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2024年浙江中小学什么时候放寒假

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2024年浙江中小学什么时候放寒假(放假时间)

在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始。下面小编为大家带来2024年浙江中小学什么时候放寒假,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!

2024年浙江中小学什么时候放寒假

2024年宁波中小学寒假放假时间

2024年寒假放假时间为:2月3日,春季开学报到时间为:2月26日,总计放23天假。

小学生寒假学习计划

一、寒假学习总体安排 :

起床: 7:30

上午: 8:30———9:30 作寒假作业(语文、语文交替)

10:00———11:00 读书、读报、摘抄优美词句

午休: 12:00———14:00

下午: 2:30———3:30 作寒假作业(语文、语文交替)

4:00———5:00 作语文寒假合刊、抄写计算口算

晚上: 8:00———9:00 读书、读报、看少儿节目等

9:30 睡觉

二、基本要求和目标:

1、语文

(1)每天积累三条成语 ,并能解释该成语的含义 。

(2)每天读书1小时,写出一篇读后感,记好读书单。

(3)以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。

(4)每天积累三个优美句子,抄在本子上。

(5)每天做寒假作业2页。

2、语文

(1)每天做寒假作业2页。

(2)每天读、做语文寒假合刊2页。

(3)每天抄做口算20道(连续20天,前10天加减,后10天乘除)。

(4)抄、做期末考试试卷1次 。

3、其他

(1)每两天听读英语磁带两课3遍 。

(2)从这个寒假开始学会自己的事情自己做,并帮助大人做适当的家务活 。

我在寒假里要把所学过的知识再复习一遍,巩固那些掌握不牢的知识,还要多读书,把优美的词句都抄下来,为以后写作打下一个良好的基础。我还要帮助爸爸妈妈做一些家务活,如整理房间,洗碗等,我要度过一个快乐有意义的寒假,爸爸妈妈为我加油吧,我不会让您们失望的!

2024年寒假学习计划

一、时间安排

1、每天四个“1小时保障”

每天保障做一小时语文或数学寒假作业;

每天保障一小时无负担课外阅读;

每天保障一小时英语自学;

每天保障一小时户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

每天计划在得到“保障”前提下,可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

前10天完成寒假作业,后10天检查、改正,查漏补缺;

把自己藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买一两本自己喜欢任何书籍;

把以前稍显薄弱阅读题规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

前十天完成寒假作业,后10天检查、改正,查漏补缺;

假期完成五年级《奥数提高班》自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力培养;

把三年级和四年级学校课本系统复习一遍,每天坚持听英语磁带,时间不限;

假期把以前记得英语单词都记在小本子上,分类汇总;

若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

3、每天保障一小时户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力提高;

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

8、其他:根据具体情况,灵活安排。

学生寒假安全注意事项

1、寒假期间,生活要有规律,按时作息。在无父母陪伴下,不要外出玩耍。

2、禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

3、严禁燃放烟花爆竹。每年,被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起同学们的足够重视。

4、注意用电安全,防止被电击伤;注意防火、防盗、防食物中毒;注意用天燃气安全,不熟悉炉灶的开关坚决不动。

5、心中有防疫意识,岀门戴口罩,不到人员密集场所,不与外地来潍人员近距离接触。发现疑似疫情人员及时与社区联系。

寒假小学生适合读的书有哪些

一、《格林童话》

《格林童话》中的形象粗略地分为三种:非人全兽形象、半人半兽形象和人的伦理形象。儿童就是另一种形式的三位一体,是兽类、半人半兽、人类的三位一体,而且这三类形象按时间顺序发展变化。当然凡事旨有例外,它们有时也不按时间顾序而是直接以三位一体示人。儿童身上有原始初民的影子,有动物本真的影子。

适合原因:《格林童话》蕴含着深刻的道德主题,浓缩了19世纪朴素的善恶观。很适合小学生阅读,养成正确的善恶观。

二、《十万个为什么》

《十万个为什么》里有关于科学、植物、生物、地理、天文学、历史、艺术、军事、文学、哲学、教育、生活等等的知识。这套书共分为六册,这六册分别是:《日常生活卷》、《文化艺术卷》、《基础科学卷》 、《自然科学卷》、《生命科学卷》(上、下)和《高新科技卷》。

适合原因:这12本《十万个为什么》能够开阔小学生的视野,使小朋友们增加许多日常生活中的知识和智慧。

三、《小王子》

《小王子》的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。

适合原因:《小王子》表达出了作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。小王子美好、善良,以一颗真挚美好的心灵对待所有问题,适合小学生阅读。

四、《绿野仙踪》

全书以求仙学道为幌子,以冷于冰成仙的事为线索,联缀连城壁救兄避难、金不换娶妻惹祸、朱文玮林润历难建功、温如意烟花场失意、周琏贪风月招邪、林润邹应龙参倒严嵩等几个现实故事,较全面而深刻地反映了明代嘉靖朝的社会状况,抒击了时政,表现了惩恶扬善的民主思想,有较浓厚的现实主义气息。

适合原因:《绿野仙踪》的作者把幻设仙佛导引与描写社会污秽结合起来,并使超现实的与现实的两条线索、极善的与极恶的两个极端统一在向往贤明政治这一理想上。

五、《海底两万里》

《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一,代表了凡尔纳丰富多彩的想象和缜密细腻的行文特点。小说中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界;书中主要讲述了生物学家彼埃尔·阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及其仆人和一位捕鲸手尼德·兰一起周游海底的故事。

适合原因:《海底两万里》语言生动有趣,既是艺术的语言,又是科学的语言,对各种海底事物的说明入木三分,惟妙惟肖,读到尽兴、引人入胜,很适合小学生开阔眼界和思维。

六、《红鞋子》

《红鞋子》由汤素兰编著,以“一只红鞋子遇到另一只红鞋子的故事”表述“人人都是需要伙伴的,一个人孤零零地可以走得轻松,但是两个人相互扶持可以走的更远“的道理。红鞋子的伙伴就是另外一只红鞋子。两只红鞋子在一起,我们才看得见“走路”,甚至看得见“奔跑”。

适合原因:《红鞋子》能够引领孩子们去体会“分享”、“关怀”、“友谊”、“承受挫折”、“接受自我”等许多需要我们用一生去细细感悟的宝贵的心理品质。

七、《鲁宾逊漂流记》

《鲁宾逊漂流记》以1704年一名苏格兰水手亚历山大·薛里基洛克航海遇险,漂流在一个荒岛上,并且单独留居了四年才被救回的故事作为素材加工而成。小说的主人公鲁滨逊是一名青年,性格喜欢冒险。因前往非洲贩卖黑人奴隶,在大海中遇险,船上全部船员葬身鱼腹,仅鲁滨逊一人脱难,漂流到一个荒岛之上。鲁滨逊在岛上生活了二十八年,最后一艘英国船航经荒岛,他才有机会搭船回国。

适合原因:这部作品通过作者丰富的想象力,真实地描写了离开社会28年之久的人所经历的逆境和绝望感,还有对信仰的体验和对生活无尽的挑战。

八、《天方夜谭》

《一千零一夜》中有不少故事揭露了中世纪阿拉伯社会的黑暗与不幸,描写了广大人民群众的疾苦,反映了他们对于现实生活的不满,在某种程度上再现了当时的历史真实,这正是故事集现实主义表现手法的体现。

适合原因:这部文学名著汇集了古代近东、小亚和其他地区民族的神话传说、寓言故事,情节诡谲怪异,神幻莫测,优美动人,扣动着匹界各国读者的心。

九、《三毛流浪记》

《三毛流浪记》是张乐平先生的作品,讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇,他没有家,没有亲人,无家可归,衣食无着,只有与他命运相同的流浪儿关心他,给他温暖。三毛贫穷却依然执着乐观的性格,他的喜和悲似乎都和我们息息相关。

适合原因:三毛是那个过去时代的历史写真,但也同样鞭笞和感染着一代又一代的孩子,教会他们勇敢、善良和乐观。

十、《上下五千年》

《中华上下五千年》是一套故事化的历史读物。在这套书中,编者选择重要和著名的人物和事件,根据史籍材料,加以组织和剪裁,用通俗的现代语言写出来,不加铺叙和描写,基本上没有虚构。但本书不仅仅局限于历史,而是广泛涉及哲学、军事、艺术、教育等领域,使本书从一般的历史性介绍上升到对中华文化各个层面的广泛介绍。

适合原因:《上下五千年》这本书能让学生们领略博大精深的文化,体会惊心动魄的瞬间,还能培养小学生们的爱国主义精神,值得一读。

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