描写人生总是错过七年级作文
要避免“错过”的聪明人啊!可以透过通讯本，先将事情交代妥当;也可以借着亲友的提醒与激励，不断练习，将“错过”绑在火箭上，冲到外太空去，永远不要再见!下面是小编为大家整理的关于描写人生总是错过七年级作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
描写人生总是错过七年级作文1
“来世，若你终于换得人身，偏偏我自愿做一棵宣扬生之奥义的树，你会不会到我面前说‘我就是你错过的那棵树’?”-“若会，若会，我必定笑一笑，以落叶回答：‘那么，让我永远做你错过的那个人吧!’”一生中，会遇到多少人，又会错过多少人。
看多了，本来相爱的两个人，只因双方都不曾表露心迹，就这么生生的错过了彼此，他日相见时。不免唏嘘，嘿，你知道吗?我曾用心爱着你。哦，是吗?好巧啊，我也爱过你。可是，时光凉人，岁月已然飞逝，两人再无可能。终于，万水千山来寻你，还是输给了时间，败给了命运。
是不是，总有一段感情，总有一些恋人，总会因为某些原因，无法走到一起。想起了一首歌，《他和她》。“他和她住在同一栋楼，遗憾的是爱擦肩而过”彼此距离不过一个转身，可是，谁也没有踏出第一步，于是，爱，擦肩而过“他们彼此适合，却无奈的错过，在人群中淹没”最后。
还是淹没在了茫茫人海，无人可与之诉说。不要抱怨，“无人与我立黄昏，无人问我粥可温”。因为，机会明明就在眼前，可是，你却没有珍惜。不是两个人注定错过，而是，两个人都没有为之努力过。看了一个很有意思的新闻，两辆公交车停在同一水平线上，一男一女彼此看对眼了。于是，男生在对面的公交车上大方的展示了自己的二维码，女生就贴着玻璃扫了扫。然后，两个人就这么毫无预兆的在一起了。
本来是两个不太可能认识的人，但是，因为缘分，他们认识了。因为一方的主动，他们，在一起了。卞之琳的那首著名的诗，“你在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。虽然，他最后没有赢得美人的芳心，但是他勇于表达自己的心思。后来，这首诗还传为美谈，岂不妙哉!所以，哪有什么注定错过的人，只是，都没有与命运抗争过，没有彼此交心过，又怎知道，会不适合呢?
描写人生总是错过七年级作文2
天是蓝色的，犹如一汪蓝眸，白云为之点缀;天也是灰色的，犹如一片颜料，为白云点缀;夜是静谧的，犹如一处静悄悄的空间，而繁星为之引路;夜也是吵闹的，犹如白天喧嚣的城市，而繁星便是赐予夜宁静的“光”。
天是蓝的，或阳光灿烂，或凉风习习。一场暴雨，却又即将来袭。刹那间，天灰灰，阳光骤失。“嘀嗒~嘀嗒~”雨点打在屋檐，窗户的声音。“呼~呼~”凉风拂过脸颊。
天是变了，隐晦不已，此时的心情估计很多人都会随之而改变。或有人咒骂，或有人欣喜;这便是有人喜有人悲。
其实又为何不妨静下心来呢?天是变了，但人变了吗?没变。静下心来想想，不去管雨带来的街道的那一滩积水，不去管天气的阴晴，而是静下心来想想。
听啊~雨打在物体上的声音，风吹过的声音，这也是一种音乐啊，多么美妙啊!再想想，置身于美妙的音乐之中，这场雨并不是那么的糟糕啊!地面，屋檐，窗户不都是雨的音符吗?风不就是雨的伴奏吗?这一切不都构成了一曲美妙的歌了吗?
夜是静谧的，深夜的城市啊，白天忙碌的人们都已经安然入梦，留下的只是安静的黑暗。当迷茫的时候，那天上的众繁星，还有那闪耀的北斗七星，正是为迷茫的你引路的明灯。
“沙沙~沙沙~”风的声音啊!
但这还远远不够，应该来场倾盆大雨......
“哗啦~哗啦~”在某个静谧的夜晚里，倾盆大雨应声而下。繁星并没有因此而害怕地躲藏了起来，而是始终为那些迷茫的人，黑暗中失去方向的人引路。而雨，散落在城市里的每一个角落里，每一处地方。在这个夜晚，或有人被雨惊扰了美梦或清梦，或有人仍沉睡在梦里未醒，或有人感叹着这雨来得不及时，或有人沉浸在雨的音乐里思考着......
但不管是白天还是夜晚，雨的到来总是没有任何征兆的，应该保持心境的统一，听听下雨那美妙的音乐。
静下心来，不要让烦躁影响了你的情绪;静下心来，仔细聆听雨所带来的美好;静下心来，不错过每一场--雨。雨会给你带来心神上的安宁，让雨丰富你的人生，让你的人生更加美好。
描写人生总是错过七年级作文3
又一个假期。看着身边的弟弟，他正兴高采烈地和我一起玩飞行棋，我笑了，你，还在生我的气吗?
那是一个寒假，我、爸爸、妈妈、弟弟，还有好多人一起去拜访姑婆。说实话，我并不喜欢去姑婆家，那里全是一个个年过花甲的老太婆、老爷爷在一起谈天论地，还有一些中年人在那儿一边大声讲话，一边不停地抽烟(而且饭菜也不好吃)。所以，我基本上都是和弟弟一起到楼下的小花园里去玩。
我们就那么坐在一条长椅上，呆望着过路的行人、汽车。一会儿，弟弟坐不住了，站起来，偷偷地走到我背后的一棵大树旁，我也没怎么注意。突然，听见他偷偷的笑，我一扭头，他便把手里的一个雪球向我扔来。我头一偏，正好躲过。“喂，”我故意做出一个不高兴的样子对他说，“你干嘛啊!”弟弟看我这幅样子，装出一副无所谓的神情：“跟你玩儿呀。而且我又没砸到你，怎么啦!”看着弟弟的这副嘴脸，我心里气鼓鼓的'，可他是我弟，又不好冲他发火，只能说：“好吧好吧，没事了。”可能是我不高兴的样子，让他有些害怕，怕我会去跟他妈妈告状，就没有再来烦我。
“你干什么!”突然耳边传来一阵叫声，当中还夹杂着弟弟的声音。又怎么啦?我不耐烦地朝声音的来源走去，原来是弟弟在向一个我不认识的小男孩扔雪球。“你干什么啊!先是欺负我，现在又来欺负人家小朋友，你害羞不害羞呀?你到底还想怎么样?”我气愤极了，对着弟弟就一阵骂。“跟他闹着玩而已，没关系的。”弟弟还是一脸无赖相。
我眼睛一扫，他手里还抱着一大堆从树下雪堆里揉成的雪球。“你知不知道如果雪球砸中了人家的眼睛，会怎么样?你坐在那里好好的，怎么就偏要去惹人家?你……”我越说越生气，最终忍不住踹了他一脚。他默不作声，扭头走了，手里的雪球散了一地，没看我一眼，可我分明看到他眼里了涌出了泪珠。我担心起来：我踢得他疼吗?我骂他是不是太狠了点?……
回家时，我时不时地看他一眼，心里涌出一股歉意，很想对他说声，对不起。可是，这三个字却犹如有千斤重，沉沉地压在我的喉咙上，怎么也吐不出来……
错过了这一次，再见到弟弟，却再也说不出了。
人生，总会有太多的错过。有些错过，会让你悔恨终身……
弟弟，我多想对你说一声：对不起……
描写人生总是错过七年级作文4
从小到大，有一件让我难忘的事，这件事是因为我的犹豫不决才错过的。
六年级时，我的数学一直不错，每当数学成绩出来的时候，同学们都会用羡慕的眼光看着我，老师对我也很赞赏。
有一次，在课间时，数学老师找到我：“你要去参加这次数学竞赛吗?是代表我们班的，整个六年级每个班挑出一名同学，其他班已经选好了，就剩我们班了。”
我是一个不大爱出风头的人，平时对一些班级的事也漠不关心，对于竞赛更是能避则避。我怕万一竞赛时脑子短路，状况百出，一败涂地，老师也对我失去信心，岂不要贻笑大方。可我若发挥超常了呢?我踟蹰良久，仍不知所措，便抬头看了看老师。老师并没有不耐烦，只是目不转睛地看着我，眼神里充满了鼓励之意。“没事，去试试吧，给自己一次展现的机会!”老师嘴角微微上翘，拍了拍我的肩膀。我硬着头皮，说：“行，那我再考虑考虑。”
回到家，我把自己锁在房间里，站在窗前静静地思考了许久。夕阳的余晖穿枝拂叶，斑斑点点地洒在脸上，还带了点余温。太阳慢慢下沉，可那又怎样，第二天太阳照常升起。于是，第二天，我找到了数学老师，斗志昂扬地说：“我要参加这次数学竞赛。”老师摸了摸我脑袋，一脸的惋惜：“我昨天看你很犹豫，学校竞赛组那边又催着要参赛名单，所以在下午的时候，我就把名额给了班上积极报名的同学了。这次竞赛获奖的上初中可以有机会上重点班”后面的话，已被浓浓的遗憾一点一点淹没了，我只知道，在我踌躇不决之时，我生生地错过了一次宝贵难得的机会。
后来，我又做了一遍那次竞赛的卷子，获奖是十拿九稳的事，可我却没好好把握机会。
错过，是生活的常态。一念之间，我们就可能与美好失之交臂。机不可失，时不复返，在我们能牢牢把握的时候，就尽力抓住吧!
描写人生总是错过七年级作文5
人们总是匆忙的奔跑，感叹美的小时，却殊不知美就在奔跑的途中。
题记
小雨淅淅沥沥的下着，灰蒙的天空更使行人加快了脚步，而小雨中的我却不慌不忙起来：多久没有这样悠闲了，就这样静静的走走吧，就算淋雨也好。
雨越下越大，冲散了人群，冲走了人影，却也冲开了一片熟悉而陌生的景。
是桥，我走上桥，有几分呆滞，桥上的景色是我早已记过千百遍的了，但这记忆似乎也被雨冲刷的有了几分模糊。独自漫步，在水潭惊起一片水珠。望向四周，桥边的景却是我有些呆了，大片大片水淋淋的绿为天地点缀了一抹鲜活，河水因雨滴泛起偏偏涟漪，桃花艳得要滴出水来但我惊讶的却不止这些，我惊讶的更是我脑中对这美景空白的记忆。这是我曾无数次来过的地方啊!我错过了多少美的风景。
我停下脚步，任雨点打在身上，闭上眼，努力回忆起旧时的记忆来。半晌，我猛地睁开眼，却发现路旁的景色从未在我脑海停留，我从未关注过它们，我只记住了前方的景色。
雨下的急促雨打在身上却不觉冰凉，我不管淋湿的衣衫。雨点洗去我的杂念，我的匆忙，只留下一路美景与芳香。我慢慢地走贪婪的观察着每一处景。我告诉自己：你要用心灵记住这一刻。我的心飞舞起来，但随着风景的愈加陌生，我又有了几分失落。桃红柳绿，莺飞燕舞的时节，我究竟记住了什么?我又错过了多少美景?
我走到桥头，雨也要停了。我忘却一切，沉醉于景，我认真感受这曾错过的美好，现在还不晚。
我们总是步履匆匆向着前方，但我们在飞奔时却可知道，身边最美的风景早已错过。停下来，慢慢走，细品生活。留住美，为心也捕捉一份美好。
美就在身边，不要将它错过。
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