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2022年全国城市节约用水宣传周活动总结5篇

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2022年全国城市节约用水宣传周活动总结5篇范文

广大市民在日常生活中要养成良好的用水习惯,促进生态环境改善,人与水和谐发展,共同建设碧水家园。下面是小编给大家带来的2022年全国城市节约用水宣传周活动总结5篇,希望能帮助到大家!

2022年全国城市节约用水宣传周活动总结5篇

2022年全国城市节约用水宣传周活动总结1

在郑州市水务局、郑州市节约用水办公室的指导、帮助和大力支持下,我校计划用水管理工作成效显著,全校师生节水意识进一步增强,用水总量得到有效控制,节水技术措施逐步完善、用水效率、效益显著提高,节水型单位建设进程稳步向前推进。下面,简要总结20_年计划用水管理工作,并就今年计划用水工作进行安排。

一、节约用水工作总结

用水量总计10万立方米,节水管理工作有了新起色。

(一)加强计划用水管理。

计划用水管理是节约用水管理工作的根本手段,能够进一步强化节水管理力度,规范用水行为。上级下达20_年计划用水指标10万立方米,我单位严格按照《郑州市节约用水条例》和《郑州市城市生活用水定额实施细则》有关规定对每月的用水情况进行监督,随时掌握计划用水指标的执行情况,保证了年度计划指标的落实。

(二)加强节水相关的规划工作。

找出用水薄弱环节,结合实际制定了切实可行的节水技术、管理措施,挖掘了节水潜力,进一步推广应用节水器具,改换延时自闭式冲洗阀80余套,新建、改建、扩建建筑工程全部采用节水型用水器具。为了减少供水管网的跑、冒、滴、漏等浪费水资源现象,投入资金对运行年限长老化的管网、水龙头进行改造,供水管网漏失率得到了有效的降低。另外学校将用水指标作为对学生考核指标之一,每年学校开展评选“节水之星”等活动,提高学生的节水意识,创建节水型学校,推进节水型社会建设进程。

二、扎实做好20_年节约用水工作

以建设节水型社会为目标,进一步加大节约用水管理力度,不断提高水资源利用效率和效益,有效控制用水总量,实行最严格的水资源管理制度。

(一)加强科技节水。

不断提高水资源利用效率,推行节水型用水器具,改造非节水型用水器具,计划更换非节水型水嘴三十余套,力争今年年末节水器具全部覆盖。同时加强用水结构的调整,不断提高用水合理性。以节水型单位建设为着眼点,积极推进节水型社会建设。搞好节水型单位创建工作,积极推广使用节水先进技术与工艺,提高节水管理水平。

(二)加强宣传,不断提高全民节水意识。

在校园内充分利用标语、宣传画、墙报等宣传工具,采用知识竞赛、演讲和研讨等形式,营造氛围,使节水意识深入人心,形成人人惜水,人人节水良好氛围。

2022年全国城市节约用水宣传周活动总结2

为进一步加强我校学生“保护水生态,节约水资源”的环保理念,从小树立节约用水、文明用水的'良好行为习惯,我校开展了:“保护水生态,节约水资源”一系列宣传活动,营造我校生态文明校园建设的良好氛围。现将相关情况总结如下:

一、领导重视, 精心准备。 为切实抓好今年的节水宣传活动,成立以校长唐洪全为组长,以副校长王伟平、大队部傅娟为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组,负责整个宣传活动的组织领导,并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施,切实抓好宣传、落实。根据实际,我校从以下几个方面采取措施,抓好宣传,切实提高全校师生的节水意识,使其真正关心并积极支持节水工作。

(一)学校向全体师生发出“保护水生态,节约水资源”的倡议。

组织成立校园小小节水宣传员,在校内教室、水池等地张贴标语和节水宣传画,利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会,同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传;各班设立了红领巾节水岗,每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末,学校将总结各班节水情况,并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

(二)为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性,各班组织开展了“讲文明、树新风,惜水、爱水、节水,从我做起”主题教育活动

师生们共同查找有关节水的资料。在班会上,同学们相互交流了很多有关节水的好方法,还通过少先队活动、黑板报等形式宣传节水的重要性。

同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传,很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动,同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性,都表示要从自我做起,节约水资源,用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果,各班还组织主办了以节水为主题的黑板报,以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识,让学生进一步认识节水行动势在必行。

(三)三到六年级学生举办了一期以节水为主要内容的手抄报,共计50多份。

每张手抄报均很有特色,集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。

(四)针对学校宣传情况以及教育教学的特点,我校还组织三到六年级的学生写征文,写写对我对保护水资源的看法。

通过这些实实在在的活动,使学生知道了世界以及我国水资源的现状,认识了节水的重要意义,提高了节水意识,并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。

通过以上工作,我校保护水资源的活动已取得了明显的好转,学生的节水意识大大加强,都能从自身做起,从小事做起,为创建节水型校园做出了贡献,同时,还带动家庭积极投身节水行动,真正起到教育一个学生,带动一个家庭,辐射整个社会的作用。

2022年全国城市节约用水宣传周活动总结3

根据奈曼旗教体局和奈曼旗水务局联合倡议节水活动的通知精神,为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题,提高对水的认识,营造节约用水宣传氛围,不断提高我校师生节水意识和水资源的利用效率、效益,围绕“珍惜每一滴水”的宣传主题,开展了节水宣传主题活动,现将相关情况总结如下:

一、宣传到位

为切实抓好节水宣传活动,利用主题班会和广播,节水征文等途径,向学生们讲解节水日的来历及其深远的意义,并向同学们提出了要求。

二、落实活动

根据实际,我校从以下几个方面采取措施,抓好宣传,切实提高全校师生的节水意识,使其真正关心并积极支持节水工作。

1、中学团委向全体师生发出“珍惜每一滴水”的倡议。组织成立校园节水宣传员,在校内卫生间、洗手池、开水间等地进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会,同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传,切实营造了节水宣传的良好氛围。

2、各班级召开了节水主题班会。根据教体局要求和学生的生活氛围,对节水的意义进行讲解。鼓励学生做节水标兵,引导家长一水多用的节水习惯,家校形成合力,珍惜水资源。

3、开展节约用水征文比赛,增强大家节约用水意识。并将好的作品进行打印,编辑上报普教股,参加比赛。

4、在井房,食堂,班级用水的地方张贴节约用水标志,随时提醒大家随手关紧水龙头,养成良好的一水多用的好习惯。

2022年全国城市节约用水宣传周活动总结4

为呼吁全局职工进一步关心水的问题,提高对水的认识,营造节约用水宣传氛围,不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益,围绕“减少漏失,杜绝浪费,建设节水型城市”宣传主题,我局认真开展了20__年节水宣传周主题活动,现将相关情况总结如下:

一、领导重视,精心准备

为切实抓好今年的节水宣传活动,成立以局长_为组长,班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组,负责整个宣传活动的组织领导工作,并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施,切实抓好宣传、落实

根据实际,我局从以下几个方面采取措施,抓好宣传,切实提高职工节水意识,使其真正关心并积极支持节水工作。

一是在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画,营造宣传氛围;

二是安排一期黑板报,专题宣传我国水资源管理体制以及我区水资源现状等,提高职工节水意识;

三是取消职工用水单位补贴制度,采用经济杠杆促使职工把节水工作和自身利益紧密联系起来,提高节水的主动性和自觉性;

四是组织力量对单位内部的用水设备管道器具进行仔细清查、维修,杜绝跑冒滴漏。

五是认真贯彻国家有关节水标准和政策,对全局不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰。

2022年全国城市节约用水宣传周活动总结5

我校一贯重视学生环保意识的培养,作为我校学生,应该对水资源的状况有所了解,体会水与人们的生活生产乃至健康密切相关,树立珍惜水资源的意识,养成良好的用水习惯,探究节水小妙方,以小手拉大手,带动家庭乃至社会更加重视节水问题。所以此次“节约用水”主题活动,我们积极响应,因为这样的活动是非常有意义的。

本校的节约用水活动自3月22日发动以来,全校学生已经初步养成节约用水的良好习惯,自觉形成了社会责任感,并能积极向身边的人宣传节约用水的必要性和好处,收效不错。

一、活动受领导重视,参与面大。

本次活动专门举行了启动仪式,在仪式上,校领导做《节约用水》的主题讲话,并由大队长带领全体队员在国旗下做“节约用水”的庄严宣誓,全校师生一起参与。

二、活动过程细而实,方式多样。

在活动过程中,学生们通过上网查阅资料,不仅了解了淡水资源短缺这一现状,还学会多方面的搜集和整理信息。在校外宣传节约用水的时候,还学会礼貌的采访别人,培养孩子的口头表达能力以及社会责任感。另外,学生通过“节水金点子”活动,不仅学会了细心观察生活,动脑筋想办法,还掌握了一种科学的统计方法,这种方法不仅在这次活动中可以使用,在今后的生活中也可以经常使用,而且更培养他们的责任心。

观看宣传片

四年级作为我校本次活动开展的重点年级,其他年级也积极参与到本次活动中。各年级根据学生的年龄特征来制定学生感兴趣并能完成的活动内容。如一、二年级就开展了“节约用水”的故事讲演会,三、四年级进行了“节约用水”的手抄报评比,五、六年级进行了“节约用水”的社会调查活动。并成立了10人“节约用水”小分队,到社区里进行节约用水的宣传。所有活动都有以下特点:

1.学生自己设计活动,积极参与。

2.开展了评比,对活动中的积极分子及时表扬,有活动小结。

3.充分发动家长一起参与,扩大活动面。

主题班会

三、活动效果不错。

通过本次活动,“节约用水”已经深入人心。全校共收到195份“节约用水”手抄报,各中队出了一期以“节约用水”为主题的黑板报,召开了1—2次“节约用水”主题班队会,全校学生都意识到了节约用水的重要性,并能在日常的生活总做到节约用水。从交上来的手抄报和调查报告看出,孩子们不仅仅是看到了节约用水的重要,对其他资源的合理利用,对环保的重要等的认识进一步提高。

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