有关秋雨八年级作文
有关秋雨八年级作文5篇
秋雨，并没有春日绵雨的神奇;也没有夏日娇雨的来去轰烈。她像一个默默无闻的人似地，那们低调。下面是小编为大家精心整理的有关秋雨八年级作文，希望对大家有所帮助。
有关秋雨八年级作文篇1
昨夜的雨持续了两个多小时，伴随微风而来，淅沥沥倾泻地域，积水处水花不断显现，抖动出微漪。我站在窗前观看外面的世界，时空被雨笼罩掩埋，雨线歪歪扭扭羞羞答答离开了依附的云，滑落漂浮，着落于容身之地。我出门撑起雨伞，谨慎地躲开水洼处，在风雨的追赶环抱中慢慢的游动，走上公路人行道之后，我计划在潮湿的雨景修炼自己的性情，整理自己的心绪，放纵自己的视觉，步行十几分钟，走上数千米路，使自己的身体感觉秋雨的凉爽，使自己的心境激活纷飞的思想。
各式各样品牌型号，大小规格形状不同的车辆公路上来回穿梭，车灯闪烁形成的光线光带在我的视线呈现雨丝悠悠，雨珠纷纷，互为交叉，立体的动感，不断鼓起的水泡起起伏伏，十分的躁动不安，似人的癫痫发作，一时无法稳定。轮胎碾压而过水花飞溅，纠结在它的周围形成水雾，随风飘洒随它而去，留下辙影在沥青的路面静静地躺着，失落的等着，似丢失的孤儿不在嗷嗷，失却生命的希望，随着时间的过去流失，车轮的碾压重叠，雨水敲打冲洗，慢慢地它消失了，在我心中却留下了记忆。
柳树作为公路的相伴绿色的衣装，有秩序地排列，高低起伏的生长，远远望去似一列站岗的士兵，整齐的伫立公路两旁，任凭秋风秋雨从头到脚淋湿身躯，纠缠枝叶，意志顽强，定力坚强。我看到身边杨柳叶附着点点水珠，体态失去平衡，随叶角轻轻地滑动滴落，叶尖处不断涌现碧玉般水珠，等待催生动力投入湿地，作为能量备储，供应树的需要，弥补干燥时树的渴望。主干表面雨水轻轻微微慢慢腾腾游荡，似不忍不弃留恋依依生命的圆满幸福，不愿意离开生活的现状。其实这是根的呼唤，是赡养抚养的因循交叉，是延续生命的必然。由于快到晚秋，柳枝在雨水的不断击打下，在秋风的冲撞激荡中，俯首低眉恭谨垂吊，枝间散座的片片黄叶生命几近败落，为时不远将化为尘泥，滋融它生育的母体及其它植物。树顶尽管绿色盎然，但它的下半身已失去夏日的茂盛葱茏，变得暗淡灰黄，由此可以看出根部生命的动力不足，四季规律的不可违拗。
我掉转头回去，思索人与它们的共性个性，思索自然规律的恒固，懂得珍惜珍爱的真谛。
有关秋雨八年级作文篇2
午后，一场秋雨如约而至。
秋天的雨没有春天的雨那么细，也没有夏天的雨那么狂躁厚重，就是如同那飘落的叶子般，簌簌而落。雨声象那细腻而厚厉的砂纸温柔地抚摸着心头那最薄最弱的丝，微微有些悸动有些疼。
绵绵秋雨，秋雨无边，斑斑点点的叶子，零落在枝头的，飘舞在空中的，或是寂寥地伏在地上的，剩下的空隙秋雨密密地占满。
散落在空中的气息有些湿有些冷，冷得心头也萧瑟了。
地上深深浅浅湿了一大片，如镜平展而光亮，红红黄黄的叶子随意地伏在水上，抑或水的边缘，或俯或仰，象凡高的水彩画，很立体很有些悲凉的诗意。霜叶满阶红，会让你忍不住想，自己的哪段往事，哪个故事能配上这样的意境，那么悲伤，那么绚丽辉煌。
春天的雨中宛若会听到草木滋滋生长的声音，秋天的雨那是落叶在叹息，叹息的声音同叶子一起掉落在水中，晕开了满地的忧伤。
落红不是无情物，这个季节仿佛什么都有情，所以都在陪着堆积着情绪，象多感的诗人，有李清照的婉约清冷，有纳兰那印在诗词骨子里的愁容，还有陶渊明那淡泊中的伤怀。
随意地漫步在雨中，忽然感觉到无比的思念，却又不知道该思念谁思念什么，是某个在夜晚曾给你温暖的人吗，还是某个已经忘得差不多挥挥手就可以擦掉的过去。就是无端的感觉心底有个地方湿了，想暖一暖。有个角落空了，应该找些柔软的来塞满。
檐下几只麻雀也嗅出了清冷的味道，瑟缩着，脑袋紧紧地缩进了蓬起的羽毛里，两眼茫然的注视着前方，很少看到麻雀的这般模样，太清冷了，真想把它捧在手里，轻轻地给它擦擦雨打湿的羽毛，再呼一口热气让它暖一暖。
一阵风起，乱了潇潇秋雨，乱了满地的落红，乱了瑟缩的雀鸟，乱了浮生。
风过，地面深深浅浅的水中一道道痕晕开、飘散，细碎如心头微微犯疼的某个风吹不走的过去。
心生寂寥怜秋雨，最怜秋雨护红凝。这个季，这潇潇的雨，不知谁成全了谁，谁读懂了谁，谁伤了谁，谁又疼惜了谁。
是谁说过，听秋雨要到梧桐树下。
梧桐树不婆娑不挺拔，但是它儒雅而厚重，厚厚的叶子掩了头顶的一方天，如盖。雨落在上面沙沙地响，忽而顺着叶子聚成大滴大滴的雨滴，滴答滴答落下。
让心跳融在这落雨声中，你会慢慢听到潇潇秋雨的寒冷与温暖，忧郁与凄美，沧桑和无奈，黑暗和柔情……
渐晚，雨未歇。
秋雨中天色渐渐迷离，不知今夜这簌簌雨声中能否好眠?
有关秋雨八年级作文篇3
秋雨，悄无声息地飘落，仿佛轻柔的银丝，细密地斜织着，笼罩着整个世界。
秋雨纷飞，舞于空中，飘飘洒洒，诉说着心中无尽的温柔。纷纷扬扬，聆听着世人的点滴离愁，淅淅沥沥，低声吟唱着离人的心声，慰藉着他们心中的苦痛。
秋雨霏霏，秋风潇潇，我伫立在秋雨之中，静静感受着秋雨的美妙。
只见，眼前的秋雨仿佛层层薄雾，在空中弥散，又像纯净的水晶，构成的幕幕雨帘。凉的雨滴打落在我身上，痒酥酥，凉丝丝，竟让我不禁一笑。
雨滴掉落在地上，绽开一朵朵纯洁的冰莲，奏出一声声悦耳的音调。
不由地，我轻轻闭上双眼，冰凉的雨滴隐露出阵阵凄凉，耳畔不时传来一个女子忧愁，婉转的曲调。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得?”真是好一个愁字了得啊，这冷冷清清，凄凄惨惨的歌声，在我心中激起层层涟漪，原来，这是李清照正在对雨当歌，抒发着心中的悲苦。也正是这样一首词，在这乍暖还寒时候，伴着游子们，安抚着他们孤独空洞的心。
缓缓睁开双眼，仰望着苍穹，雨仍不停地下着，而那悠远，沉寂地歌声也仍不停地唱着唱着。
秋雨无声滴落，洗去了人们心灵的浮躁与喧嚣，轻染上了一抹宁静，淡雅的秋的味道。
有关秋雨八年级作文篇4
在一个秋天的夜里，在一条悠长寂寥的小巷中，雨来了。悄悄地来到，大自然沉浸在梦乡。此时的雨很温柔，轻轻的、轻轻的从天空飘落。和着自然清新的空气将温柔的胸膛贴近土地，在泥土中消融。
雨来了，花儿张开双手，在雨飘落时，把雨轻轻地抱住、柳树听着雨的脚步跟着雨的节奏摇摇摆摆的扭动着身躯，摆弄着千姿百态的姿势以示欢迎，江河为新来的成员而哗啦啦的歌唱这。雨看到了许多朋友的欢迎，虽然短暂但是很快乐，他想如果每个“朋友”都快乐的话我就更快乐，朋友们看见雨的到来就开心的笑了，雨也开心裂开大嘴哈哈的笑，
在这么一个雨夜，一些无心睡眠的人儿，在窗前看着窗外，听着鱼的声音，让人心情平静，想着许许多多的事儿，打算明天，展望着未来，还有一些正为着工作忙碌的人们，雨静静的陪伴着他，为她伴奏。静静的雨夜里可以清楚听到写字沙沙的声音和打字哒哒的声音，雨轻轻的和着。在这个雨里有许多酸甜苦辣的事，雨静静的看着，不说话，轻轻的走过。
一片枯黄的树叶飘落，风接着他得节奏，快快乐乐的落到泥土上，已经到深夜，雨看着大家都睡着了，很不高兴，觉得如今的待客之道很不行，没礼貌。于是，雨便找来雷电兄妹来，说有人欺负她，去吓吓他们，也将风姐姐吹大点，一下子，雨大了起来，雷电也频繁的闪烁，风粗暴的扇着，孩子惊醒了，娃娃的淘声大哭，大人们经过白天的辛苦劳作懒懒的起来安抚着孩子，窗户被雨水打得唉唉叫痛，花草树木被风吹得东倒西歪的。好一会儿，雨停了，累着了雷电，风也走了。此时，雨滴滴在树叶上，顺着树叶滴落在小水洼中，大地湿润了，就像一个刚沐浴完的姑娘一样、大自然再次沉睡……
有关秋雨八年级作文篇5
雨，是温柔的，是美妙的，是惬意的，是动人的……春雨细如牛毛，夏雨轻狂豪放，秋雨阴绵未断，冬雨寒冷入骨。然，我却唯独钟情于那惆怅的秋雨。
雨，是“留得残荷听雨声”的美妙，是“静卧小楼听夜雨”的惬意，是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的潇洒，是“一蓑烟雨任平生”的洒脱，是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的惆怅，是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的喜悦，是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的缥缈，是“好雨知时节，当春乃发生”的奇妙……
但，唯有秋雨，未雨绸缪，怅若久之，缥缈不定，捉摸不透，无时似有时，有时似无时。秋，往往伴随着惆怅、忧愁、寂寥的情感，惹得那秋雨也有几丝哀愁。
秋，独自一人去郊外散步，落叶扬扬洒洒，铺满了小路。“枯藤老树昏鸦”，连那鸟儿也充满了忧愁，周围一片寂静。忽然有一种莫名的伤感索绕心头、魂牵梦绕。蓦然回首间，觉得脸上湿湿的，抬头仰望。噢!是雨!是秋雨!却又觉得这秋雨焉知我心?不免又怅恨万分。
漫步在雨中，独自一人感受着雨的寂莫、孤独。凭寄离恨重重，易得凋零，更多少无情风雨、秋雨丝丝，仿佛生命已到尽头，无比绝望。蓦然间，一朵秋菊傲然于风雨中。惜春更选残红折。这又让我看到了生命的活力。刹那间，心中愁云烟消云散，我又显现出了活力和生气。
秋雨，是寂寞的、孤独的，却——又是充满希望的。这时的雨，将落叶掩埋，将惆怅隐藏，带来的是希望与活力。
夜雨潇潇，金风细细，叶叶梧桐坠。躺在床上，聆听窗外的雨声，如歌般美妙，如诗般惬意，好似行云流水，又宛似一位娇滴滴的姑娘在窃窃私语。这是秋雨吗?是，它是。但它不再是那令人忧愁的秋雨，而是充满希望的。就像生命一样，有伤心也有快乐。这条路上也许风景凄清，但也许下个转折口，将会看到一个全新的景色：微雨朦朦，烟云笼罩，小径红稀，芳野绿遍，翠叶藏莺，朱帘隔燕……
学会用不同的角度、不同的感觉来体会生活，将会是别有一番景致。秋雨，是“多情”的，在愁之后将是喜。快乐的面对生活，生活将是充满希望的。遍地绿，嬉游醉眼，莫负青春!
秋雨——多情的你!
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