二年级作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

热情似火的夏爷爷到来了。那在夏天最惬意的事是什么呢？对，当然就是去清爽的海边玩喽。经过一番商量后，我们一家三口和舅舅一家还有二姨一家一起去日照海边游玩。这个消息让我兴奋不已，我的心仿佛已经飘到了遥远的海边。

第二天早晨五点，我起床洗漱完毕之后，检查了一下需要带的东西，就出发了，一路上，我们几个孩子说说笑笑，一点也不觉得无聊，就这样颠簸了一个多小时，终于抵达了我盼望已久的海边。我脱下鞋袜，挽起裤腿，挽起袖子踏上了沙滩。我一只手拎着桶，另一只手拿着小铲子，准备去“挖宝藏”，我们比赛看谁“挖宝藏”挖的多，我赶紧占住了一个“阵地”，用手刨了一个大坑，刨啊刨，我看到了一个在沙子里蠕动的小东西，我用小铲子把那个东西挖出来，放在海水里一冲洗，呀！原来是只小螃，我激动的把它放在接好水的小桶中，迫不及待的提着小桶来到表姐表弟身边显摆，“你们看桶里是个什么。”表姐表弟往桶里瞄了一眼，用羡慕的眼光望着我。我得意极了，再接再厉的挖下去，挖着挖着感觉不好玩了，看看桶里，有花色斑斓的贝壳，有正在激烈战斗的小螃蟹，还有爬来爬去的海螺……收获很丰富嘛。于是，我拽着爸爸妈妈来到了大海里，只听见呼呼的咆哮声，我大喊一声：“浪来了！”便转头往回跑，白色的浪花就像一个调皮的小孩子，我在前面跑，他在后面追，渐渐地，浪平静了下来，正当我跑向海里去寻贝壳时，浪又一次袭击了我，让我喝了一口海水，我直叫咸，但我还是又一次跑向大海，和大海一起玩耍嬉戏……

烈日当头，我们该回家了，我对大海挥挥手，大海也对我挥挥手，我觉得这还不够，又对大海说了一声：“大海，你是一个惊喜！”

二年级作文 篇2

假如海燕没有风浪，那么它将无法展翅飞翔，假如树木没有风雨，那么他皆无法开展枝叶：假如人类没有压力，那么我们就无法前进，无法创造这个伟大的21世纪！

美国著名女作家：海伦·凯勒。一岁半时便被病魔的枷锁牢牢的禁锢了，他就此被夺去了光明与健康。可俗话说得好；“上帝关上了一扇门却又打开了一扇门。”这份沉重的压力将他从梦魇中唤醒，于是，海伦将这份压力转化为一种生存的能力。他躺在树干上聆听万物的声音，倾听歌剧的欢乐悲喜，写下了令人震撼的《假如给我三天光明》）。

面对即将来临的考试和学校的比赛，我背上了沉重的包袱。可我并没有因此而弯下脊梁，而是把他们化作我疲惫时的清醒剂、懈怠时的警钟。这份压力是我并没有成功是放松，没有在失败中气馁，而是稳稳的将这份压力背起，一步一个脚印的向着成功的的彼岸走去。

这个世界的规则本来就是“物竞天择，适者生存”，这就意味着我们离不开压力。躲不掉、逃不走，那就让这份压力变为打醒你的棍棒，让你清醒，再化为一股不竭的动力，促使你无尽的前行，走向成功！

二年级作文 篇3

今天我和同学们约好去操场踢球。下午回家我以最快的速度写了作业吃饱饭，和妈妈一起去操场。

我飞快地跑去操场，我以为我是第一名呢!没想到，到了操场我看见我们班的徐昊和朱赛舟已经早早的在那里等着了。我问他们“你们的妈妈呢？”朱赛舟说：“我妈妈回家拿球去了。”我们三个先打了一会儿羽毛球，不一会儿同学们就陆陆续续地赶来了。

杨家琪把已经统计好的踢球的名单拿出来，在来的人后面画上对勾，来了有20多个同学呢。然后我们男生组和女生组开始踢球了。

我趁男生不注意的时候把球抢过来，迅速传给了孙雅萱，可是被徐昊发现了，他飞快地跑过来把球抢走了。大家都争先恐后地追着足球。

我们在操场上尽情的奔跑着，大声的欢呼着。这场球虽然没有分出胜负，但是我们玩的开心极了。

我非常喜欢每个星期五的晚上，因为能和同学们在操场上开心的玩耍！

二年级作文 篇4

我是一个小书迷，从小就喜欢看书。家里的书架上已经有300多本真正属于我的书了。我还经常去图书馆看书借书。我看过的书可多了，五花八门各种各样的都有，有漫画绘本、科普百科、寓言童话、系列小说、中外名著等等等等，举不胜举。

读书破万卷，下笔如有神。我看了许多书，自然就积累了许多知识和写作素材，现在同学们都羡慕我是个问不倒的“小博士”，他们还经常向我借书看呢！

最近我在看的一本书是《笑猫日记之小白的选择》。它写了一只叫小白的小狗在寻找一个真正喜欢它的主人的故事。让我十分感动，引起了我强烈的共鸣，因为我曾经也养过一只同样叫“小白”的小狗，可我却没有照看好它，使得它被坏人偷走了。看书的时候，我会完全沉浸在书中故事里，陪着主人公一起哭一起笑……

书是我的良师益友，他不仅能让我增长知识，更能时刻陪伴着我，无论我开心还是难过、成功还是失败，始终不离不弃伴随着我。朋友们，你们还在等什么？赶快到书本的海洋里翱游吧！我等着你噢？

二年级作文 篇5

大家都听说过虎口逃生吧？可是我却亲眼目睹过一回蛇口逃生。这件事在大城市中是非常罕见的。

那是暑假里一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈一起去植物园游玩，我们玩累了，就找了个幽静凉爽的地方休息。无意中，我发现草丛里有动静，开始我还以为是风吹草动，可后来我仔细一看，哇，是一条蛇！我连忙叫来了爸爸妈妈，他们让我别惊动它，然后继续跟着它。只见这条蛇慢慢地往前游，我们顺着它前进的方向望去，那里有一只青蛙，正在“呱呱……”欢快地叫着，它似乎还不知道自己将大难临头，说时迟，那时快，蛇飞快地往前扭去，眼看就要抓住了，青蛙好像一下子觉察到了危险，连忙往前一跳，蛇扑了个空之后，又继续往前追，青蛙拼命往前跳，恨不得多长两条腿。就在这时，蛇也迅速扭动长绳般的身躯，拼命追赶，眼看青蛙逃出了围墙，到了外面人行道上，这时的蛇眼里只有它的美餐，怎么能轻易让它逃走呢？所以它毫不犹豫地追了出去，终于蛇在马路上咬住了青蛙，青蛙痛苦地挣扎着。我们都为青蛙捏了一把汗，都以为青蛙没救了。正在这时，不远处一位女孩骑着自行车，东张西望地过来了，她根本没注意到路上的蛇，自行车的两个轮子一下子从蛇身上辗了过去，蛇痛得张开了嘴，青蛙乘机逃出了蛇口，不久就无影无踪了，路上只留下痛苦扭动的蛇和由于惊吓而目瞪口呆的女孩。

这真是蛇口逃生，这只青蛙可真幸运啊！

二年级作文 篇6

今天，老师要带我们做一个折纸小制作——收纳盒。我很喜欢做手工，虽然老师说这个收纳盒有点不好做，但是我还是很有信心。

我们用一张正方形的彩纸开始做。首先，要做收纳盒的底部。先将纸平行对折，用指甲刮纸让折痕更明显，另外两条边再次平行对折，形成一个十字折痕。再把四个角分别对折，这样就有了一个米字折痕了。现在就做完底部了，我觉得这一步很简单。

下面该做收纳盒的“围墙”了。首先，把相对的两条边向中心折，要把边压死。接着，把刚折好的“围墙”立起来，再用大拇指抠住围墙里侧的两边，同时用食指顶住外侧往里按，之后，用中指和无名指把纸往里卷，把剩余的部分折进盒子底部。另一边也做同样处理。这样，盒子就做好了。这几步看起来容易，做起来难。我费了九牛二虎之力，反复试了好几次才做成功，我心里美滋滋的。

最后，我用彩笔在盒子四周画上了美丽的花纹。我准备用它来放我的积分卡。我还想多做几个放其他的东西。这个精巧的纸盒真是一个“百变魔盒”！

二年级作文 篇7

今天，我和朋友一起到游乐场玩，一不小心纽扣掉了，我怕妈妈生气，所以我决定自己把纽扣钉上。

首先，我从针线盒里找了一种和扣子一种颜色的线，接着拿出了一根针和剪刀，我把线头捻了捻，开始穿针引线，我穿了几次到没有穿进去，急得我满头大汗，最后，我终于穿进去了，我在线尾绕了一个圈，打好了一个结。我开始钉扣子了，意想不到的事情发生了，扣子没钉上，反倒把我的手给扎了，鲜血冒了出来，疼得我眼泪都夺眶而出，我心想：这扣子怎么那么不好钉啊！以前妈妈钉的怎么那么容易啊！俗话说“熟能生巧”说的真对啊！妈妈为我钉了那么多的扣子，当然容易了。在我不断的尝试下，终于把扣子钉到了衣服上，我的针线在扣眼儿里穿梭着，像在捉迷藏一样。最后，我把扣子钉好了，看上去还不错，然后我在扣子后面打了个结，用剪刀把线剪断了，我看着我自己钉的扣子，觉得很满意。

这时，妈妈回来了。我跑到妈妈面前对妈妈说：“妈妈你看，这是我钉的纽扣，好不好？”妈妈看了看我钉的扣子，高兴的说：“不错，我的女儿长大了，都学会钉扣子了。”听了妈妈的夸奖，我的心里美滋滋的。

我心想：人都是在不断的尝试下长大的，我也要在不断的尝试下长大。而且，下次我还要自己钉扣子。

二年级作文 篇8

有一天在学校，小明和小丽再一个正在养花的草坪上玩捉迷藏。

这时，大队委路过看到了，马上说：“快出去，你们没看到这里写着‘养花其间，禁止入内。’怎么还进去？”小丽马上过去了，大队委用严肃的眼神看着她，小丽低下了头，一句话也不说。

小明一看大事不妙，心想：开溜吧。他马上摘下手帕撒腿就跑。可是小明被草坪的栅栏绊倒了。大队委想去接他一把，可是说时迟，那时快，小明已经摔下来了。

小明摔得四脚朝天，大队委马上去找老师把小明送到医院。

小明躺在床上移动不能动，这时小芳来看他。小明说：“要是我们不淘气就不会有这样的下场了。”

小朋友们看了这个故事要懂得爱护花草，爱护大自然。

二年级作文 篇9

爱是一个人对你的关心和照顾，比如说妈妈，妈妈给我们了生命，她照顾我们，挣钱供我们读书，她们很辛苦，妈妈让我们读书的原因是让我们长大之后做一个有出息的人。

爱是帮助那些有困难和有残疾的人，我们应该乐于助人，去帮助他们，而不是去欺负她们，今天我看到了一个可怜的老婆婆走在路上，突然来了一群人，那些人抢走了老婆婆的钱。如果你看到了这样的事，你会怎摸做，当然去帮助她了。

二年级作文 篇10

一天，我要写老师让我写的作业，可我没带文具盒，写不了作业。我的好朋友甜甜看见了，她对我说：“你可以用我的铅笔写，给！”她给了我一支铅笔和一个文具盒。他的文具盒是粉色的，我很想问她：你是从哪里买的呀？可是现在是上课的时间。

上面还有米老鼠，我更想问她了。上面还有一些小装饰，有玫瑰花，珍珠蝴蝶结，爱心。表面和底部都是粉色的。他的文具盒是两层的，我打开第一层，我看了看，看见几张卡片和一把尺子。第二层有三个铅笔，和一个装铅笔的东西，它是塑料做的，我摸了摸觉得很光滑。

我非常喜欢这个铅笔盒。