初一奔跑作文记叙文600字
为自己的目标奔跑，在成长的道路上，为生活中的每一个细节奔跑，不管是否可以得到自己的满足，只要努力，就都会进步。下面是小编为大家整理的初一奔跑作文记叙文600字，希望能够帮助到大家!
初一奔跑作文记叙文600字1
大家司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。然而，只有奔跑起来，才能发现最奇妙的美景。
学农的点点滴滴，犹在眼前。让我印象最深刻的，就是“蝴蝶的养殖与管理”这一课。
上课时，我原本无精打采。当听说要亲手制作蝴蝶标本时，终于提起了一丝兴趣。没想到，制作标本要经过那么多的步骤。我的双眼再次黯淡下去，只想找同学帮我做。
标本的制作十分复杂。首先，要把昆虫针扎进蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很坚硬，想把针扎进去非常困难。于是，我开始向好朋友求助。然而她却不答应，只是说：“惰性会让你不想努力。但只要努力尝试，就会有成果。”她的话直接击中了我的内心。我突然明白了，枯坐着等待当然会感到无聊，只有奋力向前才可能发现乐趣。
有了动力，我不再无精打采了，而是跟着老师所教的步骤一点点地模仿。但困难决不会平白无故地消失。很快，我又一次受到了阻碍：蝴蝶的翅膀怎么也展不开。我虽然有些急躁，却不敢轻举妄动，只是小心翼翼地将它的前翅向前拉，尽力让它伸展到极限。几乎连气都不敢喘一下，我生怕这对美丽而脆弱的翅膀因一个不慎而毁于一旦。终于，翅膀展开了，令人沉醉的花纹淋漓尽致地展现了出来。就像一位母亲在给她刚出生的孩子盖被子一样，我轻柔地将纸覆盖到蝴蝶的翅膀上，最后用大头针固定好。
标本制作成功了!我轻轻地揉着自己已经发酸的胳膊，心中却满是自豪与喜悦。
这节课让我印象深刻。它不仅让我学会了制作蝴蝶标本，还让我明白了，尝试一把、努力一下、奔跑起来，才能感受到美丽的风景，才能让生命如翩翩蝴蝶一般美丽动人。
初一奔跑作文记叙文600字2
偌大的操场，凛冽的寒风，上次糟糕的成绩迫使我的心跳不由自主加快了速度。我用力深呼吸，企图安抚自己不安的心情。看着这大大的一圈，想想那漫长的800米，我怎么跑得下来啊?
昔日嘈杂的教室如今变得一片静谧。所有同学都在专心致志地答题——这是中学阶段第一次期中考试，谁都明白成绩意味着什么。要么令别人刮目相看，要么让自己坠入谷底。笔尖在试卷上唰唰地奔跑，谁愿意落在后面呢?
体育老师的手指已经滑向了秒表的顶端。只听一声令下——“跑”，我努力地向前跑着，渐渐地速度慢了下来，只能靠大口大口呼吸维持着。寒风毫不留情地砸在我脸上，我的腿越发迈不开了，心里在说“真的跑不动了!”
之前还风平浪静的试卷，最后一道题却开始捉弄我。眼前给的条件，我完全用不上。定睛一看，只有8分的分值摇着小旗帜在我眼前乱晃。我该怎么办?就此放手还是勉为其难?我心里敲着鼓，解题陷入了纠结。眼看时间一分一秒地流走，我越发变得无所适从。
“还有最后一圈儿，大家加把劲儿，跑起来，你们都可以顺利跑过终点的!”老师的话语触动了我，在最后关卡点燃了我内心深处的火焰。我抬起头沿着鲜红的跑道飞奔，朝着远方的终点冲过去。3分56秒，比上次提高了1分整。我看着提高的成绩，想想这难捱的4圈，仿佛不再感到累。
“大家都知道这次考试的重要性，但我想让你们知道，其实你们都有能力突破自己，向比你更优秀的人靠拢。每一次奔跑都会缩短你们的差距，关键在于你想不想做。强中自有强中手，比你更优秀的人不会因为一次奔跑得第一就停滞不前，也不会因为一次奔跑落后就放弃努力。坚持下去，是你们赢得比赛的法宝。”考试前一天，韩老师的话叫醒了我。我思绪一转，凝神静心，豁然开朗，解出了传说中的压轴题，心中尘埃终于落定。
是自我的坚持不放弃，是同伴的默默鼓励，是自己坚不可摧的心态帮助我顺利地跑向终点。坚持不放弃，才是学习生活的必需品。可以摔倒，但要在第一时间爬起来继续向前，让自己在学习路上不忘初心，继续奔跑起来。
初一奔跑作文记叙文600字3
人生无极限，如同一场马拉松式的赛跑，艰难而漫长。而我就在这长长的旅途中，懂得了许多。
以前，我只和自我赛跑，什么都不懂的我，在和书本的赛跑中，我一次次的气馁，一次次的失败。我没有进取心。我只是想，走一走就好了，那么累干嘛?于是，我在读书时漫不经心，写作业时囫囵吞枣。至于什么是奔跑，年幼的脑子里布满了茫然，教师不批评就好，家长不打骂就好。要那么多干什么?
小小的满足心从来都没有得到过真正的满足。长大了，越来越贪婪了，有动力了。听过了孔子的教诲后，脑子里似乎突然蹦出来一个信念：努力，学无止境，怎能总是停留于此呢?
我开始了我的马拉松了，也许刚刚只是一个小小的热身运动呢?此刻才是我的真正开跑。GO!
我开始停止追逐，打闹，上蹿下跳，无止息的跑跑跑。沿途怎样的风景都留不住我了，我要跑，不停地跑，怎能安息于此?
我开始成为了一个书呆子，下课，我总是停留于座位上，再怎样也不肯起身去。同学们开始对我的指指点点，我开始，我愠怒，恼恨。时间久了，也就不已为常了。当朋友最需要帮忙的时候，我不在;当教师家长对我赞赏时，我无奈;被人背后讨论时，我心酸了。
这是我想要的奔跑吗?我扪心自问道。
我开始累了，身体并没有累，可是，心真得累了。
我苦笑着看着自我，马拉松，太长太长，断送了我的“风景”，不值得。
这不是我想要的奔跑，尽管它带来了我曾今想要的东西，可是，却也带走了我最需要的东西。所以，我明白了我人生的奔跑，不是全心投入，一缝不留。而是，投入其中，慢跑着欣赏沿途的风景。
初一奔跑作文记叙文600字4
为何你如此沉溺昏沉，黑灰，一片混沌。为何你又如此热衷鲜明，红白，混沌中的亮点。你双腕间缠绕着帆布护腕和班驳的金属手链，抬起伸直的手指后面，坚定倔强又有些挑衅的，是你无所畏惧的眼神，黑色的眼线挡不住眸下如剑的凌厉，颈间的领带系不住你奔放的灵魂!毫不搭调的白色T恤和红色领带，在我看来竟充斥着狂放的青春。
你迷恋奔跑，享受与空气擦肩而过时耳边的呼啸和扬沙打在脸上似痛似痒的感觉。那时，我不解的看着你远去的背影，“为什么?”我问你，你说：“是时间飞驰而去吗?不!不!时间停驻，是我们飞驰而去。”我不懂。
也许，我真的是个笨小孩，有些是总是要比别人少半拍，不知不觉间我被那些强者不屑的追赶超越。时间滴答的耻笑，白色背景上爬满的红色交叉印记，在阵阵的疼痛下，我懂了，我终于明白你为何会选择不知疲倦，不计成本的向前。
我不仅懂了，而且要和你一样奔跑，把时间狠狠的甩在后边。是口出狂言吗?我不知道，我只想和你一样，去跟随一种信念。
过去的时间已经停驻在前方，我要和你一起去超越他，还给他曾经意味深长，如今给我力量的嘴角上扬。是时间飞驰而去吗?不!不!时间停驻，是我们飞驰而去!
他们叫你朋克，一个也许我永远都得不到的名字，可不管怎样，接下来的日子，我会在摇滚强劲的节奏中朋克般的奔跑，追上属于我们的夏天!一年后，我期待着能够抱起吉他和你一起释放出青春年华最美最强劲的乐音!继续我们疯狂的追寻!
初一奔跑作文记叙文600字5
远方，对于它的概念，我极其模糊。远方，有两座大山那么远?远方，是所在城市到别的城市那么远吗?它到底会发生些什么?
"扑通，扑通，心里如乱麻，蚂蚁在上轻爬，滴答，滴答，手表发出的声音，似是从岸边向湖中心投了一块石头。""好，我们来讲这道题!"老师讲的慢，我也听的认真，我们像是猜透了自己的心思。
有时，我会因做不出题而急躁;有时，我会因为一个知识点听不懂而感到烦恼。但我也会因为一次分数痛哭，发泄之后，还是要挺着胸膛，追逐远方，勇敢的前进，卖力奔跑。
我试着在做数学题时调整自己目前的状态，也会向别的同学"取取经"，时间长了贴出也能磨成针;时间长了，滴水也能把石穿透，但结果并不那么尽人意。每次考试，每次成绩，每次倍受打击的我，每次都怀疑远方的我在干什么?
满腔热血到头来，却被现实打败。难道一切都只是假努力?我并没有比别人少上一节课，我并没有比别人少写作业。然而，我也没有突破自己，却还在原地默默打转，甚至还后退。有那么一段时间，对未来感到迷茫，但细想过后，还是要整装待发，重新征程。
越心向远方，越想要奔跑，可世界充满了无常，很多时候并不能如自己所愿，但也要披荆斩棘，努力的向远方，向未来奔跑。