二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天的武术课老师对我们进行了体能训练，这次的体能训练是和游戏结合在一起的。
一上课老师就拿了一个轮胎和十个飞盘。老师说今天我们上课玩能飞盘。把飞盘扔进轮胎的里面就算赢。游戏规则记住自己几个没仍进去。我们一边玩飞盘，一边说说笑笑，大家可开心了。游戏结束以后老师说：每个人公布自己有几个没人进去。几个没仍进去，就跳几趟蛙跳。
我们同学一个个叹了口气说：啊原来这样啊。接着我们马上进入了蛙跳状态。我有四个没仍进去，所以我必须进行试四趟蛙跳。
平时我们训练也有进行蛙跳，不过今天的蛙跳感觉会比平时轻松一些。
二年级作文 篇2
二年级的时候，五班来了个叫江文萱女孩。
江文萱比任何二年级的人都大，但她也没有以大欺小。
一次，我在楼梯那儿摔倒了，还划破了脚，江文萱就找了和我同班的符琳琳和易思葶，千叮咛万嘱咐的叫她们小心的扶我到医务室，我连感谢的话都没道，江文萱就早走得远远的了。
还有一次，我忘带英语书了，江文萱看到我到处找人借书，就快快的走到我面前，把书给我，说道：“给你，用完之后就叫我们班的人还我吧，我是五班的。”我翻开她的书看了看，哇！好工整的字啊，弄得我舍不得用。第二天，我放学的时候遇江文萱，我对她说：“你叫江文萱对吧？上次和上上次真是十分的感谢你！我请你吃根冰棍儿吧！江文萱却说：“不用了！我们是好朋友，也是好同学嘛。”没想到，见没见过几次，说也没有说过几次话的人，竟然说我和她是好朋友，好同学！
我发奋了，向宣布：若我俞雪晴在六年纪之前做不到像江文萱那样的好人的话，请天惩罚我吧！
几个星期过后，江文萱忘带科学书，我就立即借给她，并对她说：“不用感谢我，我们是好朋友嘛！”接着，刘雪沁对我说：“嘿，俞大姐姐，人家好同学没说要感谢你，你咋就说这些话了哩？”江文萱望着我俩，笑笑说：“谢谢你，好朋友！”
二年级作文 篇3
【抓蝴蝶】
一天早晨，小红和爸爸一起去公园抓蝴蝶。
他们一边走一边蝴蝶，爸爸已经抓了许多只色彩斑斓的蝴蝶，小红看见了说：“我不想抓了，没劲。”爸爸看透了他的心思，微笑着说：“你不要灰心，你认真点可以抓到的。”小红听了认真地找起蝴蝶来。
突然，一只美丽的蝴蝶从一棵大树旁飞过来，小红看见了，赶紧将网举过头顶用力一挥，蝴蝶抓住了。然后他再小心翼翼地把蝴蝶抓到手上，跑过去大喊：“爸爸，爸爸，我捉到蝴蝶了。”爸爸听了，笑呵呵地说：“哦，是吗？你抓的蝴蝶真好看。”小红高兴极了说：“爸爸，我厉害嘛？”爸爸高兴地说：“你真厉害所以做任何事都要耐心，别灰心。”小红点点头。
他们带着抓到的蝴蝶高高兴兴地回家了。
【抓蝴蝶】
二年级徐敏皓
春天到了，小亮和爸爸一起去户外捉蝴蝶。
他们扛着网兜，昂首挺胸地走出家门去户外捉蝴蝶。不久，他们就看见了一只五颜六色的蝴蝶在自由自在地飞翔，累了就停在一棵高大挺拔的树枝上休息。小亮看见了，兴奋地对爸爸说：“我一定要抓住那只蝴蝶。”可是，树太高了，小亮够不到，急得如同热锅上的蚂蚁蚂蚁团团转。
爸爸看到了小亮那副着急地模样，便对小亮说：“孩子，别着急，快想办法呀！”不一会，小亮高兴说：“可以坐在爸爸肩膀上。”爸爸把小亮扛上了肩，三下五下就把那只蝴蝶捉住了，还给它取了一个名字——-丽飞。
小亮通过这次捉蝴蝶明白了做事情不能太着急，要想办法。小亮和爸爸高高兴兴回家去了。
【抓蝴蝶】
春天到了，小明和爸爸一起到公园捉蝴蝶。
小明看见在一棵高高的大树旁有两只美丽的蝴蝶，它们正在翩翩起舞。小明拿起网兜来捉蝴蝶。可蝴蝶飞快地扇动翅膀，越飞越高。小明见了，急忙找爸爸来帮忙，小明闷闷不乐地说：“我想捉那两只蝴蝶，可是蝴蝶飞得更高了，我够不到。”爸爸微笑着说：“我抱着你，你去捉蝴蝶，试试看吧？”小明高兴地说：“好啊，好啊，那我们赶快行动吧！”
说完，他们就开始捉蝴蝶了，果然灵活努力捉到了许许多多的蝴蝶。小明高兴地跳了起来。这可真是美好的一天啊！
【抓蝴蝶】
春天鸟语花香，小明和爸爸一起去公园捉蝴蝶。
小明找到了一只美丽的蝴蝶，他兴奋地叫起来：“爸爸快来看，这有一只蝴蝶。”可是，蝴蝶被小明的叫声吓得四处逃避，最后还躲在了大树上。小明看见蝴蝶飞到树上了，自己却够不到。他想有什么好办法能捉到呢？过了一会，小明想到了一个办法，他把想法告诉爸爸，让爸爸抱着他。爸爸说：“办法不错，我们试试看。”说着便把小明抱起来，小明用力一套，蝴蝶就捉到了。小明把蝴蝶拿在手中大叫：“我捉到了，我成功了。”
说着，父子两就一起愉快地回家了。回到家，爸爸对小明说：“把蝴蝶放了吧，它的家是大自然而不是我们的家！”小明连忙把它放回了大自然。
二年级作文 篇4
今天，发生了一件神奇的事情。
在回家的路上，我看到汪轩宇的伞居然朝上，我惊叹不已，说：“你是怎样做到的？”旁边的楼晨挺就说：“这样谁都可以做到！”说着，楼晨挺拿走我的雨伞，然后他做了个要打我的姿势，我连忙后退几步，谁知楼晨挺把雨伞一甩，雨伞居然散架了。楼晨挺见了，连忙修起雨伞，不到十秒钟就修好了。我叹了一口气，想：汪轩宇是怎样做到的，难道他的雨伞质量很好吗？回到家了，我在写作业时，也在想那些问题，连看电视时也在想那些问题！
那件事情太神奇了！
二年级作文 篇5
我爱吃的水果有许多：梨子、苹果、杨梅、杨桃……
细雨如丝，一棵棵苹果树贪婪地吮吸着春天的甘露，伸展着四季翠绿的枝条，一片片叶子在雨中欢笑着。
秋天到了，苹果树上挂满了苹果。
苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球。从树上摘下来的苹果，咬一口，会尝到香甜、细细腻、柔软的果肉。
苹果先是翠绿色的，随后变成浅红，最后变成红色。你轻轻咬开它，新鲜、香甜就展现在你眼前，嘴唇上、舌头上同时染满了汁水。果肉就是个白胖胖的小孩。没有熟透的苹果酸酸的，熟透的就甜甜津津的。我第一次吃水果是我刚学会走路的时候，从那时开始，我就喜欢吃苹果了。有一天，妈妈买了几斤苹果来，我在房间就闻到了苹果清香的味道。我立刻就冲出房间，洗了手，洗了苹果，坐到桌子旁边，狼吞虎咽地吃了起来，有一个苹果微笑地对我说：“小主人，你可不要吃多了，小心我们在你胃里玩，让你胃痛。”我可不相信苹果的话，继续大口大口地吃起来。当天下午，我就开始胃痛，不停地去WC，我后悔地想：唉，早知如此，何必当初呢？
听妈妈说，苹果可以治病，不仅这样，苹果中还含有营养――维生素C。还有，苹果的故乡在烟台。
这就是我爱吃的水果——苹果。
二年级作文 篇6
我的老妈是一个不喜欢养小动物，却爱浇花种草的人。
这天下午，老妈在上班之前交跟了我一个特别的任务：浇花！我郑重的向老妈保证道：女士！我一定会圆满完成任务的！老妈朝我笑了笑，就上班去了。
然后，我就开始执行我的任务了。我先从卫生间里拿出了一个洗脸盆和一个水瓢。又在洗脸盆里接了大半盆清水，就端着水、拿着水瓢向我房间的阳台走去。
呀！刚进了房门口，盆里的水就洒出了一点。接着又洒了一点，哎呀！真是凶多吉少！看来我要小心一点了。到了阳台，我把水盆慢慢地放在了阳台上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的把水倒进了花盆里。一盆花浇完了，两盆花浇完了，该浇最后一盆吊兰花的时候，水珠竟然从长长的叶子上滑了下来！哈哈！真有趣！
二年级作文 篇7
在姑姑家，今天晚上，爸爸带我和妈妈去坐船。
爸爸买来了三张票，我们在那等了一会儿，来了一条又一条的船，可都不是我们坐的。
最后我们坐的船终于来了。
我上了船，来到船顶，坐了下去。
我拿出照相机，拍了一张又一张，我拍好多好多张照片，我还看见广州许多的建筑，我也拍下来了。
但我看了一遍又一遍，就是不满意，因为我的相机拍起来的照片都是糊糊的，一点也看不清，而且船开得有点快，根本拍不好，但我还是在拍。
过了一会儿，我口渴了，我把矿泉水的瓶盖打开，就把水往嘴里倒，“咕嘟咕嘟”水就只剩下了半瓶。过了一会，天空出现了片乌云，从空中滴下了几滴雨滴，但没过多久乌云就散开了。
过了一会，船靠了岸，我和爸爸妈妈下了船，我们有说有笑，开开心心，快快乐乐的回到姑姑家里去了。
二年级作文 篇8
今天，所有的同学都带来了形形色色的玩具。你瞧：有可爱的小松鼠、有凶恶的大老虎、有厉害的变形金刚、还有阴险狡诈的灰太狼......其中最吸引我的就是变形金刚啦，因为它实在太厉害了！这些玩具如果围成一圈，还真像一个玩具大聚会呢！
我的这个玩具是变形金刚，它是一个同学送给我的哦。它是用塑料做的，身上还拧上了几颗小钉子。它的上面有红、橙、蓝、黑、灰、白六种颜色。其中以白、橙为主色调；蓝色在身体的中部；灰色在胸前和大腿上；而黑色是在手的两侧；红色则在眼睛那边体现。可爱的是在它的肚子上，有两条蓝色的斜杠，像个“V”字形。它的腿部有一个红色的小灯泡，一按头部，它就一亮一亮的，十分有趣。它这个身体不是很大，只有我的手掌那么大，我实在是太喜欢这个变形金刚了！
我的这个玩具一直陪伴着我。有一次，几个伙伴来找我玩，我就派出变形金刚和他们斗。他们的变形金刚猛地冲了上来，我的变形金刚则快速一闪，他们几个扑了个空，差点成了“猪八戒啃地皮”！他们调整好姿势后，立刻将我的变形金刚团团围住，准备反击。我的变形金刚临危不乱，使出了绝招——“霹雳刀”，哈哈，他们两个变形金刚被“霹雳刀”“砍”得短路了。耶！我赢了！
今天，我们的玩具大聚会开始了：我的变形金刚，同桌的云梯消防车，班长的A380客机都参加了......他们各自表演了绝技：变形金刚脚一蹬，直冲云霄，快速降落时，瞬间将树木砍得七零八落......云梯消防车伸长了云梯，火速救下了被“大火”困住的“小孩”......客机则表演了垂直爬升动作、紧急迫降动作、“眼镜蛇”动作......大家都为他们的精彩表演不停地鼓掌。
时间过得真快，一年一度的玩具大聚会终于圆满谢幕了！大家期待明年的大聚会快点来临......
二年级作文 篇9
麦子长到一寸来高，地里绿莹莹的一个个小脑袋冒出来了，那是收秋后散落在地里的豆子长出豆芽来了！
在那个年代，农村的父母，哪里能放过这样好的不用花钱的菜，农村的孩子，哪里能放过这样的惊喜和诱惑？
于是，各家的小孩子在这个时令，都去地里拔豆芽了。我们多是早晨起来后就去拔。因为，带着早晨的安静和鸟鸣，我们的心情也格外的欢喜。带着露珠的豆芽，更是招我们喜欢。
小伙伴疯抢似的，看谁走得快，低头拔着这个，眼睛还得瞟着前方是否还有豆芽存在。有时，看见前面有一堆豆芽，一个箭步冲上去，一大把豆芽就攥在手里了。这当儿是最欣喜的时刻。如果这一个早晨能遇见这样几堆，几乎能赶上一晌拔得多了。
有时，在一块地里，豆芽很少，零零星星的没几颗，我们的心情便糟糕的降低到了极点。“怎么这么少呀？白来了，白来了。”“就是，还不如不来呢！”
有时，走进一块地里，发现这块地好像没有豆芽，我们便知道这块地先前种的是玉米，就绕开这块地，以免在这里浪费时间。
在一块地走上几步，发现有豆芽，就知道这块地先前种的是大豆，于是就开始在这块地里寻找起来了。
也有的小朋友不和大伙在一块地里拔，她自己去不远处找一块地，那样就没有人和她争着拔了。不过，我们多半是不敢尝试，因为好不容易找到一块有豆芽的地，如果自己再重新找一块，万一找不到，怕浪费了时间，别人拔了都快有一盘子了，自己还没有找到豆芽，那样该多气馁呀！
最多的时候，还是小朋友之间都拔的差不多。
感觉到吃早饭的时间了，或者累了，或者很难再找到有豆芽的地了，这个时候我们就该回家了。
回到家里，父母连夸我们拔得多，夸我们懂事，然后母亲把豆芽洗了，在锅里炒炒，配点葱花，好香呀！吃到嘴里，那是真的香，因为这是我自己劳动得来的。
每当吃豆芽时，我总爱细细地嚼，慢慢地咽，越嚼越香，豆芽的芳香弥漫在口腔，通过喉咙飘进了我的心里，那香气好美好美呀……
我知道，在这个家里，我不是父母的累赘了，我学会了劳动，学会了替父母分担一些我认为有意义的事情，我开始感觉到自己存在的价值了……
二年级作文 篇10
秋雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄地来了。一滴一滴，不紧不慢地下着，含蓄地下着，和着黄色的天，仿佛下了一场菊花雨。
秋雨——一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，由远而近，由远而近……
雨声里，大自然中的一花一草，一叶一花都变成了奇妙的琴键，飘飘洒洒的雨丝犹如无数纤细柔嫩的手指，弹奏出一首首的歌曲，这么优美而婉转的音韵像清潭一般流了出来，每一个音符都带着丰收的喜悦。
秋雨如一位染色专家，给树叶染上了金色；给苹果染上了红色，给葡萄染上了紫色。秋雨犹如一位喜剧大师，表演了许多好笑的桥段，令农民伯伯脸上挂满笑容。
秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅永无止尽的画卷……
作文评语：这是一篇写景的作文，“雨声里，大自然中的一花一草，一叶一花都变成了奇妙的琴键，飘飘洒洒的雨丝犹如无数纤细柔嫩的手指，弹奏出一首首的歌曲，这么优美而婉转的音韵像清潭一般流了出来，每一个音符都带着丰收的喜悦”等比喻和拟人的修辞手法将秋雨的美丽跃然纸上，行文流畅，思路清晰。