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五大技巧让考场作文赢在起跑线上

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高考即将开场,作文是高考首科《语文》的重头戏。写好作文,其意义不仅在于能提高该学科的成绩,更在于“赢在起跑线上”,开场顺利,能鼓舞信心,考好后面几个学科。因此,对于高考作文,切不可掉以轻心。然而,据笔者了解,对于即将到来的高考作文,一些考生却不大介意。有的人是过分乐观,认为不管是好是孬,反正都能完篇,而问及主要该注意哪些问题,却心中无数;有的人却直言心中“茫然”,没几分把握,有无可奈何之感。这种心态,是极不利于写好高考作文的。
讲究方法——我们“有备而来”:
其实,我们完全可以以“有备而来”的心态,“胸有成竹”地去尽己之力写好作文,争取更好的成绩,关键是必须注意下面两点:
一、满怀信心
作文是我笔写我心,我笔写我口。高考作文也绝不会出怪题偏题,谈叙议论的都是日常生活中常见的人、事、理。我们有十几年的生活阅历、广博见闻,有十几年的知识积累,只要善于多动脑筋,注意总结、梳理、分析、归纳,我们完全有信心把高考作文写得好些。以这样的心态去应考,才能铆足劲头,头脑清醒,思维敏捷,取得更好的成绩。
二、重视“细节”
每门学科都有其不同的特点,学习方法也应因之而异。写作文也必须遵循写作的某些方法、规则。有不少考生,他们从来就没有遵循写作方法、规则的习惯,将其视为“条条框框”,不屑一顾。写起文章来,信马由缰,脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里,结果,文病纷呈,吃了不少哑巴亏,必须引以为训。
那么,该注意哪些“细节”呢?
首先要重视审题。此“细节”至关重要,不管是命题作文,还是材料作文、话题作文,都必须认真审视,理清脉络、摆正关系、权衡主次、明确主旨、紧紧抓住关键词语。不少考生,拿到题目,未加细审,为了赶时间,仅稍加沉思,略知皮毛,就奋笔疾书,到了将近完篇时,才发现离题、偏题,此刻已无回天之力,悔之晚矣。
其次是选好文体。多年来,高考作文为了发挥考生的潜力、特长,在文体方面,多作“自定”的要求。而高中阶段的写作训练,多侧重于写议论文。由此,有不少考生形成思维定势,认为自己只会写议论文,不会写记叙文(其实,有些考生的记叙文写得很精彩),这就阻遏了自己的特长和创造力的发挥。考生若能从自己所好、所长、所能出发,权衡得失利弊,选好适合自己写作的文体,就有可能得高分。
三是命好题目
题目是文章的“窗口”和“眼睛”,好题目能吸引人的眼球,引起评卷人的关注。鲁迅有篇文章叫《文学和出汗》,不少人就是因为这题目而“好奇”地去读这篇文章的;“出汗”若更换为“阶级性”,吸引力就差多了。潮人著名作家秦牧说过,他写一千字文章,一小时可写完,而给文章命名,却要斟酌三天。考生中不重视作文命名,随便给个“阿猫、阿狗”的题名是不可取的。
四是拟好提纲
很多写文章的人,对自己所写的文章,事先大都有个“提纲”。写提纲的好处在于可以避免写文章时“跑野马”,中心散乱、结构松散的毛病,以期达到文章主题(中心)明确、突出,结构完整、严谨。“提纲”者,提纲挈领是也,不要求完整详细,只要具体、简明、扼要,能够使写文章时明确:要写什么,有何意图,用何材料,怎样安排就行。这“提纲”,有的写在纸上,有的“蕴”在心中(打腹稿)就行。很多考生平时没有写提纲的习惯,而且因为考试时间紧迫,就认为“写提纲”是浪费时间的做法。其实不然,花5~10分钟拟就提纲,明确了主题(中心),安排了段落层次,提示了可资引用的具体论据材料,这样,写作时按图索骥,思路明晰通畅,反而节省了不少时间,提高了作文的水平。
五是语言“出彩”
这是提高一步的要求,若时间和精力许可,可对某些关键语句或段落进行语言“雕琢”,使之具有修辞色彩或哲理韵味,这能使你的文章“出彩”,多得分也是当然的了。
总之,高考作文的“细节”不“细”,愿考生们仔细斟酌,写作时具体、灵活运用,考出自己应有的好成绩。
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