七年级作文训练

七年级作文训练

　　七年级作文训练1：我思念的朋友

　　说明:

　　从小到大，在我们的身边有许多朋友，和我们一同游戏，切磋课业，促膝谈心，之后，因某种原因，你开始思念两人相聚的点点滴滴，他的善良、上进、善解人意都让你念念不忘。

　　请写出一篇包含下列条件的文章：

　　条件： 选择一个对象，写出一个令你思念的原因。 写出两人相处的情形。 朋友的人格、特质及处世态度。

　　七年级作文训练2：未来的我

　　提示：

　　十年二十年很快就会过去，那是的你是什么样的。畅想一下你的未来，从一个生活片段中反映未来的你的一些情况，从中给任一些启发。

　　写作要求：

　　1.写成记叙文。

　　2.字数500字以上。

　　3.不得出现真实班级及姓名。

　　七年级作文训练3：

　　阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

　　汶川大地震中涌现出无数的“小英雄”，例如“敬礼娃娃”郎铮，“儿歌娃娃”任思雨，“救人男孩”林浩，“英雄小哥哥”张吉万，“灾区小英雄”叶科，“挺住孩子”赵其松，“输液男孩”廖波，“手电筒女孩”邓清清，“微笑女孩”高莹，还有稍大一些的“可乐男孩”薛枭，等等，除薛枭外，年龄都在3—14岁之间。

　　要求：

　　(1)你了解他们的事迹吗?如果不太了解，请上网或查阅报纸。

　　(2)就其中一位、几位、或全部，抒发你的感受，写成一篇文章。

　　(3)如果你也在灾区，也有跟某位小英雄一样的劫后余生的经历，那就写一篇文章来描述你自己的经历，抒发内心的感悟。

　　(4)题目自拟，写一篇800字左右的文章。

　　七年级作文训练4：

　　请阅读下列图画及文字，自拟题目，写一篇800字左右的文章。

　　已死的母熊 猎人入山，以枪击母熊。中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水，所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。

　　要求：

　　(1)仔细观察这幅漫画，结合上面的文字说明，展开合理想象。

　　(2)故事完整，情节生动，重点突出。

　　(3)题目自拟，800字左右

　　七年级作文训练5：

　　在四川映秀镇小学教学楼废墟里，人们发现29岁的张米亚老师，跪扑在废墟上，双臂紧紧搂住两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子活着，而他已去了。 在德阳市东汽中学教学楼的废墟里，救援人员扒出教导主任谭千秋的遗体，只见他如雄鹰展翅，双臂张开趴在一张课桌上，死死护着桌下的四个学生……

　　请以“两尊惊人相似的雕像”为题写一篇800字左右的文章。