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描写下雨作文

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描写下雨作文篇1

不知道在什么时候,开始喜欢上下雨,喜欢下雨天。没有什么特别的理由,只是单纯的喜欢而已,还谈不上爱呢,毕竟遇到我在街上走着,突然下起雨来而我又没带雨伞这种情况,我不但不爱它,还要骂上它两句才能平息心中的怨气。

喜欢下雨,仅是精神上的喜欢而已,肉体上的我就不敢当了。所以我并不像某些爱雨之人,当下雨时,欢喜到连雨伞都不带,就去和雨水来个“亲密接触”。我可没有这样的勇气和体魄,如果因此而患了重伤风或感冒,还要掏钱去医治。

所以呢,我只是站在阳台上,静静地看着窗外的雨点打在屋顶,打在地上,打在过往行人的头上……然后,我再用双耳去聆听这雨水所唱的歌。可是,无论我怎么去听,我始终也不能听出雨水到底在唱些什么,但我不死心,仍想用我的耳朵来捉摸雨的想法。有时候,我或许会伸出双手,让雨水拍打在我的手臂上;又或者有时心血来潮,就用双手盛住飘落的雨水,用我的口来品尝一下到底雨的味道是什么……

与下雨前不同,雨后的空气总是非常清新,仿佛大地就像刚被洗涤一样。洗涤?对了,或许雨水唱的正是洗涤之歌。它要洗去这个世界的肮脏,冲走空气中的污浊,洗涤我们的灵魂。虽然最后得到的并不是长久性的结果,不过雨水很满足,因为它曾经来过这里。

又下雨了,我的灵魂再一次被洗涤。也许雨水不一定能洗去我心中的污浊和肮脏,可是,我却乐于接受这一切。

描写下雨作文篇2

干净的天空上有着一朵朵翻腾的白云,在太阳高照的天气下,蝉声源源响起,微风掠过大地,植物款款摆动,充满了夏天的气息!

微风走远了,阳光消失了,云朵进化成一团又一团的“黑色会”,嚣张的霸占天空,狂风无情的吹毁,夏天的美好气氛,此时豪雨也和它们一搭一唱的下起!大树在雨中顽强的抵抗,动物纷纷躲进家里。雨低不停的撞击地面,雨水不断的冲击池塘,铁皮不时传来“叮叮咚咚”吵杂的声音,这时眼前一片蒙眬!

下与限制我不能雨中嬉戏,不过任信的我绝不认输!拿起花花绿绿的雨伞,走在路上,村庄并不死寂,仍然有人出来收衣。玩水!放眼望去深山。院子里,无论是大人。小孩,手中都紧握住着带子,要做什么是呢?走进一瞧,原来大家在捡蜗牛,有些人为了蜗牛争的天翻地覆,有些人为了抓更大蜗牛,差点从山顶,落山脚下,真是命大啊!在池塘边,一群又一群的的小孩,争先恐后的想跑到水里,抓青蛙,那些小孩真夸张,不顾自己的性命,奋不顾身的扑向青蛙!路上,不只有我一个人,也有情侣共撑一把伞,在雨中假浪漫,我看了觉得自己是“电灯泡”所以就跑走了!

在回家的路途,雨势小了,可是地面还是有很多水,车子一来往,路人就被水溅的心情不愉快!可是我很快乐,总觉得满载而归,因为在雨中漫步,犹如在看三D立体电影,看的心中充满快乐,所以下雨天并不是坏事!

描写下雨作文篇3

春花芬芳,秋风送爽,冬雪飘扬,夏雨疯狂。

我的家乡在沿海地区,一到夏天,就经常看到雨的身影。这不,前几天刚受过强光的烘烤,今天就被一场大雨“滋润”了(我变成了“落汤鸡”)。一到家里,一边换衣服,一边抱怨这鬼天气。就在我话音落下时,天空一道青色闪电划过,接着一声闷雷响起,我吓了一跳,立即闭口不言,生怕再出门被闪电打到(我们这曾经就有一个中学生被闪电击中过,当场死亡)。

嘴里不说,心里依然闷闷不乐。算了,还是来找我的Q宠玩玩吧,他们总能给我乐趣,让我忘记烦恼。玩了一会儿,准备出去逛逛,缓解疲劳。一到门口一看,哇!眼前的一切都蒙上了灰色,在这灰色中,夹杂着雨点,有时小如牛毛,有时大如黄豆。哎!为什么要下雨呢?我不禁叹道。

晚饭后,我呆坐在椅子上,也不知在想什么。这时,听的门的方向传来了怪声,我吓了一跳,就去问妈妈怎么回事,只见妈妈正在看着门外。我也凑了过去,不看不知道,一看吓一跳,没想到外面已是风雨交加了。我把那件事说给她听,她笑了,语气平淡的说:那是风从门缝穿过的响声。我恍然大悟,陪着妈妈一起看这暴风雨……

一场暴风雨发生了这么多的故事,回想一下,刚才的抱怨真是很没意思。换个角度,也能从中欣赏到美的景象,留个心思,一切就不再乏味。生活总是寄给你惊喜,关键在于你是否错过,就像这场疯狂的夏雨。

描写下雨作文篇4

“哗啦啦,哗啦啦”,雨来了,雨来了。先是,听见风的叫声,吼着,吼着,雨,“滴滴嗒,滴滴嗒”,滴在水里,在地上,在屋顶,在雨棚……

雨就是一位歌唱家,用它动人的歌声来为枯燥闷乐的一天解乏。树枝听了点点头,花儿听了为它伴舞,小草为它打节拍,一切都很和谐。雨,来得突然,田间作业的人们没来得及躲避,已被淋得浑身湿透。雨水带走了他们一天的疲倦,辛苦了一天的人们在雨中欢快地走着。一群淘气的小孩跑到屋檐下,伸出双手接雨,然后转身洒在小伙伴的身上,发出阵阵笑声。

雨和风,演奏完一曲曲歌谣,雨越来越小,风越来越小,树,把腰直了起来,渐渐地,雨停了,空气显得特别清新。

傍晚了,晚霞,在天边露出了脸,一会儿,月亮升起对着我们笑,四周变得幽静起来,鸟儿轻松地唱着歌,星星对我们眨眨眼睛。唧,唧,唧,夜深了,虫子在轻轻叫,一切,都很宁静。

唧,唧,唧……仿佛是这夏雨未结束的旋律。

描写下雨作文篇5

“在长长的一生里,为什么,走得急的都是最美的时光?”坐在昏暗的教室里,才猛然惊觉,最后一个雨季将要离我远去,并将永不再回。在我很小很小的时候,我所渴望所想到的十七岁和十七岁之后的日子,并不是这样的啊!

在我尚且幼小,尚且天真的年代,十七岁所代表的是一切甜蜜与美好。它是邻家大哥哥工作时的从容,还有许多我一直想明白却无法弄清楚的事。回想昨日的自己,内心深处不禁泛起甜蜜的忧伤。我对自己说,长大了我要这样,我要那样,并且握紧小拳头坚定不移地相信,这一天一定会到来,就像阳台上雪白茉莉花灿烂的开放,就像黑夜星辰一瞬的光芒。

然而,在十六岁以后的日子里,我才知道,那隐藏在梦幻背后的真相,其实并不是这样的。当我逐渐成长,在隐隐的疼痛里苏醒成长,一路走来,才发现,在那年幼的起点到十七岁的终点之间,还有谜一般的距离无法丈量。

总渴望成熟,让心不至于沉沦,于是受伤时给自己一个借口,不去悲伤;误解时给自己一个理由,不去计较;迷茫时给自己一个方向,不会迷失。但是,我是在什么时候丢弃我的单纯和宽厚呢?我的心灵是在什么时候变得复杂和锐利呢?我是在什么时候学会伤害别人呢?

我无法说清楚这十七年所夺去的一切是毁灭还是成长。难道,这就是我们走出雨季,成为一个成熟大人所必须付出的代价吗?难道这就是被许多人所回忆渴望赞美的一生中最美的时光吗?

或许像张晓风说过的,青春,原来就是一种浪掷。就在我转身那一刹那,十七岁以它那本来的面目出现在我眼前,同满世界的尘埃一起飞扬着,真实而又残酷。当永远无法改变无法挽回的十七岁走过,我只能眼睁睁地看着无忧的少年在生活浊流里渺小,无力,消失,看着梦中的十七岁被摧毁。难道这就是成长?这就是十七岁后的真相,贮满疼痛和苦难?

但是我还是得继续前进,即使摔倒,也要爬起,有时歌唱,有时哭泣。在永不回头的十七岁后,学会勇敢,学会坚强,学会正视生命中无法避免的一切:高考,或者其他。太多无法预料的偶然在悄悄等待着我。不管怎样,即使在黑夜里我流泪了,在每一个清晨,我仍会鼓动纯白的翅膀展开所有可能与不可能。

因为,当十七岁的花凋谢后,在我们人生道路两旁,仍会有其它美丽的花绽放,所以无论如何,都要勇敢地前行,去寻觅那属于自己的点点滴滴。

描写下雨作文篇6

下雨啦,下雨啦,忽然街道上传来正在玩耍的孩子们的喊叫声。果然,天空中下起了绵绵细雨。

我趴在阳台上,看着远处的天空。天空灰蒙蒙的。云儿,一层层的,无声地飘洒,铺满了天空;雨姑娘从云里抽着雨线,千丝万缕,沙沙沙,沙沙沙……,不一会儿,房屋﹑窗口和街道都被雨雾蒙住了。像是罩上了薄薄的轻纱。

此时,大街上的人们都举着各种颜色的雨伞,穿着各色的雨衣在眼前晃动。这时一副多么美丽动人的画卷呀!

描写下雨作文篇7

春雨,如烟似雾,蒙着那层神秘的面纱在空中纠结着,为雄浑的大地送去一份崭新的祝福她欣喜,“好雨知时节,当春乃发生”;她缠绵,“剪不断,理还乱”,她也哀伤,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”她一切的一切,都让我深深爱上了她,并令我愿意穷尽一生去寻觅她,探索她,了解她。

“梨花一枝春带雨”,何等烂漫;“杏花春雨江南”,何等旖旎;“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”又是怎样的一种清幽啊!

春雨来临之际,或持一把古色古香的油纸伞,在素净淡雅的古镇踽踽独行,自有一番别样的韵味在心中滋生。追寻前人遗下的足迹,踏碎脚边溅起的雨花,聆听春雨羞涩的心跳,亦不失为人生一大乐事!手轻抚过饱经沧桑的班驳青墙,任凭突兀出的尖石划破手指,刻录下一道又一道清晰的红痕。细密的血珠无休止地冒出,然后被多情的雨丝尽心洗濯,仅仅留下水浸润过的透明的伤痕。轻微的似乎可以被忽略的痛感。在朴素清新的小镇里,这是春雨奢侈的恩赐。

或沏一壶清茶,轻啜上路无所谓凄冷,无所谓忧愁遗弃手中沉重的雨伞,抛下胸中繁冗的杂念,只留下一颗心,一颗敏感而又纯真的心去感悟春雨听,听见了么?雨声滴答滴滴答答她在浸透你的防备,静静地拨弄着心底那根紧绷到不肯放松的弦滴答一切就是那么简单,伫立在雨中,沾衣欲湿的杏花雨毫无征兆地打乱额前的发丝,大把大把的水汽凝结在睫毛上汇聚成不悲伤的泪因为悲伤,是不会逆流成河的雨打芭蕉的悦耳音乐在心中汩汩流淌,洗涤我污浊的灵魂!

春雨,蕴涵了世俗的喜怒哀乐,囊括了红尘的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青画师,酣畅淋漓地挥舞着手中的画笔,将一片片辉煌撒向人间!

春雨者,乐耶?悲耶?

春雨,如同一位正值豆蔻的花样少女,在梦的湖畔边独自神伤她看着缓缓走近的我不禁诧然,然后,徐徐揭开朦胧的纱巾,向我投以涅盘微笑!

描写下雨作文篇8

又是雨,这样的夜晚,喜欢关掉灯,一个人静静地听着外面的雨声。雨声或凄清,或哀婉,仿若一首青春的挽歌,染上了一丝忧郁的色彩。

雨,越下越大了,雨点不住的打在窗上,也仿若一记锤或轻或重的敲打在心间。那美好的过往如潮水般涌上来,很奇怪,有些东西即使我们抛弃了,却仍无法忘记。它静静地睡在记忆深处,冷不了哪些天醒过来,让我们激动一场,忧心一场,感叹一场,然后再沉沉睡去。

那些懵懂的童年时光,那纯真如白纸的年代,那些简单的快乐,都早己远去了。怀念那时的简单快乐,单纯地相信王子和公主总是幸福快乐的生活在一起,相信身边所有的人都会永远在一起,想要吹口哨的心情和一根棒棒糖就能感到满足的心情都失去了。以前总喜欢对着满天星斗一遍又一遍地数星星,似乎那是一项伟大的事业……

一幕一幕如电影片断般从眼前闪过,我摸一下脸,早已湿润了一片,泪水就那么冷不了的往下落。究竟是谁偷走了我的时间,为何昨日我还是个扎小辫子的丫头,今天却步入花季,雨季!时光是飞鸟,把我甩在荒无人烟的泥泞道路上兀自飞走。我曾惶恐地打量周围的一切,为何那些认为会一辈子的人、事都已成为过去,为什么最后还是面对了分离?明明说好了一辈子,最终却仍渐行渐远。那些陪我一起长大的朋友们,一转身,也各为天涯,如今你们在何方?

在岁月的流逝里,槐花开了又败,空气中弥漫着一股清凉,还有一丝清寂。一年又一年就这样过去,轮回让我开始认清自己。曾经,放不开从前,放不开你们温暖的手掌,放不开和你们一起走过的昨天,总奢望美好的时光都别用离别收场,只愿用微笑当作句点。再回到从前,一起欢笑一起哭泣。只是再好的东西,都有失去的一天,再深的记忆,也有淡忘的一天,再美的梦,也有苏醒的一天。突然明白了,那一切都过去了,都已经成了尘封的往事。

我像一个梦醒的人,开始试着去习惯,去改变。虽说越长大越孤单,但在旅途中总会遇到相伴而行的人。遇到这么一群拥有共同目标的可爱同学们是幸运,也是幸福。每天晚上,看着每人面前一个台灯,大家愤笔疾书的样子,我都会被深深地感动。灯泡显示出最耐用的生命:与星星一同出现,一同泯灭,一群人拼搏得天昏地暗,为了天明而奋斗。

当我手中的时间消逝时,蓦然发现,除了孤单之外,还有一些东西正在结晶。最初的梦想,紧握在手中,最想去的地方,怎能在半路就返航。淡淡的孤单,淡淡的寂寞,淡淡的幸福亦已足够……

当一切风雨结束,黎明的曙光照进时,是一个新世界。

我的雨季,就这样走过,青春结伴,一起走过,是感恩,是满足,不能有遗憾。

描写下雨作文篇9

春天与别的的季节不同,它不那么单调,是一幅美丽而又精致的图画。春天,代表着生机,代表着希望,而赋予它勃勃生机的正是我——春雨。

“轰隆隆——”沉闷的春雷打破了寂静,将大地震得微微颤动。我满怀着好奇,洒落在大地上。沉睡已久的大地在我的滋润下,渐渐地,渐渐地,苏醒了:银白色的积雪开始融化,小草钻出肥沃的土地,换上了翠绿的外套,露出了一张张笑脸,打量着大千世界。草地上盛开着各色各样的小花,你不让我,我不让你地竞相开放,散发出诱人的清香,令人心旷神怡。

田野间,几位勤劳的农民伯伯正弯着腰,熟练地插下一株株幼小的秧苗,撒下一粒粒希望的种子。从他们的脸上,我仿佛看到了他们对丰收的无限憧憬。

远处,一只从南方归来的燕子,嘴里衔着筑巢用的树枝,缓缓落在树干上,筑起了燕巢。望着燕子忙碌的身影,我感到十分不解,我为什么它如此忙碌,是为迎接我而做准备吗?

我下得更欢了,滴在树上。我在叶片上快速地打了几个滚,可又站不住脚,只好随叶茎滑了下来。在叶梢上还不忘逗留片刻,闪出晶莹的亮光,这才不情愿地跳了下去。哎呀,原本干燥的叶片神奇地亮泽起来了,打起了十二分的精神在带着几分寒意的春风里跳起舞来。

我滴在正探着脑袋好奇张望的小麻雀的脑门上,小麻雀一惊,又被打回了窝里。可是,顽皮的小麻雀过一会儿又一点一点地伸出了小脑袋,我又是“滴答”一滴。这回,小麻雀把头深深地埋进窝里 ,连大气也不敢出了。

我看见流水唱着欢快的歌,哗啦啦地向远方流去。水中的鱼儿自由自在地游着,好不快活。几棵柳树正在河边梳着长长的秀发,那柳条纤细而柔软,像瀑布一泻而下。

阳光照着大地,我快要蒸发了!渐渐地,我的身子慢慢变小,最终化作一缕轻雾,去和彩虹姐姐作伴了!

描写下雨作文篇10

“叮铃铃,叮铃铃……”放学了,可这该死的天气下起了大雨,怎么办?我没带伞,只能呆呆地看着同学们一个又一个排着队,高高兴兴的回家。教室里只剩下几个没带伞着急的同学。雨越下越大,让我怎么回家呢?

数学老师看着我们失望的样子,便亲切地对我们说:“办公室里还有几把伞,你们拿去……”还没等老师说完,几个兴奋冲动的小子就跑到办公室抢伞去了,等我过去的时候,伞全被抢完了!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,一个熟悉的声音向我“飞”来:“郭俪琪,你是不是没伞?和我共用一把伞吧!”我抬头一看,原来是语文老师,她看着我,脸上露出甜甜的微笑。我呆住了,没想到,居然会有老师主动和我一起共同用一把伞。

雨仍然不停地下着,语文老师像妈妈一样把我紧紧地搂着,生怕我被雨淋湿。这时,我的心情像一颗怪味豆,开始我的心情当然是紧张的。毕竟这是第一次跟老师靠的这么近。我趾高气扬地走着,还不停地向后面的同学做鬼脸。走着走着,我妈居然在不远处给我送伞来了,妈妈看见我和老师共伞,便充满感激地对老师说:“真不好意思,麻烦你了……”说着,妈妈把我“抓”了过去,老师看见了,笑着走了。

说实话,我心里也挺感谢老师的,如果没有老师给我撑伞,我可能早就成了“落汤鸡”了,我觉得这位老师够伟大了,如果有机会,我也想为老师撑起一把感恩的伞。

描写下雨作文篇11

我喜欢下雨天。

一早起床便感到凉意,拉开窗帘一看,冷冷清清的。一层薄雾,水洼里的波纹,在告诉我正下着雨。这时,拿一本书坐在窗边,便可享受这不可多得的静谧。

一会儿,雨下得大了,敲在窗户上,轻重缓急,好一句“大珠小珠落玉盘”,恰到好处地诠释了此时雨的轻灵。突然间,雨似乎发脾气了,变得很急躁了,吸了墨的天空也沉沉地向地面直压下来,像牛毛像细丝般的雨点也变成了泛着亮光的梭子,串花一样在天地之间交织。一时间,这景象似乎让人置身于《海燕之歌》之中,想要像那只勇敢的海燕一样冲出去。然而这冲动只是一时的,没一会儿,雨就像来时一样急匆匆地走了。它来去毫无征兆,却让树木洗都被洗了似的,树叶儿绿得发亮,地面也湿润了,饱经风沙的楼房外墙也露出了本来的颜色,大地咕咚咚喝饱了水,变得丰腴而温润。它适合配《柳毅传》那样的故事,龙宫的笙歌曼舞里,名为“钱塘”的赤龙掠空三千里,杀人六十万,伤稼八百里,吞噬了对侄女无情的小龙,却又刹那回还,重又高冠博带,含笑待客。这雨虽不这么富有浪漫气息,但若是得其一分气势,也将是一场滂沱大雨吧。

还有,这骤雨后的天空也很有趣。

只见,少了乌云压城时令人窒息的厚重感,这云层更让人玩味。云层不厚,隐隐有天光透下来,然而却全无一丝直直透下日光的间隙,完全地遮蔽了天空。它带点黄昏时日光那种柔和的黄色,又隐约透出天空原本的天蓝色,甚至有一点红,像胭脂,淡淡地粉饰了这云。川端康成曾在修饰天空时使用了“一片淡淡的桃红色和淡淡的蓝色”,这用于此情此景也是十分贴切的。

夜晚的雨,尤其深夜的小雨,也是极有魅力的,这源于它的意境。试想,劳碌了一天,在一个雨夜,品一杯清茶,读一本好书,看着窗外一盏盏灯熄灭,听着雨一声声清响,放空自己,跟着书去喜怒哀乐。这确是让人为之倾倒的。而这等意境,非雨夜不可得。

下雨天,真好。

描写下雨作文篇12

每当提到农村,总有一些人会联想到孩子们吃不饱、穿不暖的情景。在我们这里,既不是华灯璀璨的大城市,也不是穷苦到没吃没喝的偏僻山沟,而我们就在这里成长。我并不想去大城市,因为那里空气不好。至少我们在这里能观赏到更急迷人的自然风景——雨。

可能你会问:“那城市里也会下雨啊!为什么你们这里的雨就这么留恋?”我会毫不犹豫的告诉你:“这里的雨景很壮观!”我喜欢雨,每次它来时总会带着乌云孩子们,提前告诉人们要下雨了;它下降时,总会制造出各种声音来引起人们的注意;它扬长而去时,总会留下一股清新的气息,和那五颜六色的彩虹。

前些天,下了一场大雨,大的让人措手不及。吃过晚饭后,迎来的是晚自习,正当我想要来到班里时,“啪”一个大雨点落在我的额头上;正当我向天空望,紧接着,几滴更大的雨点落在身上、我飞一般的跑回教室,还好,没淋湿!当我踏入教室门口,便迎来了倾盆大雨,我兴奋的回过头:雨,肆无忌惮的与大地拥抱,在地面上溅起小雨珠。才一会功夫,校园便被雨水覆盖。转眼看看同学们,一个个都被这景象所吸引,想要飞奔操场,和雨一起嬉戏。

上课铃的响起,将所有人的喜悦收了回来,回到教室,安静的回归学习,天上的闪电仍然一个接一个,雨,还在下着……

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