初中作文大全通用

时间：2020-08-11 17:22:44 紫蕾0由分享

作文开头很重要。一般开头是阅卷老师首先注意的部分，开头没写好下面写的再好也不会有高分了。那么你知道怎么写作文吗?下面是小编为大家带来的初中作文大全，希望你喜欢。

9月1日晚8点，央视一套播出了全新一期以“创造向未来”为主题， “梦想、奋斗、探索、未来”这四个篇章的《开学第一课》。

这一期成龙、解海龙、俞敏洪、王桐晶和吴光辉、薛其坤,他们用自己的故事讲述了梦想与奋斗的成就自我、改变人生的故事,让我很有感触。不论是用十年时间,走两万多公里,途经我国26个省的128个县,接触100多个学校和上万名孩子,拍摄了上万张照片的解海龙，或是6岁学珠心算,9岁进国家队,做过试卷足足可以铺满一百间教室的23岁世界珠心算冠军王桐晶;

不论是考了三次，最终考上北京大学的新东方创始人俞敏洪，或是数学和物理曾考过39分,为了考物理系研究生,考了三次才最终如愿的清华大学副校长、著名物理学家薛其坤，他们身上都有着为理想努力，永不气馁的优良品质。

如果说，谁最能触动我心弦的，莫过于成龙的那满是代表着伤痛的勋章的，让我“惊掉下巴”的人形立牌。从一个默默无名的小龙套，一个不被大家认可的演员，到现如今走上国际影坛，被当做“中国名片” 并且获得了奥斯卡终生成就奖的成龙。

作为一个武打演员，做着最危险的动作，却很少用替身，眉骨受伤,鼻骨撞裂,眼角受创,胸骨骨裂,脚部骨折,头骨破裂,脊椎移位对于常人来说，有可能终其一生，都不可能受这些伤，但于他来说，这都是家常便饭。而他的敬业也叫我们敬佩。成龙曾从十几米高处跌落,头部、身体、手指、脚踝多处受伤却仍坚持工作。他说，伤痛不下火线时，我心也跟着颤了一下。

这一期的《开学第一课》，让我收获的是，永不言败的品质和为梦想拼搏的精神。

初中作文大全2

窗外的景，清淡无味，却是生命中枯燥时光中陪我最长久的。

时间从窗前掠过时，是睡梦中的呓语，是渐变的四季。生长，枯萎，一轮又一轮，从未停息。巨藤缠绕在时间与空间的轴上，愈加繁茂。透过窗外看到的风景固然很少，它只是能望见天空的一角，世界可忽略的一小处，它也会随着空间的转换和时间的更替有所变换，但始终是我人生中最长久的回忆。

时间像一只鸟，从窗前掠过。原本，窗外是黯然无色，是凄凉萧索，是阴沉，是悲号，数不清的灰尘在空气中上下浮动。树，没有生命的迹象，仿佛是被抽干了养分，树枝是刺透浓稠空气的利器，鸟几乎都没了踪迹，只有一两只寒鸦落在光秃的枝桠上，哀恸的叫着。

那时白天的时间总是很短暂的，太阳丝毫不眷恋这个阴沉寒冷的`季节。夜晚总是早早降临，但它带来的却是更加的寒冷和莫名的绝望。透过窗户，我看到所有的事物都蒙上一层黑色的薄纱，远处的楼房更是缥缈，只有白炽灯的光亮那么刺眼，刹那间，我想起久违的家人，还有那个孤独的少年。

寒冷刺骨的风从窗子里潜入，让人顿时从室内的温暖中清醒，眼眶里含着的泪也渐渐凝固。……窗外的景似乎开始发生变化。树从沉睡中苏醒了，虽依旧没有绿色的叶，但还是看出了它渐渐恢复的生机。树和不再阴沉的天空凑成一副浅淡的画面。可我只觉，阳光越发的刺眼了。

阳光纵然温暖，却也渗不进我冰冷僵硬的外壳。窗外的树开始抽芽长叶，我的心依旧枯萎荒芜;空气随阳光的炙烤而变得温和透净，我的眼神依旧冰冷空洞;太阳离开的时间渐晚，可我只喜欢清冷的月和辽阔的星空。

初中作文大全3

友谊就像一朵花，你看它不是那么鲜艳，是因为你给它的滋养不够，多去关心你身边的朋友，不要等到花枯萎了，才知道后悔。

她，是我在学校的朋友。我们的偶像相同，性格內似，整天都黏在一起。但也总会有意见不一致，发生矛盾的时候，有时闹得严重，就会好几天不和对方说话，但不论怎样到了最后总会和好如初。可能就是因为这些打打闹闹，分分合合我们的友谊才会这样坚不可摧。

记得有一次，我的同桌借给我一本书，这本书在我们班上当时十分风靡，她也是其中一个粉丝。她和我坐得很近，就在我的后面。当时她看到我拿着这本书非常的激动，说：“这本书是谁的?你的吗?可以借我么?”我说：“不，这是我同桌的，她借我了。”“那我可以和你一起看么?”她又说。

不知不觉中我产生了一种自私的心理，心想：两个人一起看太麻烦了，而且明明是我先借到的，为什么要和你一起看。于是我便努力的推托道“两个人看一本书不方便，还是我看完了你再看吧。”说着我便拿着书转了过去。“什么不方便，不就是不想给我看么，小气鬼。”她在后面不满地嘟囔道。这一说可把我给惹火了，在心里不快地埋怨道：就是不想给你看，你能拿我怎么样，气死你，哼!

就因为这点鸡毛蒜皮的小事，我和她又好几天没说话，干什么都是我一个人，原来没有朋友是那么的孤独。最终我还是忍受不了一个人独来独往的生活，心想：要不我去给她道个歉吧，毕竟是因为我的自私才这样的，可是，我又怎么好意思去了。

于是我费尽心思想了一个让我俩都好下台阶的方法。我把书递给她，说：“你先看，你看完了我在看。”她也领了我这个情，说：“谢谢，又不我俩一起看吧。”“好啊。”我不禁感到有些羞愧，她这么大方，而我却是那么的小肚鸡肠。于是，我俩就和捧着一本书，她看到精彩的地方叫我，我看到精彩的地方叫她。那时，我好想忽然感受到了分享的快乐。

朋友之间难免会有一些小摩擦，能主动的去调节闹僵的关系，友谊才会长久。朋友之间不能有自私，要善于与你的朋友分享，这样你获得的快乐将会是双倍的，这，就是友谊。

初中作文大全4

我是一个稻草人,三年来,我最大的梦想就是能开口说话，抱着你在星光下的田野中尽情奔跑。

我只是一个稻草人，我扎根在这片土地中，却无数次想逃离这。生活是没有希望的，永远面对那令人心怡的田地，但它对我来说却是可怕的绿色魔鬼。我厌恶这一切，恨那个编织我的老农。

傍晚，轻风吹落了红火的晚霞，我已可惯了这空虚的孤独。“沙沙沙”背后传来轻盈的脚步声，我猜想是那个老农,或是个迷路的孩子。你在我身旁轻轻坐下，我用眼角的余光瞅了你一眼，不由大禁失色。是个少年!我可忘不了那些孩子把我当箭靶的痛苦。

你把手伸过来，我极力反抗，但我却被这该死的绳线禁锢了。“嗯?你怎么没有衣服?”你抚摸着我,脱下外套披在我肩头，起风了，外套在风中飘扬。我明明只是个稻草人,此时却感觉风不再是凉的了,吹在衣服上很舒服。

“我叫小北!你名字是?”“小北很认真的望着我。但我只是个稻草人,无所作为，只能看着你发楞。“忘了你是个稻草人,也没名字。那…就叫小南吧!”你笑的那么开心，发丝在风中飞舞。

小北每晚都会来，会为我带来欢乐，也会为我带来苦恼。我站在那，他倚在我身上坐着，静静听他诉说。我渐渐了解这个可爱的孩子,他和我一样,没有朋友,但那天后,我和他都共同收获了一份友谊。

也就是那些孩子们稚气的苦恼,但净化了我的心田,生活不如以前黑暗无光了。我有了一份希望，站在这是为了等小北。

三年转眼既逝,小北和我一般高了。他握住我的手,说:“你是我第一个朋友,谢谢你三年静静倾听。”我也想握住他的手,大声说:“你也是我的朋友,感谢你三年陪伴。”小北低下了头,“我要走了,再见。”

我呆住了,想转身看看他的背影“小北!小北!”我在心中一次次呐喊......他再也没来过，我还是我，一个稻草人。

但我心中有一份守望的梦想,守望小北再次出现在我面前。我想有一双腿，去寻找你的身影,我想有一张嘴,去呼唤你的名字，我想有一只手，去拥抱你的身躯!为什么我是一个稻草人。

初中作文大全5

刚刚开学的时候，袁老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解，因为如果这样随我们的话，很可能让我出现懒散的现象。不过，在之后的道路上，我的看法被我自己否决了。

第一节课，同学们神采奕奕，只要老师已提出问题，就有一大片的同学们举起手来回答，反而弄得老师有点不适应。遇到难题的时候，同学们立刻运用座位的便捷，马上展开讨论，连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的张老师说我回答问题快、准、好，可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给陈老师啊，对于这位新老师的管理方法，让我开始有点敬佩了。

时间一天一天的过去，我们大家的生活也更加融洽，不过在这些背后也有一些不愉快的事情。

比如：班长在管理班级的时候，有一位外地的同学不服从管理，跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化，便马上放轻语气，好好的说，可这位外地同学不但不领情，还开始辱骂班长。班长又恨又气，马上跑去告诉袁老师。袁老师叫班长自己先回去，说待会她过来，可我们一直等到上课，袁老师才来。

袁老师一来，全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们，那就错了。

老师说：“大家都是凭借着缘分才能聚到一起，分到一个班的，但有些同学不珍惜这些缘分，还要吵架，特别是刚才和班长吵架的那位同学，班长辛苦的管理班级，是为了我们大家的学习成绩，不是针对你个人，当然班长也有责任。我想，我特地要在这放学的时候讲，是想让你们自己好好反省反省，现在也差不多了，你们自己说说吧，应该怎么处理。”

班长和那位同学沉默不语，“这样吧，我们换个角度，班长说说外地同学当时为什么会那么发火，为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你，为什么要跟你吵。”

通过这件事后，我对袁老师另眼相看。以前，我虽然敬佩袁老师，可我以为袁老师只是一个“土老冒”，没想到袁老师不但是英语高手，还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事，我对袁老师是彻底的服了，也彻底的开始认真听讲袁老师的每一个命令，认真完成老师布置给我的任务。

陈老师，您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!陈老师，是我初中阶段的一位老师，也是我初中阶段最最最尊敬、敬爱的老师!

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