间的关系，学会抓住材料中的关键词，找出“题眼”所在。
2.拟题方式，可概括所给材料中心意思，可找关键词(一般在段首或段尾)，无论采取何种方式，所拟题目均要能概括所有材料的主要意思，鲜明地表达自己的观点、态度，分析材料中反映出的问题实质。
3.此外，所拟题不应太大太泛，字数不应太长，还应体现学科特点，用学科语言，不要在标题中出现错别字等。为更好的概括材料内容，拟题可采用对偶句式。
三、评论的写法
1.一定要分点进行评论，每一点评论都要联系到材料，抓住材料里的某一层意思与教材的某一知识点连接起来，并从作用、意义、危害等方面进行适当拓展。材料可以引用原句，也可以自己归纳概括。
2.时事评论题可以教给学生一个格式：
(1)材料中的“„„”(材料)是„„(观点);
(2)材料中的“„„”(材料)有利于„(观点);
(3)材料中的“„„”(材料)体现„„(观点);
(4)材料中的“„„”(材料)启示„„(观点);
(5)材料中的“„„”(材料)反映„„(观点)等。
四、语言组织
评论的语言要组织好，要注意条理，具有逻辑连贯性，评论的观点尽量不要重复。
五、考生答题中存在的问题
1.拟题不恰当
(1)题目要能概括全部材料的内容，有些考生往往断章取义，只从一两则材料中提取中心意思进行拟题。
(2)所拟题太大太空太泛，有的学生所拟题目不能旗帜鲜明地表达自己的观点，题目本身模棱两可且不运用学科语言，有的题目字数太长或有明显的错别字。
2.格式不正确
(1)没有材料只有观点，在对材料进行评论时要求学生结合具体材料进行评论，但有一部分学生没有按照要求去写。一种是采用拉单式一口气罗列出七八个观点，根本不联系材料评论，另一种是观点正确，表述准确，书写很好，但只有观点没有材料。
(2)对材料的评论有遗漏。一些学生只对其中部分材料进行评论，还缺少对其他材料的评论，这样容易被扣分。还有些学生整篇评论只用一个材料写出四个观点，有的用不同的材料答出同一个观点等。这些方式都会影响答题的得分。
3.表述不准确
有的学生语言组织能力不强，表述不明、说理不清、语言繁琐且不得要领，有的甚至直接在书本中摘抄一段不做任何分析，还有的在表述中使用口头语较多、缺少学科术语;此外有的学生作答缺乏条理很难找到要点，思路不清晰、东拉西扯。 请你结合以下时政材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
材料一：2015年12月26日，南昌地铁1号线开通。作为新的公共交通工具，地铁能提高能效、减少污染，是绿色低碳出行的首选。从南昌地铁建设来看，南昌电缆厂生产电缆，南昌齿轮厂生产盾构机上的刀片，方大特钢厂生产屏蔽门……不少南昌制造企业在地铁建设中分的‚一杯羹‛。
材料二：在地铁建设过程中，建设者们创造了一项项施工技术的奇迹：创新技术破解过江通道难题、‚无震动施工‛确保周边建筑安全、创下盾构掘进1710米未换刀片奇迹、使用‚冷冻法‛施工建全国最长地铁联络通道……
材料三：南昌地铁‚小鲜鹭‛们弘扬志愿者服务精神，以‚志愿同行，一鹭温心‛为志愿服务口号，为保障地铁顺利进行提供优质的志愿服务。地铁上还频频上演感人故事：市民黄林英在乘坐地铁时，用纸巾将同行大爷鞋上掉落的泥土细心收拢擦干净，并手捧泥土直到下车，被网友赞为‚中国好大妈‛;一名女生用纸巾将一位乘客呕吐后的秽物擦拭干净，被网友称为‚最美女乘客‛……
材料四：《南昌市轨道交通条例》于2016年1月1日起施行。作为一部地方性法规，《条例》在保障乘客和建设者、经营者的合法权益，推动轨道交通发展等方面做出了规定。其中包括：禁止携带有严重异味、易污损设施的物品、食品乘车，携带宠物、畜禽等动物乘车;禁止刻画、涂写，擅自张贴、悬挂物品，躺卧、踩踏座椅，吸烟、随地吐痰、便溺，乱吐、乱扔果皮纸屑等。
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