描写人物外貌的作文400字5篇(2)
描写人物外貌的作文400字5篇
描写人物外貌的作文400字4：我的同学
小朋友，你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。
文文的性格和她的名字一样，文文静静的。那你别小看她啊!唱歌、画画、看书都是她的爱好，特别是画画，可厉害了，那一张张活灵活现的彩画，都是出自她的小手，真是画什么似什么，可漂亮了。就上一期，她画的画，得奖也不小呢!看书也是她另一爱好，我们全班同学都知道，文文很爱惜时间，就连生病打吊针，也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。
文文除了看书和画画认真外，还是个乐于助人的好同学呢!
我们班有一个女同学，成绩很差，平时很少同学和她玩。下课时，文文主动到她的座位，叫她读课文，计数学题，背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢!文文静静的文文同学，我要向你学习!
描写人物外貌的作文400字5：我的同学
我的同学也是我的朋友，她就是盖玉婧，一个文静的小女孩。
她有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑光亮的头发，一张樱桃小嘴，说起话来像爆豆子那样的干净利落。
我和她在一起学习了好几年，我可以看出她做事很细致。
记得那次上体育课，老师让我们自由活动，我和盖玉婧等一些小伙伴玩医生给病人治病的游戏。其中单智涛当病人，盖玉婧问：“你那里不舒服?”单智涛回答说：“手腕有点疼。”于是，盖玉婧托起她的手腕，摁摁这里，捏捏那里，还仔细地询问受伤的过程。然后学着医生的样子按摩起来。从中我能体会到了医生和护士那种默默无闻、无私奉献、一心一意为别人着想的高尚品质。
盖玉婧也是一个乐于助人的人，一次我俩一起背课文，我怎么也背不过，她已经背的滚瓜烂熟了，她背完了之后还帮我一起背。
我为我的朋友而骄傲，他是我的榜样，我要向她学习。
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