2021中小学生暑假适合阅读书单推荐大全
为期两个月的暑假已经来临，对很多家长来说，暑假除了带孩子四处走走看看，还希望孩子利用好暑假，给自己充电，提升自己，以下是小编为大家准备了最新2021小学生暑假适合阅读书单推荐大全，欢迎参阅。
中小学生暑假适合阅读书单推荐
必读
1、《活了一百万次的猫》(中文绘本)
2、几米作品《月亮不见了》(中文绘本)
3、《夏洛的网》(怀特)【英文原版童书】
4、《时代广场的蟋蟀》(乔治·塞尔登)(中文绘本)
5、《长袜子皮皮》(林格伦)
6、《爱的教育》(亚米契斯)
7、《犟龟》(米切尔·恩德)(中文绘本)
8、《怪老头》(孙幼军)
9、《窗边的小豆豆》
10、《我爱吕西安》
选读
1、《笨狼的故事》(1
为期两个月的暑假已经来临，对很多家长来说，暑假除了带孩子四处走走看看，还希望孩子利用好暑假，给自己充电，提升自己，以下是小编为大家准备了最新2021小学生暑假适合阅读书单推荐大全，欢迎参阅。
中小学生暑假适合阅读书单推荐
必读
1、《活了一百万次的猫》(中文绘本)
2、几米作品《月亮不见了》(中文绘本)
3、《夏洛的网》(怀特)【英文原版童书】
4、《时代广场的蟋蟀》(乔治·塞尔登)(中文绘本)
5、《长袜子皮皮》(林格伦)
6、《爱的教育》(亚米契斯)
7、《犟龟》(米切尔·恩德)(中文绘本)
8、《怪老头》(孙幼军)
9、《窗边的小豆豆》
10、《我爱吕西安》
选读
1、《笨狼的故事》(1\2\3)(汤素兰)
2、《足球大侠》(张之路)
3、《狐狸小学的插班生》(北董)
4、《小巴掌童话》(张秋生)
5、《蓝鲸的眼睛》(冰波)
6、《女巫》(罗尔德达尔)
7、《魔法师的帽子》(托芙·杨松)
8、《帅狗杜明尼克》(威廉·史代格)
9、《文身狗》(保罗·马尔)
10、《大盗贼》(普鲁士勒)
11、《了不起的狐狸爸爸》(罗尔德达尔)【英文原版童书】
12、《装在口袋里的爸爸》(杨鹏)
13、《西顿野生动物故事集》(西顿)
14、《嘭嘭嘭》(童喜喜)
15、《大林和小林》(张天翼)
16、《狐狸列那的故事》(浙江少儿出版社)
17、《美丽的巴拿马》(米切尔·恩德)
18、《中国童话》(黄蓓佳)
19、《汤姆索亚历险记》(中英文读本)
20、《明朝那些事儿》
阅读资料快速小技巧
通读就是针对考生第一次看到的材料，要求考生逐字逐句阅读整个材料。因为申论给定的每一个片段中的每一个自然段，其包含的信息是不同的。每阅读一个自然段，多少都会在考生头脑中形成一个“小段意”，这个初次形成的“小段意”基本上可以说是考生阅读材料的“感性印象”，即文字的表面涵义，并且这些“小段意”是零散的、不成系统的。但随着阅读的深入，在头脑当中的“小段意”也会越来越多，当阅读完整个材料时，头脑中的“小段意”就会自动的串连，形成一个大致的材料主题：这些材料中讲了哪些典型的事件，这些事件形成的原因、过程、结果以及各方的反应，等等。从而不难得出，整个材料是关于哪个方面的材料，如是环境问题，还是文化建设问题，这是第一次通读必须要达到的目标，也是通读的重要方法。
一般来说，通读主要有以下三个技巧：第一，阅读速度要有意识的放快。通读申论阅读材料的速度，也就是第一遍阅读时，其速度一般应略高于平常的读报速度，否则，连接性不强，影响资料整体印象的形成;第二，要边阅读边用铅笔勾画“关键词或关键句”。这样在你阅读完整个资料时，该材料中关键点便会全部的显现出来，有利于考生快速、准确、全面理解给定资料的主旨。不过，这个过程是一个相当短暂的过程，但是有规律可循的，具体分析如下：
(一)关键词或关键句出现在段首
如下面的材料：
2008年3月20日从济南市水利部门了解到，由于降雨稀少且分布不均，南部山区三大水库告急，因此济南市将建设应急供水工程，以确保城市南部地区居民供水。
据了解，近两年济南市降雨连续偏少，2006年比常年偏少17%，2007年偏少5%，而且降水分布不均，南部山区降水更少，使得南部山区各水库蓄水量普遍不足。狼猫山、锦绣川、卧虎山3个水库总的蓄水量减少约2 500万立方米。其中，狼猫山水库4月上旬将无水可用，锦绣川水库只能连续供水到4月底，卧虎山水库可连续用到6月底。
为提前应对三大水库蓄水量不足，保证南部地区20万户居民的正常用水，济南市将把其他地方水厂的水引到南郊水厂，保证市民的正常用水。同时，济南水业集团也正积极与有关部门协调，落实应急工程施工方案，条件成熟将随时开工，力争4月底以前工程完工。
该文的形式是申论给定资料最常见的表现形式，也是最容易被归纳的材料。从上述的材料不难发现，该文的第一段为材料的中心，准确地说，就是：由于降雨稀少且分布不均，南部山区三大水库告急，因此济南市将建设应急供水工程，以确保城市南部地区居民供水。
中小学生暑假作息时间表
1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。
2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的主动性。父母只能建议。
3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。
4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，父母要多鼓励，甚至合适的.奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由父母在孩子表现较好的情况下，视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。
5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排充电时刻的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以屏弃参加。
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)(汤素兰)2、《足球大侠》(张之路)
3、《狐狸小学的插班生》(北董)
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5、《蓝鲸的眼睛》(冰波)
6、《女巫》(罗尔德达尔)
7、《魔法师的帽子》(托芙·杨松)
8、《帅狗杜明尼克》(威廉·史代格)
9、《文身狗》(保罗·马尔)
10、《大盗贼》(普鲁士勒)
11、《了不起的狐狸爸爸》(罗尔德达尔)【英文原版童书】
12、《装在口袋里的爸爸》(杨鹏)
13、《西顿野生动物故事集》(西顿)
14、《嘭嘭嘭》(童喜喜)
15、《大林和小林》(张天翼)
16、《狐狸列那的故事》(浙江少儿出版社)
17、《美丽的巴拿马》(米切尔·恩德)
18、《中国童话》(黄蓓佳)
19、《汤姆索亚历险记》(中英文读本)
20、《明朝那些事儿》
阅读资料快速小技巧
通读就是针对考生第一次看到的材料，要求考生逐字逐句阅读整个材料。因为申论给定的每一个片段中的每一个自然段，其包含的信息是不同的。每阅读一个自然段，多少都会在考生头脑中形成一个“小段意”，这个初次形成的“小段意”基本上可以说是考生阅读材料的“感性印象”，即文字的表面涵义，并且这些“小段意”是零散的、不成系统的。但随着阅读的深入，在头脑当中的“小段意”也会越来越多，当阅读完整个材料时，头脑中的“小段意”就会自动的串连，形成一个大致的材料主题：这些材料中讲了哪些典型的事件，这些事件形成的原因、过程、结果以及各方的反应，等等。从而不难得出，整个材料是关于哪个方面的材料，如是环境问题，还是文化建设问题，这是第一次通读必须要达到的目标，也是通读的重要方法。
一般来说，通读主要有以下三个技巧：第一，阅读速度要有意识的放快。通读申论阅读材料的速度，也就是第一遍阅读时，其速度一般应略高于平常的读报速度，否则，连接性不强，影响资料整体印象的形成;第二，要边阅读边用铅笔勾画“关键词或关键句”。这样在你阅读完整个资料时，该材料中关键点便会全部的显现出来，有利于考生快速、准确、全面理解给定资料的主旨。不过，这个过程是一个相当短暂的过程，但是有规律可循的，具体分析如下：
(一)关键词或关键句出现在段首
如下面的材料：
2008年3月20日从济南市水利部门了解到，由于降雨稀少且分布不均，南部山区三大水库告急，因此济南市将建设应急供水工程，以确保城市南部地区居民供水。
据了解，近两年济南市降雨连续偏少，2006年比常年偏少17%，2007年偏少5%，而且降水分布不均，南部山区降水更少，使得南部山区各水库蓄水量普遍不足。狼猫山、锦绣川、卧虎山3个水库总的蓄水量减少约2 500万立方米。其中，狼猫山水库4月上旬将无水可用，锦绣川水库只能连续供水到4月底，卧虎山水库可连续用到6月底。
为提前应对三大水库蓄水量不足，保证南部地区20万户居民的正常用水，济南市将把其他地方水厂的水引到南郊水厂，保证市民的正常用水。同时，济南水业集团也正积极与有关部门协调，落实应急工程施工方案，条件成熟将随时开工，力争4月底以前工程完工。
该文的形式是申论给定资料最常见的表现形式，也是最容易被归纳的材料。从上述的材料不难发现，该文的第一段为材料的中心，准确地说，就是：由于降雨稀少且分布不均，南部山区三大水库告急，因此济南市将建设应急供水工程，以确保城市南部地区居民供水。
中小学生暑假作息时间表
1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。
2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的主动性。父母只能建议。
3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。
4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，父母要多鼓励，甚至合适的.奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由父母在孩子表现较好的情况下，视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。
5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排充电时刻的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以屏弃参加。
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