《狼牙山五壮士》读书笔记初中生作文
9月24日，3500名日伪军突然包围了狼牙山地区，为解救游击队与当地百姓7连战士与日军展开了激烈的战斗，下面是学习啦小编为你们整理的关于《狼牙山五壮士》读书笔记初中生作文的内容，希望你们喜欢。
《狼牙山五壮士》读书笔记一
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我被五壮士的英雄气概深深地感动了。
这篇课文记叙了1941年的秋天，日寇集中兵力进攻晋察冀根据地。七连六班的五位壮士，为了掩护群众和部队主力，与敌人展开殊死搏斗、最后英勇跳崖的悲壮故事。
当我读到“班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走!’带头向棋盘陀走去”时，我被感动了。马宝玉明知走向悬崖肯定会牺牲，但还是毫不犹豫地把敌人引上绝路。难道马宝玉不知道生命的可贵吗?不，他知道生命的可贵，但是为了祖国，为了人民，他情愿牺牲自己的生命。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不令人敬佩吗?当我接着读到五壮士弹尽粮绝后，“昂首挺胸地跳下悬崖”时，我被五壮士这一惊天地、泣鬼雄的壮举深深震憾了。是什么力量让五壮士毫不畏惧地跳下悬崖?是他们对祖国的热爱和忠诚，和与敌人血战到底的坚强意志。这是多么伟大啊!五壮士视死如归、宁死不屈的精神，惊天动地、气壮山河!
像五壮士这样热爱祖国的英雄人物还有很多。民族英雄林则徐不畏强权，虎门销烟，维护了中国的尊严，也展示了中国人民反对外来侵略的决心;“中国航天之父”钱学森放弃美国的优厚待遇，毅然回国，为新中国科技的发展作出了巨大的贡献……他们为了祖国的繁荣富强，不惜一切代价，不顾一切危险。他们是多么伟大，多么令人敬佩啊!
作为二十一世纪的接班人，我们早已不用像革命先烈一样抛头颅，洒热血。但是，能报效祖国的事情还有很多：随手捡起地上的废纸，使祖国变得更加干净;说好普通话，学好汉字，传播中国语言文化;升国旗时严肃认真……与狼牙山五壮士在战场上保卫国家相比，我们所做的十分渺小，但是只要人人都能热爱祖国，为祖国出一点力，那么，我们的祖国将会变得更加美好。
合上语文书，五壮士那壮烈豪迈的英雄气概让我敬佩不已。同时，他们的精神也永远激励着我好好学习，将来报效祖国……
《狼牙山五壮士》读书笔记二
今年暑假，我观看了“狼牙山五壮士”这部爱国主义电影，我被狼牙山五壮士的视死如归的革命精神深深感动了。
‘狼牙山五壮士“记述了1941年的秋天，侵华日军在河北省县狼牙山地区抗日根据地进行了连续的”扫荡“，制造了田岗、东类山等多起惨案，妄图以凶残的”三光“政策，”蚕食“我根据地。
9月24日，3500名日伪军突然包围了狼牙山地区，为解救游击队与当地百姓7连战士与日军展开了激烈的战斗，用地雷把日军炸的狼狈不堪，但是日军人多势众，又向狼牙山扑来。7连战士大多都在与日军的战斗中受了重伤，刘福山司令把掩护大部队转移的任务交给了马宝玉一班的5名战士，他们是：马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林。
他们为了不暴露大部队的踪迹，向棋盘坨撤退，把敌人引向绝路。他们5人挡住了敌人无数次的进攻，这时他们的子弹打光了，他们就用石头反击，最后他们把枪支砸碎又跳下了悬崖。虽然他们牺牲了，但是他们成功地掩护了大部队的转移。在大部队的猛攻下，歼灭了日军，获得了这次战斗的胜利。
看完了电影，我不仅被狼牙山五壮士的这个可歌可泣的故事所感动，同时我知道了我们祖国的大好河山来之不易，是先辈们抛头颅洒热血换来的，这些战士为了祖国河山的完整英勇顽强，不畏牺牲，他们的大无畏精神将永远光照千秋。我们是生在红旗下的少先队员，我们应该珍惜先辈们打下来的江山，中国，我爱你。
《狼牙山五壮士》读书笔记三
最近，我们学习了一篇课文叫《狼牙山五壮士》，它主要讲述了1941年秋天，马宝玉、葛振林等五位抗日英雄为了完成掩护群众和部队主力转移的任务，在经历了诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌之后，胜利完成任务，弹尽粮绝，为了不被敌人俘虏，他们毅然跳下悬崖，壮烈牺牲的故事。
这篇课文让我非常感动，其中最让我感动的一段就是五壮士跳崖的部分。五壮士高声呼喊：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁”，然后昂首挺胸，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河。多么伟大而勇敢的五壮士啊!他们毫无畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
首先，我从五位壮士身上学习到他们的爱国主义精神，是最纯洁、最高尚的情义，他们都是真正热爱祖国的人，我要向他们学习，做一个热爱祖国的中国人。
其次，我还学习他们面对困难，坚强不屈的精神，做为一名生活在和平年代的小学生，深深地感受到我们今天的美好生活是用烈士们的鲜血换来的。想想我自己平时在学习中遇到一点儿困难就退缩了，我感到非常惭愧，怎么能对得起烈士给我们创造的美好生活呢?
通过这篇课文，我懂得了珍惜今天美好生活，好好学习，不辜负先辈们的希望。
《狼牙山五壮士》读书笔记四
读了《狼牙山五壮士》，我为五壮士的行为感到自豪。
这篇文章主要写了五壮士接受掩护任务，将敌人诱惑上山，引上了绝路。在顶峰，壮士们痛歼敌人，到弹尽粮绝时，才跳下悬崖。
“副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。”这句话体现出葛振林对日寇的仇恨和愤怒，对日本侵略中国的行为愤慨不已，而对日寇的仇恨与愤怒，就是对中华民族的热爱，对人民的热爱，对和平的渴望。日本帝国侵略中国，对于我们来说是很愤怒的事，所以这里的描述非常恰当，同时也寄托了作者愤怒与痛恨之情。
“狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：‘打倒日本帝国主义’!”这句中“壮烈豪迈”一词说明了五壮士不怕生命危险，勇于牺牲的品德。而且在生命最后一刻大喊惊天动地、气壮山河的话更让人敬佩不已，更加突出了五壮士热爱祖国，热爱人民。这句话也说出五壮士临危不惧，对日本帝国的愤怒与痛恨。
日本与中国的战争是由于卢沟桥事变，日本借口一名士兵进了城中，刚进去就打。这种阴谋更让人气愤，忘恩负义。中国本是表示友好，而日本心中却一直想着怎样侵入我们的国土，真是可耻可恨。
我对日本帝国主义非常痛恨，对五壮士的牺牲和行为感到悲壮与自豪。
像壮士们学习，尽力去做。革命先辈连命都可以献出，我们还有什么可以不付出呢?
《狼牙山五壮士》读书笔记五
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。
这篇课文主要记叙了1941年秋，抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队主力，把敌人引上了狼牙山顶峰。顽强歼敌，最后子弹打光了，五人英勇跳崖的故事。课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的憎恨，为革命事业勇于牺牲的精神，表现得入木三分。
在生活中，我跟五位壮士相比起来，真是一个在天上，一个在地上。有一次，老师给我们发了一张应用测试题，我回到家里，一放下书包，把试卷拿出来，马上就写了起来。刚开始，写的很流畅，到后来我碰到了一道题目，使我百思不得其解。我苦苦思索了很久，就想放弃了，可怜一打开语文书，正好翻到了狼牙山五壮士这一课，我刹时间想到了五壮士的大无畏精神，但继续思考起来。终于，到最后算了出来。这又让我联想到了一个故事：荆轲刺秦王，临行时，荆轲唱了两句歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这就说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不今人感到佩服吗?
五壮士在危急时刻，总是把生的希望留给他人，而把死的失望留给自己。他们是多么的伟大啊!他们都是我心中最钦佩的人，我要向他们学习。
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