中学人事管理制度范文精选
中学人事管理制度范文精选
为切实加强中学人事管理工作，进一步规范教师遵章守纪行为，需要制定并实施相应的管理制度。学习啦小编为你带来了中学人事管理制度范文，一起来看看吧。
中学人事管理制度范文篇一
一、凡在职教职员工需报考研究生、公务员、进城赛课、工作调动(包括借用)等，必须符合《延教[20XX]9号》文件有关规定，由本人提出申请，填写相关表格，经学校同意，报局领导研究审批后方可参加;未经批准的，一律不予办理相关手续。
二、教职工参加函授、进修、培训学习、会议或被上级有关部门(或单位)临时抽调参加有关工作和公务活动等，一天内由相关部门领导审批，二天以上(含二天)必须经相关部门领导同意并报校长审批，同意后方可参加;未经同意，以擅自离岗处理。
三、借用的教师，工作要认真负责，必须服从我校的管理，遵守我校制定的有关制度及办法，参加我校的各种考核，工作责任心严重缺乏的借用教师，经学校研究决定，可以退回原学校或延长借用期。
四、关于请假手续的办理
1、教职工请探亲假、婚丧假、生育假，或因病、因事请假，均应履行书面请、销假手续。凡未办理请、销假手续的按本规定第4条、第7条处理。
2、教职工应根据请假时间内的具体工作情况，向相应的教研组长、生管组长、年段长、总务处、政教处、教务处提出请假申请，填写请假单，安排好工作，经有关领导审批后才能离校。
3、请假两天(任课教师每两节课为一天，下同)以内由教务处主任(后勤人员由总务处主任)审批;请假两天以上经处室领导签署意见后由校长审批;请假一周以上由校长签署意见报请教育局审批。以打电话或捎口信方式请假的不能作为请假依据，确有急事需事后补假的由行政班子研究能否补假。理由不充分，拿不出有效证明者仍按旷课处理。
4、请病假两天以内(含两天)的教师，请假期间的课程应于请假前做好调整安排，并请好代课教师，由代课教师签名后报教务处，调整后若有缺课，代课教师以旷课论处。请病假两天以上及请事假的教师，课程由教务处安排。
5、请病假应持有疾病证明、病历卡、药费发票及病休证明，方可办理病假手续。否则以事假论处。
6、公假在二天以内的课程由请假者自找代课教师，二天以上的课程由教务处安排。
7、假期期满后返校，应立即向有关部门销假，不销假者责任自负。
8、教师有急事需调课的，应填写好调课单，经教务处批准在一学期内可调四节课。若调课后出现缺课的，被调课教师按旷课处理。
9、非学校行为的学习、职称培训、函授等，应出具有关通知，办好书面请假手续，经学校同意后，由教师自行请代课教师，原则上不扣工资。
五、关于例假的办理
请探亲假、婚丧假、生育假的教师均需提前办理请假手续，并按《延教[20XX]9号》文件有关规定办理执行，不得任意延长假期。规定婚假从法定结婚日(或办喜酒日)起连续不间断请假，生育假从预产期前一周(或流产手术之日)起连续不间断请假。根据教育部门的工作性质，教职工已享有寒暑假期，所以不设工龄假和探亲假。具体假期标准规定见《延教[20XX]9号》文件。
六、关于考勤的处理办法
1、学校的各种教育教学工作(指学校及各处室、年段、教研组等安排和组织的课程、学习、活动、教研、会议、晚自习、家长会、生管值班、课间操、班会等)迟到、早退、中途脱岗每次扣15元，迟到超过三十分钟，按事假一节处理，超过四十五分钟，按事假一节和迟到一次处理，其余类推。眼保健操未做完前任课教师离开教室按早退处理。
2、学校的各种教育教学工作(指学校及各处室、年段、教研组等安排和组织的课程、学习、活动、教研、会议、晚自习、家长会、生管值班、课间操、班会等)旷课每节(以四十五分钟折)扣50元，旷课每期达10节以上(或每年度达20节以上)，年度考核结论为不称职。对未办理请假手续或要求续假未批准而擅自离开工作岗位的，视同旷工。对擅自离岗1个月以及一年内累计3个月的，按自动离职处理。
3、学校的各种教育教学工作(指学校及各处室、年段、教研组等安排和组织的课程、学习、活动、教研、会议、晚自习、家长会、生管值班、课间操、班会等)请事假每节(以四十五分钟折)扣20元，由教务处或相关部门安排代课等。一年事假累计8天以上的，从第9天起，每天扣发日工资，事假连续超过1个月的，停发月工资，一年事假累计1个月以上的，在每学年初按月停发月工资。
中学人事管理制度范文篇二
1、管辖
学校教师、职员(含临时工)的招聘工作由办公室负责，所有新进人员的工资待遇、调入手续等由办公室统一办理。
2、招聘原则
公开公正、严肃认真、宁缺毋滥。
3、部门申报程序
各部门需要增加工作人员的，需到行政办公室填写《人员需求申报表》，并由用人部门负责人、主管部门负责人、分管校领导、校长分别签字同意后，交由办公室安排具体招聘事宜。
4、招聘程序
(1)教师招聘程序
由办公室牵头组成教师招聘工作组，根据《人员需求申请表》中填写的信息，通过多种途径，以学校的名义发布招聘信息。
收集、整理应聘人员的基本资料，对应聘人员的从教资格进行初步审查。
筛选出符合招聘条件的应聘教师，集中进行教学业务能力测试。(试卷由用人部门提供)。根据专业测试成绩的高低，按1：3的比例分学科从高到低确定试讲人员名单。与用人部门协商，确定试讲时间。符合招聘条件的人数不足需求人数的3倍的，可以根据情况暂停招聘;如急需使用人员时可继续进行，但符合招聘条件人数不得低于需求人员的2倍。
邀请校级领导、教导主任、学部部长、副部长、学术委员组成试讲评审团，进行听课并无记名投票。评审团成员不得少于5人。
办公室负责整理投票结果，并根据得票情况，当场确定并公布预备录用人选。试讲人员得票低于70%的，不予录用。
教师招聘工作组构成：
组长：***
副组长：***
成员：***
(2)职员招聘程序
由办公室牵头组成职员招聘工作组，根据《人员需求申请表》中填写的信息，通过多种途径，以学校的名义发布招聘信息。
收集、整理应聘人员的基本资料，对应聘人员的任职资格进行初步审查。
根据《人员需求申请表》的要求，并结合学校工作中对职员基本素质的共性要求，筛选出符合用人部门要求的应聘人员(符合条件的应聘人员人数不得低于需求人数的2倍)，按1：3的比例确定面视人员名单。与用人部门协商，确定面试时间。
邀请校级领导、科室主任、副主任及有关专业人员组成面试评审团，进行面试并无记名投票。评审团成员不得少于5人。
办公室负责整理投票结果，并根据得票情况，当场确定并公布预备录用人选。面试人员得票低于70%的，不予录用。
职员招聘工作组构成：
组长：**
副组长：***
成员：***
5、复核
录取名单确定后，由办公室、纪检委联合组成录用人员资格复核小组(必要时须进行外调)，对招录人员的政治背景、个人经历、学历等进行仔细审查，审查合格者，准许正式录用;对有以下情形之一者，不得录用。
1)有刑事违法记录;
2)应聘时提供的学历、工作经历等个人信息失实;
3)近五年内，受过记过以上处分或治安处罚。
录用人员资格复核小组构成：
组长：**
副组长：**
成员：**
6、试用
复核合格的人员，进入试用期。试用期为一年。试用期结束后，由办公室组织对试用人员进行考察，考察范围包括业务能力、师德师品、个人综合素质等。考察合格者，办理聘用相关手续;考察不合格者，不予聘用。
中学人事管理制度范文篇三
第一条 教职工应努力学习和积极宣传政治理论和现代教育理论，拥护党的基本路线，全面贯彻教育方针，在教育教学中同党和国家的方针、政策保持高度一致。
第二条 教职工要自觉遵守国际法律法规，遵守《教师职业道德规范》，严禁教职工参于一切违法违纪活动。
第三条 教职工必须热爱教育事业，热心学校工作，尽职尽责，教书育人。
(一)、教职工应认真履行各自岗位职责，学校要经常对教职工的工作进行检查，对不负责任者除进行批评教育外，还要按学校有关制度进行处理，情节严重的予以停聘。
(二)、 教职工必须遵守作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不准无故旷工。教职工应病、应事必须请假，具体操作程序按学校《教职工管理制度》处理。
(三)、 教职工在上班、开会期间不准会客，不准谈天，不准做家务事，不准带小孩。
第四条 教职工必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。
(一)严禁教职工体罚或变相体罚学生，凡有体罚或变相体罚学生行为者，按学校《教职工管理制度》处理。
(二)对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。对侮辱学生，强迫学生退学、转学者，视情节予以处分。
(三)严禁教职工利用学生办私事。违者按体罚学生论处。
第五条 教职工要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不断改进教学方法，提高教育教学能力和科研水平。
(一)学校依据学校教职工分工不同，分别实行定时授课、辅导或定时、定点坐班的办公制度。所有工作人员在办公时间必须专心办公，不得擅自离岗、串岗、溜岗，不得做与本职工作无关的事。
(二)学校鼓励教职工参加继续教育和岗位培训。
(三)学校鼓励教职工进行教育教学科研，对教育教学科研取得成果的，给予精神和物质奖励。
第六条 教职工应谦虚谨慎，尊长敬贤，互相学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
(一)教职工应顾全大局，服从领导，听从安排，做到有令必行，有禁必止。
(二)学校鼓励教职工对学校工作提出合理化建议，凡有利于学校工作的改进，有利于教学水平的提高，经采纳并取得明显实效者，学校均要给予精神和物质奖励。
(三)教职工不应讲不利于学校工作和不利于团结的话。凡因此影响学校工作，影响同事之间关系的，依据情节、后果追究相关人责任。
第七条 严于律己，作风正派，洁身自好。发扬奉献精神，自觉抵制不良风气影响，不利用职责之便牟取私利。禁止教职工利用学生升学、入校、编班、代购学习资料等借口向学生索礼、收费。有违者按学校《教职工管理制度》办。
第八条 教职工应自觉树立良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以身示教。教职工在公共场所或上课时，不得着奇装异服：不能穿背心、短裤、拖鞋上课;不能在课堂抽烟，提倡在办公室、会议室不吸烟，逐步创建无烟学校。教师一举一动、一言一行都要成为学生的表率。具体参考学校《教师礼仪规范要求》。
第九条 学校对教师实行聘任制，教师必须胜任本职工作。
(一)应聘的教师必须具备大学专科及以上学历、教师资格证书、相应的普通话证书等相关证件。
(三)教师在聘任期内，不服从学校安排或工作不负责任，教学效果差或有违法的按学校《教职工管理制度》处理。
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