借物喻人900字作文
借物喻人900字作文
夜，千家万户，灯火澜珊。我想找本书解闷。“啪”地一声，灯灭了。我连忙打开窗户。窗外，一片宁静。刚才那番热闹的景象无影无踪了，只有无数颗星星在天上眨眼睛。借物喻人的作文该怎么写?下面小编给大家分享一些借物喻人900字作文，大家快来跟小编一起看看吧。
借物喻人900字作文篇1
观梅爱梅念梅
“梅花梅花满天下，越冷它越开花……”故乡的梅花又开了，那朵朵梅花在寒风中傲然挺立，争奇斗艳。把鼻子凑上去，那淡雅的清香让人陶醉。
幼时，父亲带我回家乡，家乡正是春天。三月的春光普照着大地，细嫩的柳枝在春风的抚摸下飘呀，荡呀，划着一道道优美的弧线。黄莺的歌声，在幽静的小路上传得很远、很远。寂静被我们几个贪玩的孩子打破了，嬉戏声、打闹声、尖叫声给村庄增添了一丝盎然之情。就在大家玩的正高兴的时候，爷爷扛着铁锹，过来了，对我说：“乖，孩子，跟爷爷一起种梅花去!”爷爷的眼中闪着慈祥，闪着严肃，闪着希望，是那么和蔼，那么激动，那激情早已流入我的心中。“为什么要种花?为什么要种梅花?”我忍不住问爷爷。“梅花是中华民族坚强不屈的象征!”爷爷摸摸我那不解的脸，欣慰地笑了。
那一年冬天，天气特别冷，我再一次回到了家乡。漫天飞舞的雪花，把我的眼睛映照得那么纯洁，那么明亮。回头一看，初春时候我和爷爷一起种下的那两株梅花已经开放了。枝干虽然是那么细小，花瓣虽然是那么柔弱，可它们却仍然挺立在一片白茫茫的土地上。走近一瞧，粉红色的花瓣上略有白色的纹痕，微微下垂而弯曲的花瓣已有些摇曳不定，那淡淡的幽香可能早已被狂风吹到十万八千里外。我轻轻地采下一朵，奔到爷爷旁边给他观赏。“谁让你摘梅花的!”爷爷大吃一惊，那时，我清清楚楚地看见，也清清楚楚地记得，他的脸上不再有平常对待我的笑容了，变得那么严肃。爷爷把满是皱纹的手按在我的头上：“梅花是中华民族坚强不屈的象征，作为中国人，对梅花应该色敬仰、爱护的。”此时的我，仿佛听进去了什么……
时间在流逝，爷爷在一天天地衰老。有一天，爸爸对我说：“爷爷最近身体状况一直不太好，昨天住院了。”我又惊讶又担心，心想：爷爷去年不是还好好的吗，怎么一下子就住院了?爷爷躺在病床上肯定很无聊，我一定要打个电话去安慰他!“喂?”电话中，爷爷那沙哑而温暖的声音又响起来了。“爷爷，身体还好吧?在医院里别信太多。你也要像梅花那样坚强不屈，战胜病魔，早日康复，好吗?”“好的，我一定能的……”爷爷哽咽着说道。电话就这样挂了，爷爷就这样……
梅花是顽强的象征，爷爷就像这梅花一样，越老越顽强。他对于谁，都总是要谈谈梅花，他是真正的热爱梅花，热爱祖国的!
借物喻人900字作文篇2
粉笔与蜡烛
在辽阔无际的世界里，有一支粉笔被一个老师握在手中，朝着黑板上一笔一画地写着字;有一支蜡烛被一家贫困家的儿子点燃，火焰将他的身体一点一滴的吞噬。虽然他们的身躯越来越短，但他们无怨无悔，因为他们深知：他们奉献给人类的，不仅仅只是一个身躯，还有一种未知的，却是很伟大的爱……
在一个漆黑的屋子里，一只粉笔与一只蜡烛一齐静静地站在一个并起眼的角落。或许是因为他们都彼此认为对方长得似乎与自己有点像，便聊了起来----粉笔乐乐说：“你好，我叫‘乐乐’，是一只粉笔。”蜡烛高兴地说：“很高兴认识你，我叫‘观观’，是一支蜡烛!”乐乐也同样兴奋地说：“我也很高兴认识你，也许在黑暗中你看不清我身体的颜色，但是我可以告诉你，我身体的颜色是白色的，我还有很多同伴，他们身上的颜色各种各样，有红色、绿色、黄色、蓝色、粉红色，也有跟我一样的白色!你呢，观观?”“我身上的颜色是红色的，但我的同伴并没有像你的同样身上的颜色那样，各色各样。在我们蜡烛界，只有白色和红色的两类蜡烛。”“哦。没关系呀，既然碰到了，就代表我们有缘，那就组成一对好朋友吧!”观观激动地说：“好呀，好呀!”
于是他们就手拉手进入了梦乡……
第二天当他们各自醒来时，却不知怎的，来到了一个陌生地方-----乐乐来到了一个教室里，老师正在仔细地给同学们讲解课文;观观来到了一个破旧的茅草屋里，因屋的破旧，屋内还不停地在滴着水珠，在观观的身边，正坐着一个少年，在少年背后的床上，正躺在他那久病未愈的母亲。
老师讲着讲着，随着拿起粉笔乐乐朝黑板上写着字;观观也被少年点燃，少年把它放在了母亲身边，以更好地给予她温暖。而自己则在一旁刻苦学习或许是因为他的家庭环境，使他越发认为，要立志努力读书，赚更多钱，为母亲治病。
乐乐是灵魂渐渐飘飘去;观观的生命一点点力尽。他们用自己仅存的一些思想，在想着对方----是否也与自己一样，缩短自己的身体，却铺长了下一代的“花朵”的学习之路呢?也只有这时，他们才会想起，“乐乐”和“观观”合起来不就是“乐观”二字吗?乐观的去面对生活，面对世界，面对即将逝去的一切。有得必有失，有失必有得----他们各自都在用自己仅剩的那么一丝丝生命，去告诉世人这个永久的道理……
借物喻人900字作文篇3
粉笔的启示
岁月匆匆地在地球上留下痕迹，又匆匆地离去。眼前那支粉笔也在岁月的消磨中渐渐变短。漫不经意间，我悄悄地把粉笔头放进包里，如获珍宝似地。粉笔就是我童年时的追求，看着老师挥笔疾书在黑板上留下密密麻麻的文字，苍劲有力;留下五彩缤纷的图画，栩栩如生。我以为粉笔是能书会画的神笔，一心想要一支粉笔。终于在粉笔变成了粉笔头，被老师、同学们抛弃时，我捡到十多个“粉笔小精灵”
在拥有粉笔的日子里，我提心吊胆，忐忑不安，害怕被人发现。熬呀熬，终于放假了!同学们都哼着：“老师坐在讲台后面，校长正在广播发言，涛涛不绝假期总动员，同学们都心不焉，开着小差，数着时间，哼，我们放假了……”
我顾不得什么，如离弦的箭，一路狂奔，风尘扑扑地跑回家。用粉笔作起画来。绿色的太阳放射出柔和的光芒，活力四射!五彩的云朵，载着我五颜六色的梦飞入天空;黄色的树在蓝色的风的吹拂下，荡漾着金色的喜悦。宁静的大海烘托出安静和祥和。小小的船儿风破浪，向着东方绿色的太阳驶去。洁白的城堡，带我进入神秘的梦幻的童话世界。红色的长城蜿蜒盘旋，使我领略祖国文化的博大精深，历史的源过流长，以代表着我们祖国蓬勃向上。旁边有奇形怪状的小村庄，五彩缤纷的，就像我对未来文明的向往，憧憬。小河汇入大海之中，沿途风光秀丽。有险峻的三峡风光，金色的黄土高原景色，有香山红叶红懑天的胜景……
暑假的日子一天天过去，就在开学前一天，我以开始作画。不过，这次是在那干净、整洁的院子里画。我画了《名山融合》。这边东岳泰山作山脚，雄伟壮丽.西岳华山作山腰，山势险峻。中岳嵩山于华山之上，普陀山放于五台山之上，九华峰安于普陀山之上，峨眉山、黄山作顶。整座山，山势奇绝，真不愧我的杰作。“小弟弟，画得真好，来，等我扫完之后再画!”我抬头一看，一位慈祥的老奶奶正向我微笑。突然间，我明白了什么。老奶奶不正和粉笔一样吗?她天天起早贪黑，不遗余力地为人们服务从不要报酬，用微弱的双手扫除灰尘，这不仅扫除地上的灰尘，更扫除了人们心灵灰尘。她与粉笔不正一样吗?默默地奉献着，用有生之年为人们服务。有一天，她会死去，粉笔会变成粉灰消失。但他们的精神却是永远值得我们学习。春蚕精神、烛光精神、与粉笔、老奶奶的精神，一次次洗刷我的心灵……，老奶奶那弯着腰，抖着双手扫地的背影不时浮现在我眼前……
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