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宁夏中考总分调整为770分

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2024宁夏中考总分调整为770分

近日,自治区教育厅印发《关于调整规范初中学业水平考试有关事项的通知》,明确对科目分值、报名时间、考试安排及方式进行调整。下面小编为大家带来宁夏中考总分调整为770分,希望对您有所帮助!

宁夏中考总分调整为770分

宁夏中考总分调整为770分

【调整有关科目分值】调整历史、信息科技、体育与健康3个科目分值和综合素质评价分值及呈现方式,其他科目保持不变,初中学业水平考试总分由750分调整为770分。具体如下:

历史,从2023年秋季入学的七年级学生开始,历史考试分值由30分调整为50分。

信息科技,根据教育部《义务教育课程方案(2022年版)》,“信息技术”改为“信息科技”,从2023年秋季入学的七年级学生开始,考试分值由15分调整为20分。

体育与健康,按照《宁夏回族自治区初中体育与健康学业水平考试方案》,从2021年秋季入学的七年级学生开始,2024年起初中学业水平考试中体育与健康科目考试分值由50分调整为70分,其中过程性评价为20分。

综合素质评价,根据《宁夏回族自治区初中学生综合素质评价实施办法》,高中阶段学校招生实行学业水平考试成绩与综合素质评价相结合的录取方式,2024年、2025年初中学业水平考试中学生综合素质评价仍以分数呈现,计入考试总分;从2023年秋季入学的七年级学生开始,2026年起初中学业水平考试中学生综合素质评价调整为A、B、C、D、E五个等级。

【调整报名时间】从2023年秋季入学的七年级学生开始,初中学业水平考试报名时间调整为八年级第二学期。学生父亲或母亲是经组织人事部门批准调入我区党政机关及事业单位工作的人员、按规定引进的高层次人才、部队调防干部,同时学生本人在宁夏有常住户口、合法稳定住所,且具有宁夏初中学校学籍并实际就读的,可补报名。

【调整考试安排及方式】从2023年秋季入学的七年级学生开始,信息科技考试时间调整为八年级第二学期,考试统一使用自治区试题,考试方式由闭卷改为开卷,仍为上机考试。从2025年开始,原则上不再安排地理、生物学及实验操作、信息科技学业水平考试补考。对因突发状况无法参加考试和符合补报名条件的学生,经学校所属县(区)考试招生部门批准,并在所属地级市教育行政部门备案的,可参加补考。

中考改革2024最新规定

1、中考分值及计入方式有变化

预计2024年中考将实行新的中考制度,将全面改革考试的分值及进入方式,新中考后全部科目都将纳入初中学业水平考试的范围,即全开全考共计14门,总成绩为700分。

2、体育分值及考试方式的变化

学生们的身体素质在整个学习的过程当中都有着非常重要的作用,因此体育考试也相当重要,随着我国社会的不断进步,学生的运动水平不断提高,对体育分值及考试方式进行了一系列的整改。

体育分值由原来的50分将变成100分,测试分是由原来的三年考一次,变为每年内多次的统一考试与预约考试这样的调整,能够让2024届毕业和参加中考的学生们更好的体验他们的体育水平,同时也为更多的学生来提供平台展示自己。

2024年中考考几科

2024中考由9科全开全考减为7科。新中考模式下一般实行4+3,也就是七科,必考四科是:语文、数学、英语和体育,剩下的三科考生自由选择,在以下五科中选三科,也就是物理、生物(化学)、政治、历史、地理等五科。

中考从考试科目来看,中考体育已经纳入了主科之列,跟语文数学英语同等重要,所占的分数非常高。因此,对于只注重文化课,不注重体育的学子来说,可要注意了,一旦体育不合格,会大大拉低中考总成绩。

中考有哪些备考方法

1、中考课堂复习是核心

中考现在进入中考紧张的复习阶段,课堂上老师会对重点的知识点进行归纳整理,系统地进行架构,帮助同学们在脑海里形成一个完整的体系。这个时候,就要求同学们能够集中精力,跟上老师的步伐,掌握课堂中的重点内容。中考网络家教会针对学生的学习情况量身定做复习方针。

2、中考提高效率完成关键作业

中考同学们在做作业方面提高效率,把自己薄弱的学科作业放在最前面做,在自己的精力最充沛、最有耐心的时候做,充分调动自己的主动性;

3、中考认清状态选择适合学习方法

中考基础再牢的学生也有自己的薄弱点,学习成绩好的考生最容易在基础知识上丢分,做好查漏补缺的工作,不留知识盲点,还要放下偏题、难题,回归基础知识,注意归纳、总结;针对自己的薄弱学科或薄弱环节进行查缺补漏;还要注意归类复习,把典型题目做一遍,在精练的原则上多做题,开拓思维。

中考的学习方法是什么

注重复习技巧,提高学习效率

加强落实:千法、万法,落实好才是好法。初三复习每一步都离不开知识是落实,哪位同学知识落实得好,将来在中考中的收效就比较大。要经常性地进行归纳,没有知识是归纳总结,就没有知识是落实。特别是每次练习和考试的失误,要认真总结,防止今后再出现同样的问题。

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