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最新八年级上语文作文

时间: 徐球0 分享

最新八年级上语文作文(7篇)

考生写作文审题时需认真阅读题目的提示语,学会由“虚”而“实”,在熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体。下面给大家分享一些关于最新八年级上语文作文(7篇),希望能够对大家有所帮助。

最新八年级上语文作文

最新八年级上语文作文(精选篇1)

眨眼间,初中的三年只剩下最后一年了。时间真的好快啊!回忆这两年来的学习生涯,自己学到了不少知识,但比起以后这只不过是皮毛而已。因此在初三我要非常努力,非常努力地学。

初三是初中三年最重要的一年,这一年我要加油!决定命运的时刻我是不会松懈的。初三上半学期我稳扎稳打,下半学期就“冲”,拼了。初三的学习一定非常辛苦,作业会许多。面对初三的种种问题和困难,我会用一颗平常心去对待,去解决。但是这颗平常心,不是说放松,而是“既然逃避不了这种辛苦,问题,困难,那就勇敢地去面对吧——”

新学期,新目标。我的计划是这样的:

1、上课打起十二分的精神,认真听讲,勤做笔记。

2、做到课前预习,课后复习的好习惯,及时订正作业。

3、星期六,星期天,我会抽出一天来预习和复习,然后做一些辅导类的习题,帮助学习。

4、遇到不懂得题目,首先自己琢磨一下,如果想不出来再问同学或者老师请教。

5、查漏补缺,对自己薄弱的知识,要经常巩固。

6、要勤快,不能偷懒。由于初三的学习进度很快,一不留神,许多知识就会没学到。这几点我可能会做的不够完美,但我一定会尽量达成的。

以前,面对考试我没有一次不紧张过,生怕考砸了。对于有些同学来说,考试应是习以为常的事了吧。读初三,考试一定会非常频繁。因此我不能太紧张,要平常心对待。9月2号就要期初考试了,不能说我一点也不紧张,心里多少还是紧张的。期初考目标:语文78,数学82,英语80,科学80。

相信!通过我的努力,是可以取得成功的。

最新八年级上语文作文(精选篇2)

小学六年转眼间就过去了,而我、我们,又迎来了新的学期、步入了新的学校新的班级,以及认识了新的同学与新的老师。对于我、我们而言,新学期的一切都是新奇与陌生的。可我对小学、母校,总归还是会有些舍不得的。小学的同学、小学的老师、小学的旗台、小学的操场、小学的花架……

初入新班级,我却感到开心而又孤单,开心的是:能够步入这个新环境与同学、老师共同生活三年,并且对这个新的环境充满了好奇;而孤单的是:来了这个新的环境,面对着一张张陌生的面孔,心里有一种莫名的恐惧,生怕自己没朋友。本来我在小学就是一个在老师面前不爱说话的孩子,可是在同学面前我就会很疯,可是我知道那是小学,而我也知道在初中就一定要改掉这个毛病,要慢慢地让自己变得大方起来。所以我一定会鼓起勇气变得大方起来的!当然,在新的学期中,我学习的成绩也要提高,这需要不懈的努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该,而且是必须要去做好的事情、同时,学习必定会有负担。如果没有苦的、累的过程,就不会有进步,而我在学习的过程中,也要给自己制造一些压力,“有压力才有动力”嘛而把我们自己的喜悦,悲伤都化作前进的动力,就会因此不断克服困难取得进步。总之,我在新的学期,一定要努力学习,让自己变得大方起来!

最新八年级上语文作文(精选篇3)

结束了长长的两个月的暑假生活终于迎来了新的一个学期,我很兴奋,十分渴望看到新老师,期盼他们讲述高中的知识。

早读是英语,英语老师给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白,我希望在美丽老师的教导下能更上一层楼,加油!

寒假一转眼就过去,新学期又开始了,为了本人这学期能圆满完成学业,在德智体美各方面能全面发展,定下如下计划。

我在上学期学习成绩还算可以,期末考试排第一名,总评以0.5分之差屈居第二。我坚信,只要这学期比上学期更努力学习,一定能把排名提高一位。

让我们来了解一下上学期总评排名,你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分?一分!由此可见,成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力,那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的竞争对手。

四次单元测验,我失分的题目很广,有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此,本学期,我要加强识字,多背课文,加强阅读训练,作文写事方面加多练习,字体的美观度都要改进。

其次,本学期我将一如既往地加强锻炼,争取能参加学校的体育比赛,努力为班争光。

好了,我的计划就是这些,成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步,争当“三好学生”。

最新八年级上语文作文(精选篇4)

漫长的暑假过去了,今天我迎来期待已久的开学。

在去学校的路上,我回顾了七年级的种种,一些珍贵的画面浮现在眼前:老师传授知识的画面,同学们在教室内奋笔疾书的画面,长达三四个月的网课……。在过去的一学期,我总认为主科重要,便将大部分时间花在主科上,从而忽视了副科,导致副科总是拖住我前进的步伐,总是为取得的一点点成绩而沾沾自喜。回顾两个月的暑假生活,我总是碌碌无为的度过一天又一天,心里想着还有明天,明天再写也还来得及。可明天到来的速度总是那么惊人,直到开学前几天,我才开始写暑假作业,看着一个月没碰的数学题,我的脑子一片空白,开学前一天的晚上,别人都在幻想开学时的情景,而我却孤伶伶一个人在黑夜中“创造奇迹”。

看着手中新书上刺眼的那三个字“八年级”,我才意识到我的初中生活已经过去三分之一了。七年级的我很懒惰,还总有点儿小骄傲,背书时总不能静下心,经常被别人打乱思路……

现在的我已不能再像七年级那样,我要沉下心,将所有的精力放在学习上,告别懒惰,走向自律,主科、副科一起加油。我要把所有的夜归还给星河,把所有的春光归还给疏疏篱落,把所有的慵慵沉迷与不前,归还给过去的我。

明日之我,胸中有丘壑,立马振山河!

最新八年级上语文作文(精选篇5)

9月1号,星期二,天气:灼人的夏天,晴天无处不在。

我希望这个假期所有的忙碌、不甘、努力以及懒惰,都能在身上得到回报。虽然从开始上学到现在,已经多多少少过了无数次暑假,但每一个积极昂扬的新学期,总是会翩翩而至。

有时,回头看看,时间腐蚀了一段又一段的记忆,不管它是否美好,是否痛苦,时间的沙子紧逼着我们,不得已,我们步步回头,步步向前,虽然无奈,但,这就是成长。

打倒我的不是高山,而是鞋里的沙子。八月初的松散,懒惰,面对曾经七月份种子的苗苗,我自欺欺人地揠苗助长,最后发现是竹篮打水一场空的时候,我懊恼,自责。

可这又有什么用呢?

这世上怎么可能有后悔药?

笑罢后,我们终究会醒的。

孤独之前是迷茫,孤独之后是成长。面对一句话,一个人,我们可能,只会做到暂时性的悔改,真正让我们醍醐灌顶、大彻大悟的,只能是一段刻骨铭心的经历。

成绩会给你巴掌,生活会给你巴掌,社会的教训更是我们无法想象的残酷。

那么,新的学期,我需要的是真正的长大,是真正的懂得年少不是放弃努力的理由。是不因为别人催促我努力而努力,而是因为我养成了一种努力的习惯。

只有自律,才能自由。

所以,愿自己在世界上走的这一遭,能绚烂一点,做真正的自己。

最新八年级上语文作文(精选篇6)

新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算与别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不与同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师与同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业与家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把他认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文与课后题不理解与不会做的地方,要先把他在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天与节假日,继续参加提高班作文、数奥、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

最新八年级上语文作文(精选篇7)

万物复苏的春天来临了,我们把笨重的棉衣脱掉,换上了颜色鲜艳的春装,而且,不仅我们换了新装,就连花草树木都换了新装,我们穿着艳丽的春装,而花草树木呢!他们也把颜色暗淡的外套给万物复苏的春天又来临了脱了,穿上了翠绿,桃红,嫩绿,鲜红,柠檬黄,等等等等,这些有春天的气息的颜色,河水也都唱起了快乐的歌谣…

春天的到来,代表着我新的一个学期的开始,我要对自己更加的严格一些,要把自己的坏习惯和不好的脾气改一改,让自己更加的优秀,和同学之间的矛盾也少一些,和同学们友好的相处,成为一个团结互助的班级,和同学们一起进步。

上课的时候,要认真听讲(春天的时候要更加的精神集中,因为春天更加容易容易犯困),做作业的时候不能够三心二意,要一心一意,以前我总是边吃东西,边做作业,所以效率老是不高,要不是老是写错,要不就是写的很慢,有几次,字也写的不好看,这个不良习惯,是一个狡猾的罪犯,每次我刚要抓到他的时候,都被他溜走了,现在,我下定决心,一定要把他捉拿归案。我的坏脾气就是:总喜欢欺负我弟弟,把他惹哭了的时候,我就会觉得很开心,你们说我是不是很不好呀?我一定要好好的改改这个坏脾气呢?

愿我在新的学期里,有更好的表现。

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