成长的记忆高二作文
在成长的路上，我们懂得了，儿时的有些东西，必须要丢掉。在成长的路上，我们懂得了，有一些习惯我们必须戒掉。在成长的路上，我们也曾经拒绝长大，后来慢慢明白了，没有人可以拒绝成长，于是，我们学会了努力，为未来而努力!下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。
成长的记忆
成长，往往是多么的迅速，多么的短暂，但那些留在我心中的记忆，是永远也抹不去的。让我们一起来回顾一下吧!
在我4岁的那年，我做了一件刻苦铭心的是!4岁时的我已经开始有了自尊。面对别人的辱骂，也学会了反抗：在幼儿园里，我被一个同班同学骂了几句，心里气不过，总想报仇。一天，我在他的桌子上看到了他心爱的笔盒!我当时灵机一动，心想："让你来骂我，我也要让你尝尝失去宝贝的滋味”我把他的笔盒藏了起来。他回来后，发现自己的笔盒不见了，赶紧找!可是他找了好久，都找不到，他哭了!我在旁边看着，看着他一点点地焦急起来，我的愧疚也一点点地变多，这时，我的内心有两个小人在争吵：还回去吧!这样对谁都好啊!……不行!他骂了你就应该受到一点惩罚!可是，那样的话，他知道了会很生气的!……在N次的心理斗争下，白色小人战胜了黑色小人，我把笔盒还了回去，并当面道歉。现在，长大了!通过这件事，我知道在做一件事之前，要三思而后行，要想清楚做这件事的后果是否对人有益!
我不仅做过错事，也做过糗事。在我7岁那年：有一天，我和妈妈去买东西。街上人满为患，看到这幅场景，我情不自禁的牵紧了妈妈的手。可是走着走着，我被街上琳琅满目的商品给转晕了!我依然抓着“妈妈”的衣服，却就得很怪。接着，我发现她不是我妈妈，只是上衣颜色款式与我妈妈相似而已。哪位阿姨看了看我，问我：“小朋友，是不是走丢了，阿姨可以给电话给你打给妈妈哦!”我有点胆怯的打了。不一会儿，妈妈来了，一来，她就笑我说：“哈!糗大了吧!”这件小事虽然不起眼，但却给我的成长留下了非常美好的回忆!
让我真正体验到成长这个词的含义时，还是在我11岁时!我还在上六年级，自认为已经长大了，已经独立了。对爸妈的唠叨都爱理不理的!当我真正自己独立一天时，却发现自己那么傻!那天，我浑浑噩噩的过了一天，觉得很辛苦!一早起来，我就用泡面当早餐，接着一直看电视到中午，接着就在沙发上睡着了，又冷又饿，如果爸妈在就好了!那是的我突然明白，一个人真正的成长不是独立，也不是自己认为长大了就是长大，而是等到自己各方面都成熟稳重后，自己能主宰自己的命运，才算真正的成长。
我们正在渐渐地走向青年，摆脱童年;正在渐渐地成熟稳重，不在幼稚任性!童年的错误也不会再犯，我一点点地成长。让我们一起来感受成长的快乐吧!
成长的记忆
当人们看见一颗颗晶莹剔透的珍珠时，无不为它的色泽、没有一点瑕疵而赞叹不绝。然而，谁会想到蚌把一粒沙子孕育成一颗让世人赞不绝口的珍珠经历了怎样的风雨?如果当初蚌因为害怕疼痛而放弃了这个机会，那么，在他的成长记忆里又会留下什么呢?
一群河蚌在一只老蚌的带领下，在清亮的河水中欢快的散步。那是一群年轻的河蚌，他们光洁鲜亮，朝气蓬勃，充满了青春的快乐。就像小学的我们，背着书包，唱着歌谣，欢快地走在上学的道路上一样，未来的道路完全被欢乐的心情照亮。
忽然，在一道河湾里，老蚌停了下来，她回过头语重心长地对小蚌说：“孩子们，你们不能光顾着玩，你们该去捡一粒沙子了。”那副神情就像当年为我们留作业的女老师，她的脸上既有希望，也有忧虑。
小河蚌们按照老蚌的要求做了，他们纷纷捡了一粒沙子，深埋进了体内，虔诚地等待它发芽，开花，结果。就像老师也正给我们讲课：语文，数学，英语……我们把知识捡起来存在脑海里就像河蚌们捡的那粒沙子。可是，有一只贪玩的河蚌，不知道是没有听见，还是没有把老河蚌的话当一回事，还是因为害怕疼痛而放弃了这个机会，在大家捡沙子的时候，他没有去捡，蒙混过关了，就像年少的我们，不好好学习，不按时完成作业。
岁月就像河水，在不知不觉中，悄悄地流走了。小河蚌们长大了，他们纷纷打开自己的蚌壳，在蚌壳中竟然藏着一颗颗珍珠，他们闪烁着光芒，把满河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子，经过时光的洗涤，岁月的磨砺，长年累月的汗水和心血的浇灌，变成了美丽晶莹的珍珠!河蚌们互相拥抱着，流着眼泪去庆贺自己的成果。
是啊!当我们一生的酝酿，终于变成醇厚香浓的美酒时，我们何尝不是如此呢?然而，在大家欢呼雀跃之际，那只曾经因为贪玩而未去捡沙子的河蚌，悄悄地溜走了。没有沙子，它的壳中就没有那粒珍珠，他用什么去庆贺呢?他流泪了，很后悔。可是“少年不重来”，想要重新捡起那一份逝去的时光，为时已晚。
走在沙滩上，用手捧起细沙，当一粒粒细沙从指缝间流过时，岁月也悄然而过。让我们把握机会在成长的记忆里留下璀璨的珍珠吧!
成长的记忆
悠悠岁月，许多事情令人记忆犹新。回首往事，那份成长的记忆多么美好，多么令人难忘;展望前程，我还会犯很多错误，在人生的道路上不断成长，创造回忆。
刚上初中时，我的心理年龄太小，言行举止屡次冒犯他人，以致于他人对我有意见。读初一时，一位同学把他被一位女孩子喜欢上的事情告诉我，并叫我莫传出去。可是我有保密之心，却无守口如瓶的能力，秘密在我的粗心之下传了出去。我不知反省，管不住嘴，一错再错，最终使那位女同学在我面前亲口表达了她对我的讨厌。
若到此能换来我对做人的思考，我庆幸自己长大了。可惜初二的时候，我忘记了初一时的所有经验和教训，在他人谈恋爱时说三道四，重蹈覆辙。
终于有一天，我受到班里三分之二的同学的孤立。不，应该说是五分之四!在初二和初三上学期这一年半的时间里，同学们参见任何聚会如去KTV唱歌、去万绿园游玩、去假日海滩烧烤等皆没有我的身影，就连在校用餐也是我孤零零的一个人。同学们很少跟我讲话。在我遇到困难的时候，只有少部分的同学愿意帮助我。当我在课堂上受到老师的批评时，有一些同学还乘机嘲笑……我感到非常难受。我学习时难以集中注意力，很多时候都感觉心中好像有块石头压着。
尝试了被集体孤立的痛苦后，初三下学期的我开始反省自己。在邻居一位学长的开导下，我彻底觉悟了。就从那时起，我发现自己开始长大了。
有道是：“祸从口出。”反省过后的我知道自己错在了哪里，并努力扭转局面——当同学有解不开的数学题时，我不是自命清高，而是耐心地帮他释疑解惑;当两位同学谈恋爱时，我不是在一旁说三道四，而是悄悄地退出去其二人世界;当某位同学把不愿为人所知的事告诉我时，我不会告知于他人，而是小心翼翼地为其保密……就这样，班集体重新接纳了我。在初中毕业前期，我与许多同学留下了一串串美好的回忆。
哦!我长大了!
奥斯特洛夫斯基曾经说过：“要始终觉得祖国的土地稳固的在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若与集体分离，那便是末路的开始。”
接受初三班集体的教育之后，我踏入了高中生涯。这份美好的成长记忆让我学会了与人为善，学会了反省自己。我很快融入高中的第一个班级——我和许多同学一起去吃饭，一起去唱歌，一起去放风筝，一起去烧烤……
也许在今后的岁月中我仍会犯很多错误，但正是这些成长的记忆铸就了今日聪明懂事的我，让我在立身处事待人接物中做到举足轻重，游刃有余。
哦!那份美好的成长记忆，真令人难忘!
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