高三考生冲刺阶段如何复习
高三考生冲刺阶段如何复习参考
那么高三考生冲刺阶段如何复习呢?复习要有一个整体的规划,大家都有写过复习计划吧,复习过程中特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻炼。下面是小编为大家整理的关于高三考生冲刺阶段如何复习，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
高三考生冲刺阶段如何复习
语文
重点考查能力素养
考点：有八大内容
经过多年的改革，高考语文命题已经完全转移到对语文能力和语文素养的考查上，预测考点主要集中在八大部分：
1.对常用字的音与形的精神识记;
2.对常用词、成语、熟语运用的精确辨析;
3.对常规标点符号和病句类型的准确辨析;
4.读懂浅易文言文完成相应题型要求;
5.读懂常规的科学文并完成相应的题型要求;
6.读懂古典诗歌并完成相应的题型要求;
7.读懂文学作品并完成相应的题型要求;
8.读懂题目的要求并完成相应的写作任务。
备考建议：多读多练多积累
专家认为，现在备考资料中字音字形的训练往往挂一漏万，大部分资料互相传抄，不利于学生理解记忆。正确的复习方法为：先初步检测，找出问题字词，然后将写错的字音和字形作为训练重点，正面记忆，作多回合训练。
要想语文得高分，多投入精力到文言文中备考是最有效的，最基本的方法是在相对集中的一段时间内，熟读一定量的文言文语段。
在现代文阅读能力考查中，导致学生失分的主要原因是学生读不懂文章，读不出文章的主旨。考生可多选择时代感强、富有思想的文章，以获取文章内容为目的，深入探讨文本涉及的时代背景及社会意义。
没有什么写作题目是用时代用生活无法应对的。从这个意义上说，经营自己大脑中的生活，是写作训练的中心任务。
数学
精选例题，不搞“题海战术”
复习原则：要重视课本
数学的复习阶段也要以课本为主，充分发挥教材中知识形成过程和命题的典型作用。同时，基本训练也要以课本的习题为主要素材，努力挖掘课文中基础知识的内涵，以及基本技能和数学思想方法上来，事实上，很多高考试题都是源于课本而又高于课本的。
备考建议：注重运算速度
复习时考生要注意数学思维活动的转化，解题要增强互动性。高考历来都很重视运算能力考查。在平时的复习中，考生要学会根据题设条件，合理选择算理、算法，提高运算速度和运算准确性，并且还要适当注意近似计算、心算、估算，提高计算能力。比如今年高考数学试卷中就有一解析几何题，含参数、多字母的代数运算，对所有考生都是严峻的考验，运算能力稍差的学生根本算不出弦长正确表达式。
多关注近几年全国及各省市的高考试题，特别是一些经典题目所体现出来的对提高思维能力的作用。不搞“题海战术”，在精选例题、训练题中学会去分析问题，变解题为思维训练，变最后模拟训练为找感觉、练灵活，考悟性。
英语
预测总体难度保持稳定
预测命题：难度保持不变
2008年的高考命题仍会遵循“稳定中求发展”的指导思想，即命题原则、题型结构不变，总体难度基本保持一致。其定性为“语言交际能力测试”，并将继续加大对此能力的考查力度。
所谓“交际”，也就是说要在特定语境中考查语言运用能力，整套英语试卷就是一个又一个的大小语境。
复习建议：语篇训练是重点
高考命题的基本特征是“突出语篇”，力求形成以语篇为中心的复习模式。
注意语汇能力的培养。关注湖北省2007年对于考试大纲语汇所作出的补充，以及2008年在此基础上将要作出的进一步调整。在熟练记忆一定数量词汇的基础上，要利用地道的语言材料提高语言欣赏水平，体会把握用词的多样性、准确性和得体性。
理综生物
考查知识面广
命题原则：能力测试为主导
高考生物命题有三大原则：以能力测试为主导、注重基础知识的理解和基本技能的掌握、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
理综考试中，生物题量少，考查的覆盖面小，某个具体的考点出现的偶然性很大，这就需要学生在全面扎实落实基础知识，在注重学科主干知识、核心概念的同时，兼顾知识面，以不变应万变。
复习建议：每个知识点都要复习
依据《教学大纲》和《考试大纲》，按其规定的知识点进行全面、系统的复习，或称为“踩点复习”，特别是对于考纲中的每一个知识点都要逐一复习、理解、掌握，在复习备考中要特别注意解读知识覆盖面的问题。虽然考题有限，但高考实际上是检测学生全面掌握生物学知识的情况，要有效避免“攻其一点，不及其余”的现象。
生物学的主干知识是核心概念，如基因重组、基因突变等概念，在深刻理解核心概念的基础上，考生应努力构建出自己头脑中相关知识之间的联系，注重知识的内涵外延。
文综政治
时政热点重点复习
复习建议：进行两轮复习
第一轮复习要以基础理论为主线展开。基础知识复习要做到全面、准确和深刻。在进行第一轮复习时，对基础知识的掌握一定要以全面性、准确性和深刻性为标尺，扎实搞好每一个考点知识的复习。
第二轮复习以时政热点为主线展开，对时政热点的复习，要实出重点。本年度需要重点把握的几个热点为：中共召开、国家宏观调控、建议社会主义新农村、关注农村可持续发展、传统文化与文化建设等。
对热点问题的研究，要坚持逻辑与历史相统一的原则，找准切入点。科学的复习方法是：搜集本专题的新成就、新进展，了解中央关于专题内容的新提法、新举措，搜集近几年来关于本专题的高考试题，理清高考试题对本专题的探索序列，分析高考命题可能的逻辑延伸，然后将两者结合起来，确定研究重点。
理综化学
命题以主干知识为主
命题预测：继续保持稳定
稳定是高考化学命题的一个特点，今年试题难度、内容要求、试题结构等估计都会保持相对稳定。由于命题将与逐步与课程改革接轨，要注意研究在新课程下的高考命题方向和模式。开放性试题和学科内综合是近几年高考化学试题的重要特点，今年估计会继承和发扬。
由于化学学科试题题量较少，考试命题肯定仍会以主干知识为主。同时，会着重考察实验和基本计算。
复习建议：以主干知识为主
复习要围绕化学学科的主干知识展开，要重视化学学科的基础知识、基本方法和基本技能的复习，在此基础上，适当进行学科内的综合训练。一些重点知识、主干知识，尤其是近几年高考中几乎每年都出现的一些知识的内容，需要反复训练，从不同的角度进行训练。
理综物理
基础知识最重要
考试要求：无大的变化
与2006年的考试大纲相比，物理学科2007年高考大纲没有做任何实质性修订，预计2008年考试大纲物理部分不会有大的变化。
复习建议：忌一味求偏求怪
一般年份高考容易题和中等难度的试题占到80%。因此，在复习中，要特别重视对基础知识的掌握，不要一味地去解偏题、怪题。特别是第一阶段基础知识的复习，要以教学大纲和考试大纲同时覆盖的知识为重点，进行系统地复习。
从今年和前几年的全国高考理科综合物理试题，力学和电学所占比例在75%-85%之间，因此物理复习的重点应放在力学和电学上，尤其是力学概念和规律的理解应用上多花工夫。
文综历史
学习新课标的创新思维
命题要求：研究新课标的新角度
从今年的高考来看，历史科目考题仍习惯于以老版人教社教材为归依。应该强调的是，考生不应仅停留在领会课标精神的层面上，还要重视研究已经实施新课程标准的地区试卷分析。应该意识到，今年高考的形势使要研究与新课标相关的新“角度”，应该结合新课标去创新。
复习建议：三轮复习法
历史可分为三个阶段复习。第一阶段是历史基础“网络化”阶段，重点是考生初步构建以历史的阶段特征为主体的知识体系;第二阶段是历史主体知识“问题化”阶段，考生可对历史知识做专题式梳理;第三阶段是历史知识与能力“全面内化”阶段，重点是结合时政热点、史学理论、历史主干知识等寻找历史问题切入角度，考生可进一步化繁为简，有的放矢。
文综地理
基础知识很容易丢分
考点：基本概念和术语是基础
高考地理的复习，要狠抓地理基本概念和基本地理术语的应用教学。在复习备考中必须“依纲务本”，切忌脱离基础一味追求能力。
纵观近几年高考文科试卷，总体难度不大，并有明显的送分题和课本原知识点出现，阅卷中发现，考生失分最多的试题往往是通常认为最简单的记忆和理解层面上的试题。
复习建议：注重图表资料的理解
地图和图表资料承载了大量的地理信息，是学习和解答地理试题的“工具”和“资料库”。高考试题在对考生地图和图表资料的分析能力有较高要求。
近年来的高考试题中对考生利用地图、图表资料进行运算、分析、判断的要求逐年在加强。阅卷中，考生读图不到位而失分的现象比较严重，很多学生破译不了图中各要素的含义，提取不出图中的有限信息。
高考理科实用经验
其一，扬长避短。就多数同学而言，各科知识的掌握程度是有差别的，甚至可以说有点悬殊。因此，在这个阶段，最好是采取扬长避短的战略，如果有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为高考的杀手锏拿出来，这样可使分数明显提高。
其二，勿下题海。这个阶段最为重要的并非演算那些浩如烟海的习题，而应该是努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反三、触类旁通的'能力。升学考试约80%考的是基础知识和基本能力，而且做出那20%难题的功夫，也不是短时间所能练就的;花大量时间做难题，如果做不出，则会影响情绪，自寻烦恼。
其三，强化记忆。同学们也许都有这样的体会：历史、政治、英语复习以后，长则几个月，短则几天就会忘记。所以，要尽量加快复习速度，缩短复习周期，将中学所学的知识迅速地在脑中过几遍，反复刺激大脑皮质，强化记忆，以收到最佳效果。
高考时的六要六忌
(1)要谨小慎微，忌粗心审题、解题、组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。
(2)要充满斗志，忌怯场信心是成功的法宝，哀兵必败，历来如是。同学们踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬，忌无精打采，甚至畏惧三分。
(3)要先易后难，忌盲目在每科考试题目中，难题均占有一定的比例，考生做题要先易后难，一方面可以赢得时间，抓住基础分，另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇，所以解题时忌从一而终。
(4)要知难而上，忌畏缩前面所说的先易后难，是从方法上的要求，而这里的知难而上则侧重于毅力方面，要求同学们遇到难题要有一股拼劲。
(5)要处乱不惊，忌烦躁考试过程中往往会遇到很多意想不到的问题，比如，教室周围环境的影响，难题的困扰，题型的新颖，设问的刁钻等。这就要求同学们要处乱不惊。要知道，若有以上问题的出现是很正常的事情，同学们只要保持良好的心理素质，以不变应万变，一切均可迎刃而解。
(6)要坚守最后一分钟，忌好胜心理。
时间就是胜利，珍惜一分钟，有可能减少你一分甚至几分的失误。
答完卷后，要认真检查，反复核对，切忌为出风头而草率交卷。要恪守不到最后一分钟绝不停笔的良训。