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八年级作文描写人物

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八年级作文描写人物大全

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。下面是小编为大家带来的八年级作文描写人物大全,希望大家能够喜欢!1

八年级作文描写人物大全1

“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——英语老师

老师是一位兢兢业业的老师,有时和蔼可亲,有时发起火来会超出你的想象,但他不管是以哪一种方式对你,他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课,看着老师拿着几张导学案,很严肃的说了起来:“孩子们,我们的每一张导学案上几乎都是重点,只要每一张导学案上的题会了,那么这堂课你自然而然也懂了,不管你会还是不会,你应该把你的想法结合这节课的重点写上去,不管对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火,他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候,说话的声音如雷声,变得不像原来的老师。我看到,他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着,绷着铁青的脸,手里的卷子不停地翻腾着

“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子,边叹着气,一连的摇着头。

刚才老师虽然发着火,可一站在讲台上却是聚精会神的讲题,老师讲的课很好,大家都听得兴致勃勃,如同观看了45分钟的逗人小品一样,老师平常待人和蔼可亲,一般他给你讲题是很温柔的,老师的面部表情是很丰富的,他给你讲笑话而他却不笑,一直严肃着。

这就是我的老师,他兢兢业业让我们十分佩服。

八年级作文描写人物大全2

如果把老师比作春风雨露,那我们就是娇艳的花朵;如果把老师比作一盏明灯,那我们就是黑夜中的行人;如果把老师比作人类灵魂的工程师,那我们就是他们秀的作品。

每个同学心中都有能让你感动的老师,而住在我心灵深处的老师便是我七年级时教我数学的严老师。

我至今记得严老师那春风般的笑容,泉水叮咚般的声音。严老师上课风趣幽默,她的课好像有一种魔力,把我们深深的吸引住。我们上数学课气氛活跃,课堂上充满了欢声笑语。严老师为人直率,喜欢什么不喜欢什么会很爽快地说出来。还记得当初严老师教七年级我们班,还教八年级的一个班,她就经常对我们说:“你们班真的很不错,学生都很听话,比八年级的学生优秀多了。”听了严老师的这些话,我们学习更努力了,更有干劲了。当然,每个班级都不是完美的,有优点,当然也有缺点。我们偶尔也会犯些小错误,比如粗心大意的毛病,她就会严厉的批评我们。有时候上课没有集中注意力听讲,她就会点名批评,也从不会偏袒成绩好的同学。

一个班级,有优等生亦有后进生。但是,严老师始终对那些后进生充满信心,每天都会耐心的辅导他们,给予他们信心和勇气。她经常对一些后进生说:“我不会对你们太严格,但你们自己不能松懈,对自己定目标:每天进步一点点。”

还记得那一次段考数学考了100分,老师表扬了我,但是她也教育我说:“不能骄傲呀,要继续加油!”我心中谨记老师的教诲。

但是那次月考的时候,我数学考了不及格,听到这个消息时我如五雷轰顶,看着试卷上一个个的“大红叉”我流下了泪水。课后,严老师拿着我的试卷找我谈话,分析我的试卷,找出我不及格的原因,粗心,知识没落实等。严老师对我说:“别灰心,谁能避免失败呢?只有经历了挫折,才能取得更大的辉煌。只有平时养成仔细认真的习惯,考试后才不会流下悔恨的泪水,加油,老师相信你!”

严老师的话如一个个美妙的音符般拨动着我的心弦,触动了我的心理,使我有了面对失败的勇气。

严老师,您就像我人生路上一盏不起眼的指明灯,对我有着巨大的影响,为我照亮人生前行的道路。我永远不会忘记您!

八年级作文描写人物大全3

他是一个与众不同的老师,也他相伴的日子是我最幸福的时光。

他刚到我们班时,同学们大都很谨慎,他有神的眼睛好似能看透人内心的想法。那高挺的鼻子,小巧的嘴,前凸的额头在他那小的可笑的头上十分滑稽,如果他是一个过路客我们也许早就大笑起来了。

可是后来我渐渐的发现,他内心世界却是如此的慈爱,像父亲一样呵护着我的成长,同学们也越来越喜欢他,如果有哪一天没有来上课,我们心里就难过。

为什么说他与众不同,这其中有好几个原因:他平日上课时,每说几句,脖子就会往前伸一下像一只鸭子。平日走路时他脚头朝外脚跟朝内像一只可爱的企鹅。他不仅动作与众不同而且性格也和其他老师不一样,他很和蔼,上课经常喜欢笑,他笑起来很好看,嘴弯成一条小船,眼睛变得更小了,眼神很慈祥。别的老师可是很少笑的哦!同学们喜欢他更是因为他脾气好,像和自己的知心朋友一起交谈。

有一次,数学课上我把作业都订正好了,我就拿出一本书在底下看起来。很快我就被带进了书里,突然,他从我身后冒出来,轻轻地说:“把书收起来,认真听课。”我点了点头。

他没有像其他老师一样,而是小心呵护着我们,这就是我的老师——康老师。

八年级作文描写人物大全4

我的妈妈是世界上看的妈妈。她有着模特的身材,也有着主持人的口才,有着一双会说话的大眼睛,也有着微微笑的嘴巴,像极了电影里的明星,然而,却是我的妈妈。

虽然我从小就知道我的妈妈长得好看,但是我在我们班开家长会的那次,忽然意识到我的妈妈是世界上看的妈妈了。不是说别的妈妈不美,而是我牵着我的妈妈走过我们班的走廊时,平时不怎么跟我说话的同学,都纷纷向我投来了羡慕的眼光,甚至在我把妈妈送进教室坐在我的位置上后,他们将我围拢了问:“那个是你的妈妈还是你的姐姐?她好美啊!”那一次,我终于知道我的妈妈有多好看了,过去我只是觉得她好看,现在我知道她是世界上看。

要是妈妈除了长得好看,或许我看久了也就不觉得妈妈有多美了。然而我的妈妈却不只是好看,她还非常的有才华。我的妈妈是我们这边电视台里的一名导演。按理说她长得那么好看,应该是电视台的主持人,或许才说得过去,但我的妈妈偏不做主持人,她更喜欢的是电视台里一切幕后的工作,这些工作使她满满都是成就感,而这些成就感带给了她更多的自信和美丽。

我的妈妈总是对我说“腹有诗书气自华”,想必我的妈妈如此的美丽,都是因为她爱读书吧!那些妈妈让我一起读书的时刻,她都在认真地读书,我却在认真地看我的妈妈,好像看她也可以“气自华”,好像多看看在读书的妈妈,我也能够变成妈妈那么美丽。

我知道,多看我的妈妈,我可以心情变好,但要想像妈妈那样美丽好看,还是得像妈妈那样去学习。

八年级作文描写人物大全5

我的妈妈是一名老师,她非常热爱自己的事业,对工作也非常负责。

妈妈长着一张瓜子脸,一双笑眯眯的眼睛,无论对谁总是面带笑容。

前一段时间,她的班级来了一名新同学,因为搬家,这名同学的功课落下了,妈妈就用课间休息时间给他补课。那天,我来到办公室,看见那个同学正在读课文,因为他是南方人,课文被他读的南腔北调的,我在一旁,禁不住扑哧一声大笑起来。这时,那个同学面红耳赤,妈妈赶紧示意我走开。我走到门口时停住了脚步,只听妈妈用标准普通话一句句地教他。那个同学认真地跟着妈妈读。听到这一切,我心里特别感动。妈妈,您对待同学不跟对待我一样吗?

还有一次,放学了,有一名同学坐在收发室里,我走过去一看,那不是我班的张卓舒吗?正好我妈妈要到这打电话。妈妈刚进门就看见了坐在床上的张卓舒。妈妈说:“你干什么呢?”张卓舒说:“等妈妈来接我,可妈妈说有事,暂时回不来。”接着妈妈就打电话了。打完电话妈妈对张卓舒说:“你先去我家吧!”张卓舒说:“好吧”。我们一起回家了。

到家之后,我和张卓舒写作业,妈妈做饭,妈妈在厨房里忙个不停。饭做得真快!刚好我们写完了作业。我俩走到饭桌前,好丰盛的晚餐啊!我的口水都要流出来了。妈妈来到桌前说:“你们俩可要多吃点,这是我精心给你们做的。”我们三人一起吃起来,妈妈一会给她夹菜,饭少了,妈妈又给她盛饭。张卓舒一边吃着一边说:“阿姨,你可真热心啊!像我妈妈一样。”

妈妈就是这样的人,既关心学生的学习,又关心学生的生活。难怪妈妈常说那句话:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”哪。这点,妈妈确实做到了,我爱妈妈,我愿像她那样。

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