描写下雨作文
描写下雨作文篇1
不知道在什么时候，开始喜欢上下雨，喜欢下雨天。没有什么特别的理由，只是单纯的喜欢而已，还谈不上爱呢，毕竟遇到我在街上走着，突然下起雨来而我又没带雨伞这种情况，我不但不爱它，还要骂上它两句才能平息心中的怨气。
喜欢下雨，仅是精神上的喜欢而已，肉体上的我就不敢当了。所以我并不像某些爱雨之人，当下雨时，欢喜到连雨伞都不带，就去和雨水来个“亲密接触”。我可没有这样的勇气和体魄，如果因此而患了重伤风或感冒，还要掏钱去医治。
所以呢，我只是站在阳台上，静静地看着窗外的雨点打在屋顶，打在地上，打在过往行人的头上……然后，我再用双耳去聆听这雨水所唱的歌。可是，无论我怎么去听，我始终也不能听出雨水到底在唱些什么，但我不死心，仍想用我的耳朵来捉摸雨的想法。有时候，我或许会伸出双手，让雨水拍打在我的手臂上;又或者有时心血来潮，就用双手盛住飘落的雨水，用我的口来品尝一下到底雨的味道是什么……
与下雨前不同，雨后的空气总是非常清新，仿佛大地就像刚被洗涤一样。洗涤?对了，或许雨水唱的正是洗涤之歌。它要洗去这个世界的肮脏，冲走空气中的污浊，洗涤我们的灵魂。虽然最后得到的并不是长久性的结果，不过雨水很满足，因为它曾经来过这里。
又下雨了，我的灵魂再一次被洗涤。也许雨水不一定能洗去我心中的污浊和肮脏，可是，我却乐于接受这一切。
描写下雨作文篇2
干净的天空上有着一朵朵翻腾的白云，在太阳高照的天气下，蝉声源源响起，微风掠过大地，植物款款摆动，充满了夏天的气息!
微风走远了，阳光消失了，云朵进化成一团又一团的“黑色会”，嚣张的霸占天空，狂风无情的吹毁，夏天的美好气氛，此时豪雨也和它们一搭一唱的下起!大树在雨中顽强的抵抗，动物纷纷躲进家里。雨低不停的撞击地面，雨水不断的冲击池塘，铁皮不时传来“叮叮咚咚”吵杂的声音，这时眼前一片蒙眬!
下与限制我不能雨中嬉戏，不过任信的我绝不认输!拿起花花绿绿的雨伞，走在路上，村庄并不死寂，仍然有人出来收衣。玩水!放眼望去深山。院子里，无论是大人。小孩，手中都紧握住着带子，要做什么是呢?走进一瞧，原来大家在捡蜗牛，有些人为了蜗牛争的天翻地覆，有些人为了抓更大蜗牛，差点从山顶，落山脚下，真是命大啊!在池塘边，一群又一群的的小孩，争先恐后的想跑到水里，抓青蛙，那些小孩真夸张，不顾自己的性命，奋不顾身的扑向青蛙!路上，不只有我一个人，也有情侣共撑一把伞，在雨中假浪漫，我看了觉得自己是“电灯泡”所以就跑走了!
在回家的路途，雨势小了，可是地面还是有很多水，车子一来往，路人就被水溅的心情不愉快!可是我很快乐，总觉得满载而归，因为在雨中漫步，犹如在看三D立体电影，看的心中充满快乐，所以下雨天并不是坏事!
描写下雨作文篇3
春花芬芳，秋风送爽，冬雪飘扬，夏雨疯狂。
我的家乡在沿海地区，一到夏天，就经常看到雨的身影。这不，前几天刚受过强光的烘烤，今天就被一场大雨“滋润”了(我变成了“落汤鸡”)。一到家里，一边换衣服，一边抱怨这鬼天气。就在我话音落下时，天空一道青色闪电划过，接着一声闷雷响起，我吓了一跳，立即闭口不言，生怕再出门被闪电打到(我们这曾经就有一个中学生被闪电击中过，当场死亡)。
嘴里不说，心里依然闷闷不乐。算了，还是来找我的Q宠玩玩吧，他们总能给我乐趣，让我忘记烦恼。玩了一会儿，准备出去逛逛，缓解疲劳。一到门口一看，哇!眼前的一切都蒙上了灰色，在这灰色中，夹杂着雨点，有时小如牛毛，有时大如黄豆。哎!为什么要下雨呢?我不禁叹道。
晚饭后，我呆坐在椅子上，也不知在想什么。这时，听的门的方向传来了怪声，我吓了一跳，就去问妈妈怎么回事，只见妈妈正在看着门外。我也凑了过去，不看不知道，一看吓一跳，没想到外面已是风雨交加了。我把那件事说给她听，她笑了，语气平淡的说：那是风从门缝穿过的响声。我恍然大悟，陪着妈妈一起看这暴风雨……
一场暴风雨发生了这么多的故事，回想一下，刚才的抱怨真是很没意思。换个角度，也能从中欣赏到美的景象，留个心思，一切就不再乏味。生活总是寄给你惊喜，关键在于你是否错过，就像这场疯狂的夏雨。
描写下雨作文篇4
“哗啦啦，哗啦啦”，雨来了，雨来了。先是，听见风的叫声，吼着，吼着，雨，“滴滴嗒，滴滴嗒”，滴在水里，在地上，在屋顶，在雨棚……
雨就是一位歌唱家，用它动人的歌声来为枯燥闷乐的一天解乏。树枝听了点点头，花儿听了为它伴舞，小草为它打节拍，一切都很和谐。雨，来得突然，田间作业的人们没来得及躲避，已被淋得浑身湿透。雨水带走了他们一天的疲倦，辛苦了一天的人们在雨中欢快地走着。一群淘气的小孩跑到屋檐下，伸出双手接雨，然后转身洒在小伙伴的身上，发出阵阵笑声。
雨和风，演奏完一曲曲歌谣，雨越来越小，风越来越小，树，把腰直了起来，渐渐地，雨停了，空气显得特别清新。
傍晚了，晚霞，在天边露出了脸，一会儿，月亮升起对着我们笑，四周变得幽静起来，鸟儿轻松地唱着歌，星星对我们眨眨眼睛。唧，唧，唧，夜深了，虫子在轻轻叫，一切，都很宁静。
唧，唧，唧……仿佛是这夏雨未结束的旋律。
描写下雨作文篇5
“在长长的一生里，为什么，走得急的都是最美的时光?”坐在昏暗的教室里，才猛然惊觉，最后一个雨季将要离我远去，并将永不再回。在我很小很小的时候，我所渴望所想到的十七岁和十七岁之后的日子，并不是这样的啊!
在我尚且幼小，尚且天真的年代，十七岁所代表的是一切甜蜜与美好。它是邻家大哥哥工作时的从容，还有许多我一直想明白却无法弄清楚的事。回想昨日的自己，内心深处不禁泛起甜蜜的忧伤。我对自己说，长大了我要这样，我要那样，并且握紧小拳头坚定不移地相信，这一天一定会到来，就像阳台上雪白茉莉花灿烂的开放，就像黑夜星辰一瞬的光芒。
然而，在十六岁以后的日子里，我才知道，那隐藏在梦幻背后的真相，其实并不是这样的。当我逐渐成长，在隐隐的疼痛里苏醒成长，一路走来，才发现，在那年幼的起点到十七岁的终点之间，还有谜一般的距离无法丈量。
总渴望成熟，让心不至于沉沦，于是受伤时给自己一个借口，不去悲伤;误解时给自己一个理由，不去计较;迷茫时给自己一个方向，不会迷失。但是，我是在什么时候丢弃我的单纯和宽厚呢?我的心灵是在什么时候变得复杂和锐利呢?我是在什么时候学会伤害别人呢?
我无法说清楚这十七年所夺去的一切是毁灭还是成长。难道，这就是我们走出雨季，成为一个成熟大人所必须付出的代价吗?难道这就是被许多人所回忆渴望赞美的一生中最美的时光吗?
或许像张晓风说过的，青春，原来就是一种浪掷。就在我转身那一刹那，十七岁以它那本来的面目出现在我眼前，同满世界的尘埃一起飞扬着，真实而又残酷。当永远无法改变无法挽回的十七岁走过，我只能眼睁睁地看着无忧的少年在生活浊流里渺小，无力，消失，看着梦中的十七岁被摧毁。难道这就是成长?这就是十七岁后的真相，贮满疼痛和苦难?
但是我还是得继续前进，即使摔倒，也要爬起，有时歌唱，有时哭泣。在永不回头的十七岁后，学会勇敢，学会坚强，学会正视生命中无法避免的一切：高考，或者其他。太多无法预料的偶然在悄悄等待着我。不管怎样，即使在黑夜里我流泪了，在每一个清晨，我仍会鼓动纯白的翅膀展开所有可能与不可能。
因为，当十七岁的花凋谢后，在我们人生道路两旁，仍会有其它美丽的花绽放，所以无论如何，都要勇敢地前行，去寻觅那属于自己的点点滴滴。
描写下雨作文篇6
下雨啦，下雨啦，忽然街道上传来正在玩耍的孩子们的喊叫声。果然，天空中下起了绵绵细雨。
我趴在阳台上，看着远处的天空。天空灰蒙蒙的。云儿，一层层的，无声地飘洒，铺满了天空;雨姑娘从云里抽着雨线，千丝万缕，沙沙沙，沙沙沙……，不一会儿，房屋﹑窗口和街道都被雨雾蒙住了。像是罩上了薄薄的轻纱。
此时，大街上的人们都举着各种颜色的雨伞，穿着各色的雨衣在眼前晃动。这时一副多么美丽动人的画卷呀!
描写下雨作文篇7
春雨，如烟似雾，蒙着那层神秘的面纱在空中纠结着，为雄浑的大地送去一份崭新的祝福她欣喜，“好雨知时节，当春乃发生”;她缠绵，“剪不断，理还乱”，她也哀伤，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”她一切的一切，都让我深深爱上了她，并令我愿意穷尽一生去寻觅她，探索她，了解她。
“梨花一枝春带雨”，何等烂漫;“杏花春雨江南”，何等旖旎;“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”又是怎样的一种清幽啊!
春雨来临之际，或持一把古色古香的油纸伞，在素净淡雅的古镇踽踽独行，自有一番别样的韵味在心中滋生。追寻前人遗下的足迹，踏碎脚边溅起的雨花，聆听春雨羞涩的心跳，亦不失为人生一大乐事!手轻抚过饱经沧桑的班驳青墙，任凭突兀出的尖石划破手指，刻录下一道又一道清晰的红痕。细密的血珠无休止地冒出，然后被多情的雨丝尽心洗濯，仅仅留下水浸润过的透明的伤痕。轻微的似乎可以被忽略的痛感。在朴素清新的小镇里，这是春雨奢侈的恩赐。
或沏一壶清茶，轻啜上路无所谓凄冷，无所谓忧愁遗弃手中沉重的雨伞，抛下胸中繁冗的杂念，只留下一颗心，一颗敏感而又纯真的心去感悟春雨听，听见了么?雨声滴答滴滴答答她在浸透你的防备，静静地拨弄着心底那根紧绷到不肯放松的弦滴答一切就是那么简单，伫立在雨中，沾衣欲湿的杏花雨毫无征兆地打乱额前的发丝，大把大把的水汽凝结在睫毛上汇聚成不悲伤的泪因为悲伤，是不会逆流成河的雨打芭蕉的悦耳音乐在心中汩汩流淌，洗涤我污浊的灵魂!
春雨，蕴涵了世俗的喜怒哀乐，囊括了红尘的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青画师，酣畅淋漓地挥舞着手中的画笔，将一片片辉煌撒向人间!
春雨者，乐耶?悲耶?
春雨，如同一位正值豆蔻的花样少女，在梦的湖畔边独自神伤她看着缓缓走近的我不禁诧然，然后，徐徐揭开朦胧的纱巾，向我投以涅盘微笑!
描写下雨作文篇8
又是雨，这样的夜晚，喜欢关掉灯，一个人静静地听着外面的雨声。雨声或凄清，或哀婉，仿若一首青春的挽歌，染上了一丝忧郁的色彩。
雨，越下越大了，雨点不住的打在窗上，也仿若一记锤或轻或重的敲打在心间。那美好的过往如潮水般涌上来，很奇怪，有些东西即使我们抛弃了，却仍无法忘记。它静静地睡在记忆深处，冷不了哪些天醒过来，让我们激动一场，忧心一场，感叹一场，然后再沉沉睡去。
那些懵懂的童年时光，那纯真如白纸的年代，那些简单的快乐，都早己远去了。怀念那时的简单快乐，单纯地相信王子和公主总是幸福快乐的生活在一起，相信身边所有的人都会永远在一起，想要吹口哨的心情和一根棒棒糖就能感到满足的心情都失去了。以前总喜欢对着满天星斗一遍又一遍地数星星，似乎那是一项伟大的事业……
一幕一幕如电影片断般从眼前闪过，我摸一下脸，早已湿润了一片，泪水就那么冷不了的往下落。究竟是谁偷走了我的时间，为何昨日我还是个扎小辫子的丫头，今天却步入花季，雨季!时光是飞鸟，把我甩在荒无人烟的泥泞道路上兀自飞走。我曾惶恐地打量周围的一切，为何那些认为会一辈子的人、事都已成为过去，为什么最后还是面对了分离?明明说好了一辈子，最终却仍渐行渐远。那些陪我一起长大的朋友们，一转身，也各为天涯，如今你们在何方?
在岁月的流逝里，槐花开了又败，空气中弥漫着一股清凉，还有一丝清寂。一年又一年就这样过去，轮回让我开始认清自己。曾经，放不开从前，放不开你们温暖的手掌，放不开和你们一起走过的昨天，总奢望美好的时光都别用离别收场，只愿用微笑当作句点。再回到从前，一起欢笑一起哭泣。只是再好的东西，都有失去的一天，再深的记忆，也有淡忘的一天，再美的梦，也有苏醒的一天。突然明白了，那一切都过去了，都已经成了尘封的往事。
我像一个梦醒的人，开始试着去习惯，去改变。虽说越长大越孤单，但在旅途中总会遇到相伴而行的人。遇到这么一群拥有共同目标的可爱同学们是幸运，也是幸福。每天晚上，看着每人面前一个台灯，大家愤笔疾书的样子，我都会被深深地感动。灯泡显示出最耐用的生命：与星星一同出现，一同泯灭，一群人拼搏得天昏地暗，为了天明而奋斗。
当我手中的时间消逝时，蓦然发现，除了孤单之外，还有一些东西正在结晶。最初的梦想，紧握在手中，最想去的地方，怎能在半路就返航。淡淡的孤单，淡淡的寂寞，淡淡的幸福亦已足够……
当一切风雨结束，黎明的曙光照进时，是一个新世界。
我的雨季，就这样走过，青春结伴，一起走过，是感恩，是满足，不能有遗憾。
描写下雨作文篇9
春天与别的的季节不同，它不那么单调，是一幅美丽而又精致的图画。春天，代表着生机，代表着希望，而赋予它勃勃生机的正是我——春雨。
“轰隆隆——”沉闷的春雷打破了寂静，将大地震得微微颤动。我满怀着好奇，洒落在大地上。沉睡已久的大地在我的滋润下，渐渐地，渐渐地，苏醒了：银白色的积雪开始融化，小草钻出肥沃的土地，换上了翠绿的外套，露出了一张张笑脸，打量着大千世界。草地上盛开着各色各样的小花，你不让我，我不让你地竞相开放，散发出诱人的清香，令人心旷神怡。
田野间，几位勤劳的农民伯伯正弯着腰，熟练地插下一株株幼小的秧苗，撒下一粒粒希望的种子。从他们的脸上，我仿佛看到了他们对丰收的无限憧憬。
远处，一只从南方归来的燕子，嘴里衔着筑巢用的树枝，缓缓落在树干上，筑起了燕巢。望着燕子忙碌的身影，我感到十分不解，我为什么它如此忙碌，是为迎接我而做准备吗?
我下得更欢了，滴在树上。我在叶片上快速地打了几个滚，可又站不住脚，只好随叶茎滑了下来。在叶梢上还不忘逗留片刻，闪出晶莹的亮光，这才不情愿地跳了下去。哎呀，原本干燥的叶片神奇地亮泽起来了，打起了十二分的精神在带着几分寒意的春风里跳起舞来。
我滴在正探着脑袋好奇张望的小麻雀的脑门上，小麻雀一惊，又被打回了窝里。可是，顽皮的小麻雀过一会儿又一点一点地伸出了小脑袋，我又是“滴答”一滴。这回，小麻雀把头深深地埋进窝里 ，连大气也不敢出了。
我看见流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向远方流去。水中的鱼儿自由自在地游着，好不快活。几棵柳树正在河边梳着长长的秀发，那柳条纤细而柔软，像瀑布一泻而下。
阳光照着大地，我快要蒸发了!渐渐地，我的身子慢慢变小，最终化作一缕轻雾，去和彩虹姐姐作伴了!
描写下雨作文篇10
“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，可这该死的天气下起了大雨，怎么办?我没带伞，只能呆呆地看着同学们一个又一个排着队，高高兴兴的回家。教室里只剩下几个没带伞着急的同学。雨越下越大，让我怎么回家呢?
数学老师看着我们失望的样子，便亲切地对我们说：“办公室里还有几把伞，你们拿去……”还没等老师说完，几个兴奋冲动的小子就跑到办公室抢伞去了，等我过去的时候，伞全被抢完了!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一个熟悉的声音向我“飞”来：“郭俪琪，你是不是没伞?和我共用一把伞吧!”我抬头一看，原来是语文老师，她看着我，脸上露出甜甜的微笑。我呆住了，没想到，居然会有老师主动和我一起共同用一把伞。
雨仍然不停地下着，语文老师像妈妈一样把我紧紧地搂着，生怕我被雨淋湿。这时，我的心情像一颗怪味豆，开始我的心情当然是紧张的。毕竟这是第一次跟老师靠的这么近。我趾高气扬地走着，还不停地向后面的同学做鬼脸。走着走着，我妈居然在不远处给我送伞来了，妈妈看见我和老师共伞，便充满感激地对老师说：“真不好意思，麻烦你了……”说着，妈妈把我“抓”了过去，老师看见了，笑着走了。
说实话，我心里也挺感谢老师的，如果没有老师给我撑伞，我可能早就成了“落汤鸡”了，我觉得这位老师够伟大了，如果有机会，我也想为老师撑起一把感恩的伞。
描写下雨作文篇11
我喜欢下雨天。
一早起床便感到凉意，拉开窗帘一看，冷冷清清的。一层薄雾，水洼里的波纹，在告诉我正下着雨。这时，拿一本书坐在窗边，便可享受这不可多得的静谧。
一会儿，雨下得大了，敲在窗户上，轻重缓急，好一句“大珠小珠落玉盘”，恰到好处地诠释了此时雨的轻灵。突然间，雨似乎发脾气了，变得很急躁了，吸了墨的天空也沉沉地向地面直压下来，像牛毛像细丝般的雨点也变成了泛着亮光的梭子，串花一样在天地之间交织。一时间，这景象似乎让人置身于《海燕之歌》之中，想要像那只勇敢的海燕一样冲出去。然而这冲动只是一时的，没一会儿，雨就像来时一样急匆匆地走了。它来去毫无征兆，却让树木洗都被洗了似的，树叶儿绿得发亮，地面也湿润了，饱经风沙的楼房外墙也露出了本来的颜色，大地咕咚咚喝饱了水，变得丰腴而温润。它适合配《柳毅传》那样的故事，龙宫的笙歌曼舞里，名为“钱塘”的赤龙掠空三千里，杀人六十万，伤稼八百里，吞噬了对侄女无情的小龙，却又刹那回还，重又高冠博带，含笑待客。这雨虽不这么富有浪漫气息，但若是得其一分气势，也将是一场滂沱大雨吧。
还有，这骤雨后的天空也很有趣。
只见，少了乌云压城时令人窒息的厚重感，这云层更让人玩味。云层不厚，隐隐有天光透下来，然而却全无一丝直直透下日光的间隙，完全地遮蔽了天空。它带点黄昏时日光那种柔和的黄色，又隐约透出天空原本的天蓝色，甚至有一点红，像胭脂，淡淡地粉饰了这云。川端康成曾在修饰天空时使用了“一片淡淡的桃红色和淡淡的蓝色”，这用于此情此景也是十分贴切的。
夜晚的雨，尤其深夜的小雨，也是极有魅力的，这源于它的意境。试想，劳碌了一天，在一个雨夜，品一杯清茶，读一本好书，看着窗外一盏盏灯熄灭，听着雨一声声清响，放空自己，跟着书去喜怒哀乐。这确是让人为之倾倒的。而这等意境，非雨夜不可得。
下雨天，真好。
描写下雨作文篇12
每当提到农村，总有一些人会联想到孩子们吃不饱、穿不暖的情景。在我们这里，既不是华灯璀璨的大城市，也不是穷苦到没吃没喝的偏僻山沟，而我们就在这里成长。我并不想去大城市，因为那里空气不好。至少我们在这里能观赏到更急迷人的自然风景——雨。
可能你会问：“那城市里也会下雨啊!为什么你们这里的雨就这么留恋?”我会毫不犹豫的告诉你：“这里的雨景很壮观!”我喜欢雨，每次它来时总会带着乌云孩子们，提前告诉人们要下雨了;它下降时，总会制造出各种声音来引起人们的注意;它扬长而去时，总会留下一股清新的气息，和那五颜六色的彩虹。
前些天，下了一场大雨，大的让人措手不及。吃过晚饭后，迎来的是晚自习，正当我想要来到班里时，“啪”一个大雨点落在我的额头上;正当我向天空望，紧接着，几滴更大的雨点落在身上、我飞一般的跑回教室，还好，没淋湿!当我踏入教室门口，便迎来了倾盆大雨，我兴奋的回过头：雨，肆无忌惮的与大地拥抱，在地面上溅起小雨珠。才一会功夫，校园便被雨水覆盖。转眼看看同学们，一个个都被这景象所吸引，想要飞奔操场，和雨一起嬉戏。
上课铃的响起，将所有人的喜悦收了回来，回到教室，安静的回归学习，天上的闪电仍然一个接一个，雨，还在下着……