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写师生之间的800字作文

时间: 妙纯901 分享

  师生之间需要有尊重。师生之间需要有平等。师生之间需要有理解。以下是学习啦小编为大家整理的写师生之间的800字作文,希望你们喜欢。

  写师生之间的800字作文篇1

  师生之间

  春秋时期,孔子带着他的弟子周游列国,每经过一个地方,孔子必然会向他的弟子讲一些语录,如“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这也就是最早的师生之间。

  而现在,师生之间又有怎样的关系呢?

  有的人认为师生之间是一种压迫与被压迫者的关系。老师是压迫者,就像地主;学生是被压迫者,就像长工。而地主对这些实行了“三不”政策,即不做与读书无关的事,不做与提高成绩无用的事,不学与读书学习无关的东西。这让我想起了这样一则故事:春秋时期,孔子带领他的弟子来到了一个宁静的村庄,农夫都忙着务农。孔子的一个弟子就问:“老师,请问如何使用农具耕地务农。”孔子气愤回答:“你问这个有何用,真没出息。”孔子认为他的弟子应该与他一样,学习修身治国之道,不应该去了解、学习这种“小事”,老师强把自己的意愿放在学生身上,如同学生是他们所管束的对象,应该照他们的想法去做事。

  也有的人认为师生之间是朋友。课堂上,师生应为师生;课下,师生应为良友。这就是在课堂上老师传授知识的同时,也应该聆听学生的建议,做到“择其善者而从之,其不善者而改之”;在课下,师生亲密交谈,诉说心声,聆听往事。

  我更认同后一种的看法,因为老师只是一种职业的称号,学生也只是一种学习者的称呼,他们一个是知识的传播者,一个是知识的接受者。不同年龄,不同时代的两种人,可以成为朋友,他们之间没有心理学上所说那种代沟。

  我的老师是一位男老师,开始的时候我认为他很凶,其实并不然,因为他从来没有发过火,只是嗓音大了些,他总是笑脸面对我们,他的课上常常充满欢笑,他常常在课下找我聊天,我也很喜欢,并不是因为我是优等生,而是我们是真诚相待的朋友。

  师生之间,其实就是朋友,大家在一起交流、学习,就是如此。

  写师生之间的800字作文篇2

  师生之间

  老师是“人类灵魂的工程师”,是智慧的启引者。自古以来,老师与学生的关系就较为和谐。但如今,师生之间却有一些不和谐的现象。社会上正大力提倡“新型师生关系”,而欲培养“新型师生关系”,师生之间就必须做到尊重、平等、理解与沟通。

  师生之间需要有尊重。仔细分析一些师生之间不和谐的案例,大抵都是因为缺乏尊重而导致。尊重是师生之间和谐相处的基础,是“新型师生关系”的奠基石。孔老夫子博学渊源,广收弟子学徒,而他的学生大多亦学有所成。在做人方面,孔子强调“尊重”,他的学生非常尊重他们的老师孔子,因而孔子被誉为“教育先贤”。

  师生之间需要有平等。平等是沟通的基础,是为人处事的原则之一。我国教育家陶行知先生,非常注重“平等”。他对待犯错误的学生,并不严惩体罚,而是心平气和,耐心地开导,从而使学生主动承认错误。“人民教育家”的方法对当今仍有借鉴学习的意义。

  师生之间需要有理解。理解是师生之间交流的催化剂,是沟通的前提。曾听过这样一则故事:一位中学生因母亲生病住院而迟到,被任课老师罚站门外。老师知道原因后,仍让他站着,学生不服,辱骂老师……事情最终是没有什么好结果的。这名老师与学生相不理解,从而产生了沟通的隔阂。先哲柏拉图曾经说过:“理解他人是一种好的美德。”师生之间就非常需要“理解”这种美德。

  师生之间需要有沟通。沟通是交流内心的一种好的方法,作为学生应主动沟通。古人言道:“亲其师,信其道。”亲近老师,才能更好地学习知识。如何亲近,当然是用沟通的方法,好的沟通会拉近师生之间的关系。此时此刻,师生之间,已超越时空,身份已不再重要,是朋友,抑或是亲人;师生之间已架起沟通的桥梁。

  师生之间不管发生什么矛盾,并没有多大的矛盾,老师对我们学生来说是非常重要的。“天地君亲师”,可见教师在古代地位亦非常重要。暮年之际,回想昔日之师,你就会感慨良多!

  我愿师生之间的关系能更加和谐、融洽,建立“既尊师重教又尊生爱生”的民主、平等的新型师生关系。

  写师生之间的800字作文篇3

  师生之间

  弹指一挥间,三年的时光过去了。我们与老师风雨兼程,同舟共济度过三年。一路阳光,一路荆棘,我们一路走来。——题记

  有人说学生与老师是冰火两重天,水火不相容;有人说老师就该是严肃的,不然在学生面前没有威望,教出来的学生也会很调皮;还有人说,学生就该毕恭毕敬的对待老师,俗话说,尊师重教;而我说,学生与老师是朋友,老师传授知识,学生接受知识,课上老师与学生是合作伙伴,课下是无话不谈的朋友。你不要对此感到诧异,这就是我们班新型的师生关系。

  还记得,在数学的最后一节课上,数学老师动容地对我们说着临别赠言:“愿我的皱纹成为你们的辅助线,愿我的汗水能够成为你们的坐标点。”坐在讲台下方的我们被老师质朴的话语深深打动,眼睛里含着泪花对老师说,愿老师身体健康,工作顺利。我看到在老师微笑的脸庞上,眼睛里闪动着泪光。那一刻,我们为彼此所感动着,为彼此所不舍着,不舍得一年多来的朝夕相处,不舍得分别。我这才知道,老师与学生之间存在真情,真心地关心着彼此。

  永远不会忘记,在班级外的走廊上留下了班主任的殷切关心和谆谆教诲,每当成绩下降之时,早读课,课间休息,班主任会把你找出去谈心,问你这段时间学习为什么不在状态上,这时老师与学生是无话不谈的好朋友,可交流心得。不会忘记班主任在同学不舒服时亲切的关心,那时的班主任如同一位慈祥的父亲,对学生如同自己的孩子。还记得课上,老师给我们讲人生道理,给我们的人生指出道路。回想着班主任对我们点点滴滴的关心,我们与班主任的谈心,我明白师生之间存在一丝温情,那就叫做爱。

  在我们班集体中,多一些关心,多一点理解,多一些尊重,师生之间的关系就会更加融洽。

  三年的时光转眼即逝,我们就要和我们最敬爱的老师们说再见了,心中难免有些不舍。不舍我们与老师们和谐相处的三年时光,但师生之间美好的回忆将被铭记永远。

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