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我最喜欢的春天的中学生作文

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不知不觉,春天悄悄的来了,和煦的春风吹呀吹,吹醒了大地;吹醒了小草;吹红了桃花;吹化了河水,让春意潺潺流淌.绵绵的细雨打呀打,滋润了大地,滋润了小草,滋润了那灰土重重的小树苗!!下面小编给大家分享一些我最喜欢的春天的中学生作文,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

我最喜欢的春天的中学生作文1

春天的颜色五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,人们爱歌唱春天。

因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的,柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河,积成了深潭,流入了江河湖海。

春天的风和雨总是结伴而行的。早春,带点寒气的风吹醒了万物,树梢绿了,大地也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”,说得多好啊!但又何止一个“绿”字呢?

在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵、两朵;一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋,烦心没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

要想饱览春天最浓的颜色,莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿,深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中,无数条小鱼在畅游。

春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

如果你俯下身子仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹,你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,剥去衰草枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面竟是绿的!原来外表枯黄的小草,也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富,是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚嫩的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着;是如丝的细雨密密地编织着;是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么呢?

我最喜欢的春天的中学生作文2

春天来了,大雁妈妈带着它们从南方的‘子女’们飞回到我们身边,排成一队整齐的人字形队伍,唱着春天进行曲!大地换上绿绿的衣裳,春天就这么美丽。

春天到了,春姑娘从天而降,洒满春天的足迹。春天来了,小花开了,美丽的花朵在春姑娘的陪伴下,一起歌唱,一起跳舞。小草,坚强的从土地下钻出来,为的是见那美丽的春姑娘一面。春天刚来到,柳树就迫不及待的亮出啦它那新鲜的,嫩绿的柳枝,为的是和春天一起玩耍。

唐代世人写过,春风又绿江南岸,虽然我们这里没有江,但美丽的小河却被那高大的树枝,挺拔的树干给绿了,多么美丽的一道风景线啊!

春天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千,她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇,她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑;她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫;我们踩在透着新绿的草坪上,软绵绵的,和煦的春风轻抚着我们的面颊,暖洋洋的。

春天,我们校园多了几声欢笑,许多同学都在打羽毛球的,大家都非常开心,真是一个和谐校园。还有玩沙包的同学,一个个热血沸腾,红扑扑的脸颊,真惹人喜欢。春天,同学们还去放风筝哩!(我们班本来老师要带我们去的,但是都是因为那讨厌的检查课,害的我们白买了风筝,还不能去玩呢!)

我喜欢春天,喜欢春天的春雨。有一天,我们同学们都在认认真真的上课,窗外鸟语花香,阳光明媚。就那十几分钟,突然狂风大作,风雪交加,天顿时黑啦下来。雨就在瞬间爆发,“哗啦啦……哗啦啦……”汹涌澎湃的雨就下了下来,雷电打下来,天空划过一道光芒,轰轰轰,震耳欲聋的雷声把我和同学下得半死。我喜欢春雨,因为它是出其不意的雨,我喜欢它的气势。

每到春天,各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,忽闪着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞,那是美丽的春天。

啊!春姑娘,你带走了寒冷,却给我们阳光明媚,你是一个温暖的春天,我们爱你,美丽的春天,欢迎你下次的光临。

我最喜欢的春天的中学生作文3

春天来了!春姑娘带着生命和希望,脚步轻盈地来了。她越过高山,飞过河流,千里怊怊的来了她辛苦了!可她一刻也顾不得歇息,便迫不及待地跃动在山川、平原上。所过之处,都留下了蓬勃的生机——我爱春天。

春天唤醒了大地、唤醒了田野、还唤醒了。为了寻找春天的足迹,我来到了山坡上,山坡上的草向我招手,叶子向我点头,各色鲜艳的花绽开了笑脸:金灿灿的、红彤彤的、黄澄澄的、白花花的。可爱极了,一眼望去,像无数只姿态优雅的彩色蝴蝶在风中偏偏起舞,争鲜斗艳着,这一切都把勤劳的蜜蜂忙坏了,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞,它们这儿闻闻,那儿吻吻,多开心呀!顿时,一阵微风轻轻地掠过花丛,阵阵花香扑鼻而来,使人感到泌人心脾;小燕子在天空中斜着身子掠国,唧唧地叫着,仿佛再说:“春姐姐,我们欢迎你!”

哇,山坡后是一个个一望无际的大大的“田字”。

田野四周被一条条绿丝带般的田埂分割开来,把地分给了家家户户。啊!这一切都是那么的安定,那么的和平呀!看!农民伯伯正在田埂上说说笑笑呢。看着他们脸上满意的笑容,我有些不明白了,农民们那么高兴,难道捡到金子拉?哦,原来上年的收获非常大,希望今年再接再厉!那就难怪他们会露出小孩般的笑脸了。

呵,农民伯伯正在下田呢!我们去看看吧!

农民伯伯在田野里,有的耕地、有的播种、还有的插秧。经过农民伯伯辛勤劳动才能种出粮食,这包含着他们多少的汗水呀!即使他们汗流浃背,也不顾歇息在劳动着,因为他们对未来充满了信心。这应感谢春天的到来,使田野有了新的开始,更要感谢党的政策好!

期间,小溪的功劳也不小。

在田野旁边,有一条明如玻璃的带子——小溪。它帮助农民伯伯把田灌满了水,和农民伯伯一起合作,才能有更好的收成!

我找到了春天,这一切都是那样的美,那样的可爱,那么地充满生机,那么地充满活力啊!我爱你,春。更爱你点缀过的田野。

我最喜欢的春天的中学生作文4

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着那优美的旋律走出家门,去寻找春天。走着走着,来到了公园。瞧,公园里已变成“白色天地”,那场景多么壮观呀!突然,我在墙角边发现了一个小男孩,他坐在自制的滑轮车上,身子前倾,以手撑地,瑟缩在一旁。男孩看起来差不多十来岁,衣衫褴褛,乱蓬蓬的头发,下肢严重畸形,还不停地打喷嚏。

他的前面放着一个小铁盒,小铁盒里只有一些1角的硬币。我心想:“肯定又是一个骗人的假乞丐。”正准备离开时,一个乞丐老人蹒跚走了过来。老人面黄肌瘦,筋脉突兀的手端着一个缺了口并且脏兮兮的粗瓷碗。碗里躺着可怜的几枚硬币。当他俩的目光无意撞在一起时,我看见那位老人迟疑了一下,停住了脚步。颤抖的手从破碗中拿出几枚硬币,弯着腰放进了小男孩前面的那个变形铁盒子里。多么感人的一幕啊!我心里涌出一股股暖流,春意瞬时萦绕在心。

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着歌儿继续前行。这时附近高中放学了。自行车的叮铃声,大哥哥大姐姐们的欢声笑语混成了一片,好不热闹。在喧闹的人群中,突然发出“吱吱”的刹车声原来是一辆自行车把一个胖弟弟撞倒了。

大概是受到了惊吓,男孩的脸色苍白,惊慌失措的眼神中充满了无助。周围的人立刻围了起来嘘寒问暖,一个阿姨把小弟弟扶了起来,另一个叔叔把自己手中的暖手袋递给了小弟弟。一个大姐姐赶紧到附近的商店端来热水给小弟弟喝,不一会儿小弟弟的脸色红润起来。望着那一张张关切的脸,一丝暖意袭上心头,噢,原来春天在每个人的心间。

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着歌儿走进了新华书店。虽然外面寒气逼人,但室内却春意浓浓。在“少儿童话”专柜内一些小孩席地而坐,每人捧着一本书津津有味地看着;“中国文学”专柜区里一些年过半百的老爷爷老奶奶们戴着老花镜看着,挑选着;“科学天地”专柜区里大哥哥大姐姐们边看边记………不管是大小老少都急切渴望得到书的滋养,贪婪地吮吸书籍的乳汁。在书的田野上播下春天的希望。

春天在哪里?春天就在每个人的心里,只要心中有了爱,有了希望,有了憧憬,那么春天就会永驻人间。

我最喜欢的春天的中学生作文5

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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