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以老师为话题的作文

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以老师为话题的作文

  老师是一个神圣的职位,它承载着无数的人的希望,他孕育着无数的伟人。以下是小编给大家提供的关于以老师为话题的作文,欢迎大家阅读参考!

  以老师为话题的作文1

  我的老师叫邢红卫,是我的班主任。她和蔼可亲,留着一头卷曲的头发,眼睛大大的,戴着一副眼镜,37岁左右。

  记得有一次,老师的儿子张邢俊彦打了张铁,张铁哭了,我们都看见了,跑过去告诉邢老师,邢老师立即赶来。把张铁送到了医院,过了几天,张铁伤好了,邢老师当面批评了张邢俊彦,还告诉我们,大家以后都不要打打闹闹,以免伤着了。

  老师对我们这个班非常关心,前几天,我们班和别的班举行一场篮球比赛,我们班的男生每个人都参加了比赛,打到非常激烈地时候,邢老师让我们几个女生去买矿泉水,买了十瓶,分给男生喝,老师从不在乎自己的钱。我们也经常为老师积攒班费,一年下来可以积攒48元左右,然后下一年留着买水票用,水票用完了,老师总自己添钱。

  老师对我们人人平等。一个月换一次组长,可是,我总觉得老师对我偏心,每年都让我当课代表和组长,我每年都兼职。老师关心我们的学习,从来都没有打骂我们,老师每次都说她不忍心,有时吵我们,但老师总说:“下次,我再发火罚款100元。“”我们听了都乐了。

  老师就是这样一个人,和蔼可亲,舍小家,为大家。

  以老师为话题的作文2

  五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。

  五年来,黄老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情。她的个子不高,眼角深深地印了几条皱纹,同学们都知道,她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲,朴实大方,深受同学们的爱戴。

  黄老师是一位严格要求学生的老师。有一次,我数学测验只有90分,对于不少同学来说,这个分数已经不低了,但是对于我——一个平时成绩不错,参加奥数训练的人来说,是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室,我心里想:这次一定挨批评了。

  我来到黄老师办公桌前,她跟我一起分析我试卷上的每一个错误,最后,我不得不承认是粗心大意丢分。这时,黄老师意味深长地说:“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了,没有认真对待这次测验,但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来,你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静,黄老师耐心地教育着我。“老师,我。我。。。。。。”不知为什么,一时间我什么也说不出我再也忍不住了,悔恨的泪水夺眶而出,我无言一队,默默地看着老师,默默地看着试卷,只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望,知道了自己的错误。我抽泣着说:“老师对不起,我会改正的。”老师微笑地说:“我相信你。”

  黄老师不但在关心我的学习,而且关心我的生活。有一次下课,我和几个同学踢毽子,我踢得最带劲。快上课了,黄老师见我汗流浃背,就对我说:“衣服湿了,容易着凉,快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来,我感觉到阵阵凉意,但心里却热乎乎的,这么微小的事,黄老师都放在心上,她是多么关心、体贴学生呀!

  黄老师,您为了我们,您是如此操劳。您像一盏灯,为我照亮了前途,您像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。黄老师,我爱您!

  以老师为话题的作文3

  人们通常把童真的孩知比喻成幼苗、花朵、小树,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水培育、呵护着院子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂、宅紫嫣红、茁壮成长。

  我曾遇到这样的一位老师,他就像那位诗人陶渊明样,饮少辄醉,但陶渊明醉了是为了作诗,但每当他醉了是在班上讲一大堆的话,叫人难以理解,事后想想,他讲的不是废话,而是人生的哲理。

  “你们长大后,千万不要做老师”这是他说的最多的一句,我蒙心自问过:“做老师真的不好吗?”惊历史悠久,我曾和这样的一为老师一起生活过两年,他是一所普通老师,在这班上我们感到很高兴,也很快乐,一起努力,使这个班成为了整所学校的靓点。可好景不长,班上的人变了,变的没有了荣誉感、没有的责任感了。他们不在受班纪的束缚了,把老师的话但成了耳边风,就这样,很快两年过来了,这位老师也没有说什么。

  他的教学能力很优秀,许多大型的学校邀请他到好一点的学校去发展,可他没去,他只说了一句话:“既然带了这个班,就一要带的有始有终,无论他们这样,反正好也是一年,坏也是一年,两年都过来了,还差那么一年吗?”多么平凡的话,但平凡中又蕴涵着一种伟大。他一辈子的前途都在这班上了。他一辈子的心血也都在这班上了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”就算是这不朽的佳句,也无法表达我对这位老师的崇敬和爱戴。如果可以选择,我愿做一位老师,把我这位伟大老师的事,告诉我的学生,再让我的学生告诉学生的学生……让这位老师成为我们永恒的佳人,让这位老师的事迹流传百年。

  以老师为话题的作文4

  朵朵清泉,我要撷一篮最清的;丝丝针叶,我要采一片最绿的;抹抹温情,我要存一档最真的。

  ——题记

  是谁在空中俯瞰,那传世的留连?啊,老师,是您,您就是这温情,是那最真的存档。感激那—份暖。还记得七年级您第一次接我们班吗?我依然记得,您笑靥如花,就像三月里的桃花开放,醉醒了我冬日里的疏懒。记得那次月考,我几乎被所有老师批评了一顿,以致我在英语课堂上心不在焉。这微妙的变化您看见了,您通过提问来验证我是否在听课。意料之中,我没有答起,我的声音哽咽了。您关切地问:“是不是感冒了?”我吸了吸鼻子,摇摇头。

  课后,我被您“请”进了办公室,得知我月考失利又被老师批评后,您向我投来安慰的目光:“老师批评你说明关心你啊,这次考得不理想,还有下次啊,振作一点……”啊,老师,谢谢您,您的话语,惊醒了我这个梦中人,那份暖,我不会忘却!感激—那份情还记得那次我攒够十个笑脸吗?课堂上,我积极回答问题,您说得到十个笑脸就能得到一份您送的礼物。

  那次,我终于攒够了,终于可以如愿以偿了。放学后,我跑到旗台前找您复印《指南针英语》,等我回来时您依然带着您的小baby在那里玩,我急忙跑过去归还书本。您问我想要什么礼物,我支支吾吾说随便,您说复印一本《指南针英语》怎么样?我心里打着小算盘:复印一本十几元,说不定另一个礼物更值钱呢!您仿佛看出了我的心思,微微一笑:“我回头看看能不能买到一本,买不到就换一个。”我高兴地走了,现在回想起来还真逗。

  啊,老师,谢谢您,您的洞察力让我拍案叫绝,那份情,我铭记于心!感激—那份爱还记得那次我去练书法吗?我走进办公室,向班主任询问到中午有没有什么安排?他问我有什么事,我说我要去练书法。这一句被正坐在旁边的您听见了,您微笑着说:“你天天都要练吗?”我回答道:“只是因为本周六要参加比赛。”您对此饶有兴趣,叫我快拿来看看。我说写得不好,您却毫不在意。当我从美术老师那里回来时,班主任正拿着书法纸放在我桌子上。看到我回来后,他说您和他都觉得不错,比您们写的好多了。

  我知道自己水平不怎样,可您们的话语却让我更加努力练习。颁奖那天,我获得了唯一一个我们学校的区一等奖,您凑过脸庞来:“真不错,给我看看证书!”我不好意思的说:“写的那么差都能获奖。”您投来坚定的目光:“至少你努力过、付出过。”啊,老师,谢谢您,您的鼓励,让我更加自信,那份爱,我满怀珍惜!刘老师,谢谢您,谢谢您无微不至的关怀,谢谢您无声的涓涓细流。

  人生苦短,感谢一路上有您!

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