我们的流年似水_精选作文

　　年华似水，似水年华，涓涓的从我手中流过……现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

　　以等待为话题的作文(1)

　　我们相遇，相识，相伴，相闹，相疯。。。如此，我们走过了近十年。十年呢，我以为我们难逃七年之痒，会在第七年产生矛盾，直至友谊如脆弱的玻璃碎的七零八落。我以为，七年之痒，我们已经拥有坚不可摧的感情了，我又怎会知，我们逃过了七年之痒，却难逃十年之殇。

　　那天天气微微凉，风摇曳着我们的裙摆，我们卧在若软的草地上，闭上双目，享受清晨，一切都是那么的自然，惬意，习惯了安静的我们，彼此依偎着，却未曾说出一句话。那天我的心情极好，微风的轻柔使我忘却了许多忧愁，我只是宁静地，淡淡地，将头轻放在你娇小的肩上，暗想，有多久没这么轻松了。

　　良久，你轻轻唤着快要安逸睡着的我。我做了一个很浅的梦，浅的使我恐惧的梦，我迅速地保住了你，你疑惑的问我怎么了。我沉默半晌，对你说我梦见你离开我了，十年了，我怕了十年了，你总是让我害怕。你的身体蓦地僵硬，却依然抚慰着我说莫怕，我一直在。我像只小猫蜷缩在你的怀里，缓缓入梦。醒来后，周身空无一人，我顿时醒悟了，发现身旁的一封信，拆信视之：阿雨，十年了，你也长大了，不能太依赖我了。我要走了，这十年，我很快乐，阿雨，一切都结束了，过往如梦，你该忘却，该学会放下了。

　　有什么液体钻入嘴中，咸咸的。后知后觉，原来这便是所谓的眼泪。

　　我望着你，咫尺之隔，却是天涯。如花美眷，似水流年，回的了过去，回不了当初。后来烟火熄灭了，夜空沉寂了，我们也就走远了。我们给过彼此的那些眼泪和欢笑，如风飘远。因为伤口被肆意展览，所以已经麻木了疼痛。

　　我们的流年似水，风吹即散。无半丝痕迹。

　　初二:花千栀

　　--600字

　　以等待为话题的作文(2)

　　一场大雨过后，天空露出清澄，红花绿叶都在水珠的掩映下显得更加灿烂。可无论何时走过那条团结河边，都隐隐地闻到一股刺鼻的腥臭。

　　那河水早已失去了往日的颜色，不是碧水青波，而是泛着青黑色的喑光。偶尔几个刺眼的泡沫还若无其事地在河面上漂过。不知哪里来的烂菜叶、塑料袋都被抛入了水中，随波逐流。有时，当河水稍稍退去，河堤边便显出了一种类似于苔藓的黑色植物，在微风中招摇着自己油腻的躯体。也许在长江无数密密麻麻如同血管一样的支流中，团结河也是其中的一条。可同波澜浩瀚的长江比起来，它便像是长江母亲诞下的一个死胎。——我就不用女字旁的“她”了，没有女人愿意像它一样。

　　当我对那团结河发出不满的时候，父亲总是回忆起他儿时的这条河流。我总不愿把眼前这条河流和他口中清新漫妙的田园美景结合在一起。他说，夏天小孩放学后，就会脱下一身汗津津的衣服，跳到当时还是清澈见底的河中，一泡就是一个下午。那时绿油油的水草在身边轻抚，游动的鱼儿就穿梭在身边。向上游看，是妇女们在洗菜淘米。向下游看，是人们在洗衣、玩闹。而二十几年过去了，一切都和这条团结河一样面目全非。

　　流年似流水，可以荡涤一切，可是当流水随着流年，荡绦了这么多事物，流水自己本身早已不堪入目。无辜的流水，还是不断地接受着这一切。可人们呢……。

　　想着，便看见岸边一位妇女面无表情地在团结河中倒了一桶垃圾。垃圾“咚”地落入河中，无力地泛了几个泡，便没有踪影。

　　昆山秀峰中学初二：惠雨舸

　　--600字

　　以等待为话题的作文(3)

　　“梦得一江春水向东流，不求醉生梦死”

　　—题记

　　春，明媚的颜色，万物之复苏，生命之伊始;迤逦绵绵，曾给予世人多少斑斓浮想，亦曾引多少人为它倾倒，为它低吟，它明媚绚丽，千娇百态;带着令世人迷溺的莺声燕语，带着兰芳芷菲的逸逸清香，款款走来。

　　忆春之花，明艳斑斓。当春日从远方苍穹流落一地金色光芒之时，树梢上曳曳的花苞便开始吞吐柔嫩的清香。满目琳琅妖娆的花朵啊，就这样婷婷袅袅地绽放了。及目天地，千万姹紫嫣红伴着流连戏蝶，伴着莺歌燕舞，从晨曦初露到灯火斓珊，与清风流水相映，与暮日晨星为伴。拂去冬的荒寒，传递生命的气息。那纤嫩柔婉的繁花啊，缤纷了整个春天。

　　忆春之风，和煦温婉。春风总是那样明暖，它无形无色，却引出人们的无限遐思;它温柔如水，总爱轻拥着万物，如一个母亲般爱抚，一如滑过我的衣袂，拂起我的发丝时那瞬间的温暖，让我的心弦也随之颤动。它拂过草树，红了花朵，碧了树梢。那“沙沙”之声奏鸣着生之喜悦，每一声响都涌动着生命的热流。

　　忆春之雨，朦胧迷离，春雨是那样神秘，细密的雨丝缠绵倚离，在清香四溢的空气中溅起一圈圈绮丽涟漪，升腾起丝丝若有若无的雾霭，烟波缭绕，痴缠万物，给一切披上了一层飘渺白纱，恍若带着绵帛的少女，让人想要一睹面纱下的倾城天香。那细腻朦逸的雨丝，是它潋滟的柔情。

　　追忆似水春年，没有夏的热情不羁;没有秋的含蓄沉谧;没有冬的清泠无瑕，可它却有自己独特的妩媚与生机，一如明媚清丽的少女，用自己的温柔带给世间希望与活力，令人沉溺的美好。

　　只是徒留我追忆着，似水，春年.....

　　初一:刘佳瑞

　　--600字

　　

以等待为话题的作文(4)

　　青春，犹如一张纸，而我们仿佛一支笔，编制着我们的生活。

　　当我们坐在教室里，抬头望着老师，看着老师口沫横飞的在讲台上，顿时失去了兴趣，转过头看着大树耸立在地面，地堆满了落叶而我们堆满了老师所给的知识。当我们站在操场上，抬头望着太阳发出刺眼的光，看着喧闹的声音一点一点的绽放，却没能感染到我们，长篇大论毫无意义。当我们走出校门，背着沉重的书包看着这多彩的世界，却没能发出有关这的任何感叹，只有相互苦诉着老师布置的作业之多……

　　青春到底是什么，是好好学习，然后努力工作，然后长眠。这就是我们所追求的青春么?当有一天，我遇到那所谓的造物主，这就算是你所创造的美好的世界?纷纷扰扰的年华，一点点的把我们最初的梦想给抹去，没有人敢去对生活发出反抗，因为每个都有一个责任需要支撑，宁愿放弃着梦想也要去扛起这个专属自己的责任。人只能在夜晚，才能想起这可悲的问题，自己到底追求的是什么。

　　青春应如一首诗，用最美的字眼来形容我们所过的每一天，青春应如一幅画，每一处都充满了精彩。青春应如衣服，变化多端的来装饰我们的生活。却因世界繁忙，让我们往往都忽略了青春给我们带来风景，当我们放慢脚步，是否还能看到我们曾抛弃的风景呢?人生有几回，何必还在对自己旁边的风景视而不见呢……

　　青春、似水如花，我只能放慢自己的脚步欣赏这能让老时有一丝回忆的风景。

　　海南民族中学初三:秀

　　--600字

　  以等待为话题的作文(5)

　　年华似水，似水年华，涓涓的从我手中流过……

　　摊开手掌，抚摸着杂乱的掌纹，有着些许的温暖.记得小时候有个算命的对我父母说我的手相很好，日后定大福大贵.父母并不迷信，只是经不住爷爷的言语，可听了这话，仍掩饰不住的欢喜与欣慰，眉宇间的忧愁似乎淡了些.现在看来，我的手相也不过如此.望着手在阳光下投下的影子，笑了.

　　细细的端详着我的手，小小的，没有妈妈那般的纤细、优雅，却也十分耐看.手背还有几处打点滴后留下的淤青，生生的刺着我的眼睛，呵，它们什么时候才会下去呢?怕是随我一起离开吧.医院是我的“老家“，我生于此，怕也死于此.在医院待的日子，恐怕比有些护士还要长，我是该自豪还是该悲哀?我的童年就葬送在这一片洁白的世界里，像个太平间，说不定还得继续葬送下去.

　　一条长长的掌纹划过我的手心，我并不知道它代表着什么，但我知道它连系着我和哥哥.哥哥手心也有着这样类似的一条线，他说，这条线是说，有我就有宝宝，没有我……也有宝宝……那一刻，他的眼放着希冀的光，脸庞如硬石一般坚毅，他的手攒的我的手生疼，疑惑的目光落在他的脸上.哥……他笑了.走，哥哥给宝宝买棒棒糖去……

　　懂我如哥哥，知我最爱吃的便是棒棒糖.哥哥却不知，我爱棒棒糖却是由于他爱，爱屋及乌，恐怕就是这个意思，选他所选，爱他所爱.后来哥哥离开我，自己走了.他会不会孤单?会不会想我?

　　--600字