高中生作文900字五篇
高中生活在许多人心中都是紧张的，因为高中是让每个人成就梦想的第一步，是个很重要的起点。我刚开始对高中充满了恐惧，直到现在，我才真正感到，高中生活是多么的精彩......下面是小编整理的关于高中生的作文，欢迎阅读。
精彩的高中生活
高中生活在许多人心中都是紧张的，因为高中是让每个人成就梦想的第一步，是个很重要的起点。我刚开始对高中充满了恐惧，直到现在，我才真正感到，高中生活是多么的精彩。
蓝蓝的天空中，飘着朵朵白云，冬天的太阳显得格外明亮。
“八班，八班你最强!”一阵阵呼喊声从篮球场传来。原来今天是八班和六班的篮球赛。“球员们上场了。”班长喊到，只见我们八班队员一个个“气势汹汹的”走到球场中央，“敌视”着对方。“这回一定精彩，八班打篮球很强悍，不知道能不能打赢六班。”“六班很强吗?”“嗯，相当强悍阿，看那个胖胖的是六班的姜力奇，以前是前中校队的。”站在我旁边的两个人说着。
“嘘”的一声，哨声响了，发球了，只见我们班主力王雨轩把球抢到，运球到篮下，紧接着把球传给我们班投篮主力刘超，一个漂亮的两分球，进了!刚一开始我们班就领先，球员们打得更起劲了，场下，同学喊得也越来越起劲了。“快看，姜力奇运球了”一个同学喊到。只见姜力奇迅速的动他庞大的身躯，阻挡着我们班后卫周鑫的抢球，只见姜力奇举起球投篮，进了!“看来这场比赛真的很精彩，六班、八班都太强悍了。”旁边的人说道。“快看”我的注意力又回到球场，六班新来的戴冰清和我们班的小前锋卢佳斌抢球，卢佳斌手一推，把戴冰青手中的球推到地上，我们班中锋付倞骅捡了个便宜，直接拿到球，由于四面“封锁”严密，危机四伏，他不得不把球脱手，他把球投给小前锋刘超，刘超见形势不好，把球传给大前锋王雨轩，王雨轩被人看得太紧，又把球传给小前锋卢佳斌，卢佳斌也无法把球投入篮筐中，把球直接传给后卫周鑫，接过球的周鑫看了看四周，
站在三分线外的他，纵身一跳，直接投篮，球在半空中时，全场安静的只剩下几声篮球鞋擦地声和周鑫跳起投球的声音。我们目不睛的看着篮球，只看见听见周鑫跳起的脚步声一落，一个空心的三分球，进了!全场顿时喧闹起来，我们喊着：“好球，周鑫帅呆了，太强了。”比赛继续……
时间一眼就过去了，只听见一声哨声，暂停，结果是六班领先一分，虽然是这样，但我们还是很高兴，因为这场球赛打得很起劲，看看队员们，已经是汗流满面了，姜力奇走到王雨轩身旁，拍了拍他的肩膀说：“小王，跟着学吧，你还嫩得很。”随着一阵嬉笑声，结束了比赛。
高中生活就是这样精彩，这样多滋多彩，乐趣无穷。
我的高中生活作文
曾经的走过，有欢笑，又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春日?——题记
走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段曾经。
高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远……
每天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定!作文
每天最欢快的时间，是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。可是，那光明，可望不可即……
每天走在规定的行程上，思想着停止它的办法——无解。于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。作文
原来，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自己，完全适应这高中环境的选择。可能，正是这种无可选择的选择，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我，只好轻轻地一笑而过。
就在每天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。
最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字……
现在高中的自己，愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。
高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情绪。因为我中奖感谢，感谢曾有这么一段过去。
我的高中生活
好友说我总爱写一些文章追忆以前的生活，我们老师说了一句特别深沉的话：如果一个人老是在回忆过去，那肯定是对现实的不满。听完，我差点把喝的水喷出来。恩，太深奥拉，反正我也不觉得对现实有什么不满。
想起军训拉，说实话，从那回来，我只有唯一的一个感受，不是累，是我的脚指头就要废了，我的脚跟着我真可怜。 我也觉得自己思想挺特别的，凡正常人有这样的吗汗…。
然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友，我一直纳闷我挺淑女的一人，[恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖吓掉拉，仅此而已]咋会和你成了朋友。我们就开始了新生活，上演现实平民般的野蛮女友，呵呵，没错，就是本人，长的挺欺骗大众的，看者绝对的好孩子，不过，偶尔，我也会很温柔，可你居然觉得我不正常，汗，我果然不适合走淑女路线啊。我的名言就是以欺负你为乐…
最快乐的时光是我们做同桌时，上课不想听课了就吃东西，累了就趴桌子上睡，尽管在第一排，还是很放肆，当然我们也有我们的理想，我们都想去南方有水的小城，共同的理想是浙江，哦， 以我的成绩那是遥远的一个梦，可还是执着，呵呵，我都有点不懂自己了，不过那是我们共同的理想，加油，努力。
记得最好玩的事就是，你特别喜欢在路上放声大笑，每次频频引来路人诧异的眼光，我就会特无辜的看着，意思是不是我啊，呵呵，然后回去我就会暴力的解决，可是你连改都不带改的，最后我只能无奈的看着你，然后每次走路离你远点，呵呵，我不认识你哦，可你特别可爱的冲我大声叫：亲爱的，恩，我败了，我汗死了，这下所有人都知道我们认识拉，就这样我跟淑女挂不上边了，恩，救命啊
可是我们也有特别和谐的时候，当你受欺负的时候，因为我当时没有陪在你身边保护你而难过的哭，你会因为友人欺负我咬牙切齿，恩，我们就是这么一群爱护彼此，不想对方受一点伤害的傻孩子，就像《 梦里花落知多少》中的林岚，闻婧那么怜惜对方，呵呵…。
偶尔我们也有我们的小伤感，可是我们总是把它溺死在食物中，信仰吃不是万能的，没有吃是万万不能的
呵呵，好特别啊…。汗。
我们还说每天抱一次，我想这样我们在分别之后又会有许多美好的回忆了吧，以前的朋友都没有这样，所以心中有小小的遗憾，不过我会好好的珍惜现在的生活，遗忘让人坚强，忘记悲伤，相信快乐，珍惜现在。
不知不觉，我在高中就有了这么多美好的回忆了啊… 恩，不管有多累，我都会坚强的走下去，就像林岚说路的尽头有顾小北等我，我说我知道路的尽头，有你们在等我，那让我勇敢，不再逃避…。
《透明的红萝卜》读后感高中作文
如果有一种记忆是全民皆有的，那就是触觉、嗅觉、视觉、听觉、味觉五感。用比拟的方式调动你对于五感的记忆，你自然能够同感。而一次调动你多种的感官，让你看到的同时听到，闻到，摸到，甚至尝到，你自然会迅速被拉入场景，带入故事，感受主人公的感受。我印象中的莫言在这方面是做的很好的，但是记不真，所以又把《透明的红萝卜》这一篇翻出来看。
还记得当年看这一篇的时候，捎带看过一点文学评论，说其中提现了非常明显的“童年视角”，是说这其中很多是孩子的视角，有了变形，夸张和魔幻，今天看是有这么些意思，但是莫言是怎么借给你一个出生在大几十年前，爹出走，娘不在，后娘老虐待的敏感孩子的眼睛呢，靠的就是通感。
试看这一段：“河水温暖，没到了他的肚脐。裤头湿了，漂起来，围在他的腰间，象一团海蜇皮。他呼呼隆隆淌着水追上去，抓住水桶，逆着水往回走。他把两只胳膊奓煞开、一只手拖着桶，另一只手一下一下划着水。水很硬，顶得他趔趔趄趄。他把身体斜起来，弓着脖子往前用力。好象有一群鱼把他包围了，两条大腿之间有若干温柔的鱼嘴在吻他。他停下来，仔细体会着，但一停住，那种感觉顿时就消逝了。水面忽地一暗，好象鱼群惊惶散开。一走起来，愉快的感觉又出现了，好象鱼儿又聚拢过来。于是他再也不停，半闭着眼睛，向前走啊，走……”
触觉(温度)、触觉(湿度)+视觉(比喻)、听觉(拟声)、触觉(硬)、视觉(一段描写)、触觉(大段比喻)、视觉(光线)……而其中触觉视觉的感受中又杂糅其他感受的表达方式，实在是让人叹为观止。看完这段，即使没有前因后果，也可以感受到这是一个怎样细腻的孩子，他对外界天生敏感，却不常向外表达，他的环境常是凄凉的，却常能从中寻得生之喜悦。
我其实不喜欢特别复杂的描写，动用大量技法有时候会让我没有耐心进入。莫言和马尔克斯的作品都曾经给我制造过这种阅读障碍。你需要花时间进入语境。但是你一旦适应这种眼花缭乱的叙述节奏，迸，突然你就懂了他想让你进去的那个环境。
就通感这点而言，我觉得莫言实在是可以作为表率的，唤醒你的感觉，甚至是多种杂糅交错的感觉，从而唤醒最终的第六感——你对书中环境、书中人物产生的情感。
高中滋味
起床苦
正梦愚公移山时，起床铃不识相地响了起来。深带睡意的收拾起床。望着朦胧的天空，叹口气，拿着牙刷和毛巾向水龙头走去……朦胧之中，宿舍楼和教学楼的灯光那般耀眼夺目。我在这黑暗却又明亮的教室里，凝视着窗外不远处隐约能见的那棵梨树。想起昨天剩下的作业、今日未上的课程，这个头痛啊!
早课苦
肚子亲切地向我问候，老师依旧激情地在他的讲台领地“唾沫飞天”。想起出自老爸之手的诱人饭菜、奶奶亲自为我炖的腊肉……不觉嘴巴很配合的“吧唧”了一下。上课走神那能逃过老师的那“神眼”，便听到老师对我的大声警告。我立即从幻觉之中回过神来。听着老师讲那氧化钠又和谁干什么了、过氧化氢又和谁生成什么了……看着老师在黑板上写的不知是啥高深语言(化学式)，心中顿然生起一种逃课的念头。
下课苦
看着桌上的“书山”，连光顾厕所的心情都了却了。真想穿越去借下董兄的那个炸药包把书统统炸了。看着窗外那棵梨树，前几天才刚刚冒出几粒白芽儿，现在却已经历雷电的阻挠、春雨的滋润而怒放。现在的我就如同那白芽儿，不敢去接受前路的风雨雷电，何以怒放?又想起父母的句句叮嘱、亲人的声声鼓励、外人的冷嘲热讽……于是，坚定的拿起笔，翻开试卷……
午休苦
匆匆地吃过午饭，拿起沉甸甸的复习资料奔向老师办公室。看到别班同学在篮球场上飞跃的身影，手心不由地开始痒痒。如是曾经，时间不这么紧迫，哪怕不进球，上球胡跑几圈也可。而当下已非以往，还有近两个月就是见证三年“修炼”的成果了。三年，就这么一晃而过，两个月岂不是就在一瞬间。何以有时间论打篮球?
回忆甜
玩弹珠、抓泥鳅、背着父母买画片……仿佛还在刚才一瞬间，而屈指一算，已时隔九年!九年前，我可以无忧无虑，只顾玩。那时的我，一片树叶可以玩半天;可以天天陪在最疼我的奶奶身边;可以天真地向父母说出我心里的不快……不用像现在去努力坚强!幼儿园时，老师教的“一寸光阴一寸金;寸金难买寸光阴”，我才真真领悟。而一切已晚，当我懂得珍惜时，一切已划眼而过成童年最美的记忆。
努力甜
旁人对我说;“打工比读书好玩多了。”真是如此?我看未必!若我放弃，怎对得起一心让我读书而操碎了心的父母;怎对得起苦心为我买了一堆复习资料的姐姐;怎对得起每次离开家时奶奶那句语重心长的“孩子，努力读书”;又怎能给我心中的梦想一个交代?现不受一丝之苦，怎能铸就往后之甜?抛除一切杂念，为未来努力一番，是我最应该也是最愿意做的事。在书中，我开始找到一种别有的韵味;在试卷中，我开始对每道题目产生兴趣……所以我坚信我能够在最后两个月坚持继续努力，不移信念。不因风而偏离航路，御风扬帆起航驶向梦的彼岸!