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以班集体为话题的作文

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以班集体为话题的作文

  班集体,就是班级加集体。本文是学习啦小编为大家整理的以班集体为话题的作文,欢迎阅读。

  以班集体为话题的作文1:

  每一个人出生后,都会有一个家,这个家是温馨的,是充满爱的。而我认为,在我的一生中则有两个家。

  我有两个家,一个是生我养我的地方,另一个,则是我读书与学习的地方——八年级8班。每天清晨,外便背着书包去那里学习。当我看见那些和我一起学习共同进步的同学时,心情便会格外的舒畅。因为当我看见同学们的笑脸时,脑海中便会浮现出他们大脑的情景,这是我感到无比的快乐。

  我的这个大家庭中一共有50个成员和一位漂亮的“母亲”。她非常的爱我们,天冷了,嘱咐我们多穿点,下雪了,嘱咐我们注意安全。谁然有时她对我们很严厉,但是我知道,她这么做是为了我们好,让我们好好做人,她就是我们的班主任——张老师。

  我们的这个大家庭是和谐的,大同学保护小同学,所以我班的同学不受欺负。上体育课了,有一位同学摔倒了,佷多同学都去扶她,一句句鼓励的话语使她没有哭。虽然她的膝盖破了,但是我们对她的关心战胜了疼痛,使她坚强的站了起来。

  我们的这个大家庭是快乐的。下课了,老师刚走出教室,同学们便“疯”了。有一个男同学抓了一只毛毛虫放在了一个女生的衣服上,随着一声尖叫同学们的目光已到了那位女同学身上,那个搞恶做剧的同学还笑着说:“哈哈,想不到你身上有这样一个宝贝吧?’’

  在这个大家庭里,虽然学习很辛苦,但是这苦涩的汗水中使我尝到了友谊的甜蜜,我在这个大家庭中是快乐的,是幸福的,我爱我的新集体。

  以班集体为话题的作文2:

  有人说:月亮是一个小偷,他趁太阳公公不注意时,偷走了他的光具。也有人说:月亮是美好事物的象征,它象征着人们那纯洁无暇的心灵。可我认为:月亮是感情的集合体。

  中秋之夜,家家户户都团聚在月光下,嘴里含着那口甜甜的月饼,心里乐开了花。他们希望看到天空中那圆圆的玉盘以祝愿家人幸福平安。所以在家人眼中,月亮是美好祝愿的寄托者。这是幸运之人眼中月亮的形象,不幸之人对这时的月亮则有着不同的心情。在自然灾害中失去亲人的人们,面对头顶上的一轮圆月,眼里流露出悲伤的神情,表达了对远在天国的亲人的无限想念,那种气氛,仿佛连周围的空气都被感染了,是那样的沉寂。所以在不幸者眼中,月亮是传达思念的使者。情人节那天,那对情侣漫步在幽静的林荫小路上。这是,一缕缕皎洁的月光洒在了情侣们的身上,把影子在小路上拉得老长。抬头看看头顶上的圆月,唱着老掉牙的《月亮代表我的心》,边唱着,男生忽然单脚跪地,说出了久久无法说出的话,那女生答应了。在情人眼中,月亮是他们实现心愿的见证者。并不是所有人都可以让月亮见证他们的爱情。单身的人们顶着头顶上那“只有一半”的月亮,看着不远处拿着玫瑰花的情侣们,心中的羡慕之情不经油然而生,希望自己不久就会遇到自己的有缘人,能够凑齐自己的另一半月亮。因此,在单身的人眼中,月亮是对未来的憧憬。月亮是幸福的使者,是美的体现,是想念的寄托,更是对未来的见证!

  以班集体为话题的作文3:

  2003年10月,学校举行集体舞比赛,我们班获得了一等奖里面第一名的好成绩,那一刻我们欢呼起来。因为在这之前我们都是经过刻苦的练习,才能取得这么优异的成绩。

  九月份,我们接到通知:10月份要举行集体舞比赛。

  一开始,老师手把手的教我们动作,我没练完一个动作都觉得很累,但一想,这关系着我们集体的总分,一咬牙就忍过去了,但长时间的忍耐是有限的。我实在受不了了,幸亏老师这时候让我们原地坐下休息,不然的话,我都快晕过去了。下一步:纠正动作。老师一对一对的检查,检查到我的了,我一开始很紧张,后来就进入到音乐当中了……“下一对”!老师硬是把我从音乐当中拽了出来。下对是王馨梓和郑世谭,他们因为连得不太熟,所以脸上露出了不可掩盖的,紧张的神情。“你们这是怎麽跳的?!来让孙璐璐去教你们……”老师就这样一对一对认真地检查完了。老师最后让我们跳一遍,跳到拍手的地方老师皱起了眉头,感觉应该把动作换一换,老师换了好几个动作都觉得不太好,经过老师的几番敲定,我们把动作换成了“高傲的公主和高傲的王子”。并加上了变队形,在倒数第一遍拍手的时候变为九个圆圈。我们练了几遍后,动作明显的整齐了,老师怕同学们忘记变队形,就把一个哨交给了我,说:“一到变队形时就吹哨。”

  终于该上场了,当跳到“高傲的公主和骄傲的王子”的时候,我好像真的是公主了。我们顺利的比完赛了,在回教室的路上我们听到了全校师生的一致好评!

  以班集体为话题的作文4:

  我叫谭景怀,今年十岁了,是北大附小四年级五班的学生。

  整整齐齐的平头显得我很有精神。一双浓眉下面有一对明亮的眼睛总是带着探索的眼神来看世界。

  我的性格活泼,爱说爱笑。和同学们一起说话的时候,我总会把大家逗得哈哈大笑。任何一件有趣的事情我都不会放过,哪怕是一个小小的问题。。。但是正是这一点,我有时候会影响课堂纪律,没少挨老师的批评。

  我特别热爱集体,爱张罗事儿。五月初,我在班里建立了一个“鸡皮疙瘩俱乐部”。这个名字听起来有点可怕,那么这是一个什么样子的俱乐部呢?它其实是一个读书俱乐部,只不过俱乐部里面的大部分书都是有关探险,侦探内容的,有时候情节有点“恐怖”。我办这个俱乐部的原因是:一,平时同学们到学校图书馆借书来回要跑很远,为了方便同学借书,我把家里我爱看的少儿读物都搬到了学校。二,我用“鸡皮疙瘩俱乐部”来吸引更多的同学看书,来扩大同学们的知识面。三,通过俱乐部的活动,在班里营造一个读书的氛围,相互交流读书心得,让大家体验读书的乐趣。这个俱乐部成立后立刻受到了大家的热烈欢迎。俱乐部成立的当天就有十几个同学踊跃报名参加。看到这场景,我高兴极了,我想我办的这个俱乐部还是比较成功的。看着同学们兴高采烈地看着书的时候,我就暗暗下决心一定要努力把“鸡皮疙瘩俱乐部”办好,一定要让同学们看到更好更有趣的书,并且热爱读书。

  这就是我,一个热情的我,一个活泼的我,一个热爱集体的我,你愿意和我交朋友吗?

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