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关于描写的作文_描述一个人作文5篇

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  描述一个人作文(一):

  我的数学老师

  我的数学老师是一个孕妇,她家就住在学校附近。她每一天总是走着来学校。同学们看到她走路一摇一摆的样貌总是在背地里窃窃私语,“真像一个超大的南极企鹅”,甚至有的同学看见她走路的样貌总是忍不住笑,但是她却从来没有因为这个批评过我们。

  数学老师每一天中午放学都要回家吃饭。那天老天爷不知哪根神经有毛病,上午还是晴空万里,艳阳高照,中午放学时竟然狂风大作,连太阳也吓得躲了起来。天突然完全黑了下来,犹如黑夜提前来临了。胆小的同学吓得惊叫了起来。一会儿,暴雨随着狂风来了,噼里哗啦的砸着玻璃。教室里乱哄哄的,下午第一节课是数学,“嘿,第一节课自由喽!”顽皮的男生嬉笑着。“是呀,下这么大的雨数学老师肯定不会来了,何况她还腆着大肚子呢。”[由整理]

  这时上课铃声响了,门突然被推开了,教室里顿时安静了下来,同学们都惊呆了……数学老师竟然按时来了。雨水正沿着她的头发向下流着,衣服、裤子几乎全湿了,头发也不再是平常的“顺民”,身上还有很多黄色的泥点。她一边擦着头发上的雨水,一边说:“这鬼天气,说变就变,差点让我耽误给你们上课了,幸亏我赶得快”。说着拿出了课本开始上课。外面此刻还是狂风暴雨,但是教室里却是风平浪静,暖意融融。

  从那以后,同学们再也没有人笑老师走路的样貌了,都争先恐后的为数学老师做一些事。更有细心的同学在课前为老师搬一把椅子,虽然老师并不常坐。全班同学都爱上了数学,都爱上了她的课。

  这就是我的数学老师,一位和蔼可亲的女老师,也是一位有着强烈的职责感的好老师。

  描述一个人作文(二):

  我的同桌

  郝泽宇是我的同桌,他有着小麦色健康的肤色和高高的鼻梁。

  一天,我们正进行数学单元测验。同学们都在埋头答卷,教室里只有“沙沙”的写字声。我突然发现了一个错误,抓起橡皮就擦,匆忙中“啪”的一声响,是我把铅笔碰到了地上。同学们都望向了我,我感觉脸上火辣辣的,于是赶忙低头捡笔,“刷”的一下,我又闯祸了!慌忙之中我碰到了郝泽宇的胳膊,导致他的笔在卷子上划了长长地一道。“你!”郝泽宇皱着眉,指着这条“伤疤”,瞪了我一眼。“对不起,对不起”我小声地道歉。“算了算了,快写吧。”我最后安心继续答题。

  哎呀,笔芯断了!必须是刚才掉在地上摔的。我赶紧翻铅笔盒,真倒霉,里面的笔都用秃了!只好向同桌借了。但是,我刚刚得罪了郝泽宇,他能借给我吗?没办法,只能试试看了。我抬头,看见郝泽宇正在努力擦卷子上拜我所赐的那条“伤疤”。我心虚地碰了碰他,“干吗?”郝泽宇没好气地问。“你能借给我一支笔吗?”我试探性地问。郝泽宇看了看我手中断了头的铅笔,又看了看自己的试卷,我觉得没期望了。“真麻烦,给你,快点写吧。”郝泽宇说着,一支笔递到我眼前。我心里顿时简单了,“谢谢。”我接过笔,赶紧低头继续答卷。

  下课了,我把笔还给郝泽宇,说:“郝泽宇对不起啊,刚才我害你在卷子上划了条道子。”郝泽宇手一摆,头一扬,满不在乎地说:“算了算了,小事一桩。”听他这么一说,我简单地笑了起来,心里暖呼呼的。

  这就是嘴硬心软的郝泽宇,我有这样一个同桌,真好。

  描述一个人作文(三):

  我的外婆

  外婆做事老是丢三落四的。

  有一年暑假的一天下午,我和外婆一齐去淋菜。刚走到半路,外婆突然想起:好像忘记带钓球了。在外婆栽菜的那个地方,没有水淋菜,要想淋菜,必需得去井钓水淋菜,所以外婆要带钓球。

  外婆说:“你在这儿等我,我回家去拿钓球去。”我就说:“还是让我去吧,我跑步一下子就到家了。”外婆说:“去就去吧,我在这儿等你。”

  我回家拿了钓球来,外婆又想起:好像又忘了带水桶了。

  外婆又说:“你回家去拿水桶,我在这儿等你。”我说不:“不会吧!您怎样老是忘记带东西呀?不要回家拿水桶了,有钓球就够了。”外婆说:“不行啊!钓球那么小,淋那么多菜,来回的走,不累死我才怪呢!”

  就这样,我们一向闹下去,一向到了太阳下山,我们都没有淋着菜。

  描述一个人作文(四):

  木屋里的老人

  我的老家坐落在一座小镇上。与我此刻居住的城市相比,这座小镇显得古朴而袖珍。别看小镇看上去不怎样起眼,可称得上是“麻雀虽小,五脏俱全”。小镇的中心,沿着十字形街道挤挤挨挨地开着各种琳琅满目的铺面――日杂门市、粮油商店、杀猪铺子、油漆铺子、木匠铺子……各种店面应有尽有,而且常常都是顾客盈门,络绎不绝。但在街角边上有一间铺子,似乎终年都是门庭冷落,让人好生奇怪。

  这家店铺实际上就是一间小木屋,甚至门前连个招牌都没有。黑漆漆的门,里面也是黑漆漆的。屋里不时传出锯、刨、凿木头的声音――但这却不是木匠铺子;靠近些还能够嗅到一股清香的油漆味――但它却不是油漆铺子。其实,这是一家做盒子的店铺。只但是这盒子有些个性,它是装人的,说白了,就是棺材――这是一家棺材铺子。

  棺材铺子的主人是一位老人,没有人明白他姓甚名谁。他脸上那一道道酱灰色的松弛的皱纹记录着他一生无尽的沧桑。他浑身皮包骨,腰弯得很厉害。他的那身带着木屑的穿着常常让人误以为他是一名老乞丐。

  虽说人人都有躺进棺材的那一天,但是但凡是个人,对棺材都多少会有一些忌讳。因此没有多少人愿意去搭理老人。看到老人,人们似乎就会不由自主地想到自己会有躺进棺材里的一天,故而避开他,似乎就是在避开死亡……久而久之,除了上门的顾客,几乎不再有人主动搭理老人了。

  老人的历史无人问津,只明白他做棺材的手艺是祖传的。据说,年轻时他也曾想过出去闯一番事业,可“夜里思量千条路,朝起仍旧磨豆腐”――不知什么原因老人一向没有摆脱得了做棺材的行当。听人说,年轻时曾有好心人给他介绍过对象,但因他是做棺材的,便一个个都吹了。时至今日,老人依旧是孤身一人。

  虽说人最终都会用上棺材,但这事并不会天天发生,因此老人有很多空暇的时间。于是老人种上了花草,拾起了破烂。木屋的墙头爬满了各色的花草,玻璃塑料、破铜烂铁、书本报纸堆满了他的小院。有时老人也会坐在门口打打盹儿或是晒晒太阳。

  有一年村里发福利,老人分到了一栋新房子。可他笑着摇了摇头,将房子低价卖给了别人,自己依旧住在小木屋里。没人明白老人拿那么些钱干了什么,他的生活依然和过去一样清苦。只是老人开始时不时地收到一些信件,至于信的资料是什么,是谁写的,没有人明白。当然,也没有人想明白。

  老人依旧与他的棺材、花草、破烂待一齐,日复一日,年复一年。

  有一天,老人坐在院子门口,在熟睡中过世了。那是一个花开正浓、云霞漫天的黄昏。

  老人做了一辈子的棺材,最终躺进了自己做的棺材里。人们整理他的遗物时,发现老人的财产所剩无几。最多的,只是叠放在床头的、贫困山区的孩子和家长写给他的感谢信――感谢老人对他们的资助。

  描述一个人作文(五):

  父亲

  父爱同母爱一样的无私,不求回报;父爱是深沉的,严峻的;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。

  父亲已年过五十,额头上的道道皱纹是他饱经风霜的见证,微陷的眼珠不难令人看出他的辛劳。父亲的话不多,也没有什么深刻的道理,但是他给予我的爱却是无处不在,十分细腻。

  每一天清晨,父亲总是五点多就起了床。等我六点多醒来时,桌上已放着热乎乎的早饭。

  学校不允许初一学生骑自行车,公交车又太慢。如果我要乘公交车就意味着要提早起床。于是父亲决定骑车载我去上学。骑车载人是很难的,要掌握平衡还要控制好方向,所用的力气也是一人骑的两倍。父亲总是尽量把车骑得稳一些,让坐在后面的我坐得舒服。

  有时不巧下雨,父亲会说:“把伞往你自己那里撑点吧,我淋不到的。”下车后却发现父亲的脸上在滴水,身前的衣服也都被打湿了。

  每一天,父亲总要载着我骑过那座高高的桥。哪怕是冬天,我也能看见父亲脸颊上挂着一层细密的汗珠。我曾在上桥时问过父亲:“要不要我下车自己走上桥?这样你也省力一点。”他微微地喘气,道:“不用,我力气大着呢!这小小一座桥算什么?一点也不累。”

  到了学校,我总是在父亲刚减速,还没停时就跳下了车。父亲就会板着脸教育我,说不安全。

  父亲虽然工作辛苦,但从不抱怨,照样整天乐呵呵的,一心为了我好,为了家好。我为有一个这样的父亲而感到骄傲。

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