座右铭的启示小学生合集

在现实生活中,每个人都会有一个自我的座右铭,我的座右铭就是虚心使人 进步,骄傲使人落后。你的座右铭是什么呢?它对你有什么启示呢，这里给大家分享一些关于座右铭的启示小学生，供大家学习。

　　座右铭的启示小学生1

每一个人都有自己的座右铭，我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人”。这句座右铭对我的启发很大，也很有用。 记得有一次，我有一道题不会做，那道题是：一辆汽车从甲地出发，速度为每小时50千米，开出两小时后，一辆摩托车也从甲地出发追赶汽车，4小时后追上了汽车。求摩托车的时间?我左思右想也没想出那道题的解法，想放弃，但一抬头，看见了我的座右铭：“世上无难事，只怕有心人”。于是,我打消了这个念头，又仔细想想，终于功夫不负有心人，我想出了眉目：50×2=100(千米)是汽车和摩托车的路程差，100÷4=25(千米)使用路程差除以时间就是摩托车比汽车多出的速度么?用摩托车比汽车多出的速度加上汽车的速度不就是摩托车的速度么?我满怀信心的把答案交给了老师，老师看完后将我一张卡片，我非常高兴，但我知道这是座右铭的功劳。 记得还有一次，我把自己的表给弄坏了，我不想花钱修表，就自己修了起来，我用手按住那根“针”，套在表套上，准备安上去，我想：这也太简单了吧。就一松手，那“针”又蹦了出来。反反复复做了很多次，没有一次成功，我心灰意冷，可以见我的座右铭：“世上无难事，只怕有心人。”于是，我鼓起勇气，用手按住，小心翼翼的往下推，一松手，进去了!我高兴地一蹦三尺高! 想必同学们每一个人都有自己的座右铭吧!它们都是珍对自己的缺点所设定的，所以，当我们有困难时一定要向自己的座右铭寻求帮助哦!

　　座右铭的启示小学生2

曾经，上帝创造了一把成功的钥匙，谁只要把握了它那就是把握了成功。但是，因为成功的人太多，上帝就将成功的钥匙分成了三部分，只有把握全部，才能打开成功的大门，它们分别是上进、学 习和创新。这就构成了我的座右铭：上进+学习+创新=成功的钥匙。

将这个公式作为我的座右铭的原因我在这里为大家一一讲解。

“天行健，君子以自强不息”，人们常用这句话激励自己或别人上进。上进，是人类成功必不可少的品质，是在自己需要的时候给自己一个动力，让自己不停的突破，达到与时俱进。

学习，是让人变得充实的途径，只有学会学习，懂得学习，才能够让自己看得更高更远。自己好比一个空碗，知识就是水，学习过程就像把碗放入水中，然后捞起。只有放低自己，才能都学到 东西。当你每天都有收获的时候，你就好比从塔底爬到了塔顶，视野一下子开阔了。但是不要忘记了我们是站在巨人的肩膀上看世界，如果想让时代进步，那就必须寻找下一部分——创新。

创新是什么?那就是在学过的东西的基础上创造出新的东西。人类之所以有今天，就是因为人类在前人的基础上不断进行创新。爱因斯坦曾说：“如果不懂得创新，那人类就走到尽头了。”我们不 能始终原地踏步，应该去创新，去发现新的收获。

这就是成功钥匙的三大组成部分，也是我的座右铭的来源。我将永远记住这个让我一生受用不尽的公式。

　　座右铭的启示小学生3

勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，相信你也听说过这句话吧，也许，还有不少人将它当作自己的座右铭呢，我就是其中的一位。“勿以恶小而为之”，如果，你认为做一件小小的坏事不会对你产生什么不良的影响，那你就大错特错了。自古以来，几乎所有犯大错的人都是因为做一些小小的坏事却不以为然，最后犯下大错的。

曾经，有一位成绩优异的学生，就是因为自己的错误观点，而断送了自己的前程。

小时，成绩不错的他是班里的图书管理员，有一回，他看到一本自己梦寐以求的书，他非常非常想拥有它，诱惑使他失去了理智，他把那本书装进自己的书包。他对自己说：“这只是一件小是，不会有人发现的。”后来，他又以同样的方法带回里几本本属于班级的图书。也许是因为他的“运气”太好了吧?每一次，都没被人发现。但是，他就这样养成了这种坏习惯。

后来，他参加工作了，成了一家大公司的财务经理，但是，他在面对公司巨大财产时，他又一次动心了。

这一次，幸运之神没有照顾他，他的余生也将在牢狱里度过了。

一个正值青春年华的青年，就这样毁了。朋友，“勿以恶小而为之”的后果，你也看到了吧，你是否也改变了那种错误的看法?面对一件小小的坏事时，你是否也学会了说“不”?

“勿以善小而不为”，我想，不用我解释，你也应该知道是什么意思了吧?

也许有些人一心只想做大善事，想着今后如何如何去回报国家，其实，有这种理想，当然是好的。但是，他却忽略了凡事都应从小事做起的道理。不是有一句话叫;“一屋不扫，何以扫天下”吗?同样的道理，如果你连一件微不足道大好事都不愿意去做，又何谈做什么大好事呢?

其实不用想什么典型的事例，在我们的学校里，不就常看到吗?

在干净的校道上，偶尔会有一些纸团、塑料袋之类的垃圾。本来，我们应该养成良好的卫生习惯，随手将它捡起来，但是，有些人却不这样做，甚至熟视无睹地走过去，跨过去，踩过去!他们不知道，那些白色垃圾丢在那里是多么的难看，他们也不知道，自己的一个弯腰动作就美化了校园。

相反，有些同学却能随手捡起垃圾丢进垃圾桶内。其实，这一件微不足道，的好事，就已经让你向成功的大门迈进了一步!

同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”你的未来，掌握在你自己的手里，不妨，你也将这句话做为自己的座右铭，相信在成长的过程中，他能使你迈向成功!

　　座右铭的启示小学生4

我书桌的右下角贴了一张用来激励我自己的座右铭——“走自己的路,让别人说去吧!”世界上的名言犹如那天上的繁星多,可我为何会独选这一句来做我的座右铭呢?这事还得从七年前说起.

那时我才只有五岁,上幼儿园大班,生活就如那玻璃杯里的水一样平静.可当常州市文联艺术培训中心的叔叔阿姨们到我们幼儿园来选一些小朋友去培训后,我那如水的生活就不再平静了``````

盼星星,盼月亮,终于盼到了那些阿姨们到我们班来选小朋友了.大家坐在教室里,挺着胸,并着双腿,用至稚嫩的童音整整齐齐地喊到:“阿姨好!”大家满怀希望地看着那些阿姨,都希望幸运之神能降临到自己的头上.当知道那幸运儿竟市平常不多言语,长相一般的我是,个个都张大了足以塞下2个鸭蛋的嘴,瞪着铜铃般的眼睛望着老师.当确认那个幸运儿确实是我时.一声接着一声的挖苦和讽刺,如2004年的大海啸一般向我涌来.原本,兴高采烈的我,仿佛从天堂掉到了地狱.

去不去呢?正当我愁眉不展的时候,我耳边仿佛出现了两个小人.一个说:“别去,别去!你不爱发言,表演太拘束,根本就不是演戏的材料!”另一个小人却说“去!去!去!别听他的,别人那样说你是因为嫉妒你被选上,如果你不去的话,那别人不就有机可乘了吗!更何况你只要认真学,就一定会学好的,难道你忘记你的座右铭了吗?——走自己的路,让别人说去吧!”对呀!这百年难得一见的好机会,我怎么可以拱手相让呢!别人这样小瞧我,可我不能气馁,更不能自暴自弃.在艺术培训中心好好学习,让他们改变原先对我的看法!

当我想通一切时,周老师向我走来,问“周枫青,你去吗?”“去!”我自豪而又响亮的回答在教室里回荡着.从那以后,我便更爱我的座右铭了——“走自己的路,让别人说去吧!”

　　座右铭的启示小学生5

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这不仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。它使我明白：聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能 得到成功。古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。 每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。 我的妈妈为我的学习操心着，每天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。可是当我每次想这句话——座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。

四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放弃，最后终于跟马翔相提并论。之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。

现在，我把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每天都要读一遍。

这就是我的座右铭，它使我懂得：读书是为自己，不是为别人。

　　座右铭的启示小学生6

古人留下了许多激励人们前进奋斗的名言，如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“智慧是颗宝石，如果用谦虚去镶边，就会变得更加灿烂”。

小时候，我成绩很好，在幼儿园也经常受到老师的表扬，于是，每当老师表扬我时，我都会美滋滋地对大家说：“你看，我……”就这样一直到了一年级，老师发成绩单，正当我美滋滋地看老师给我的评语时，忽然看见老师写了这样一句话“智慧是颗宝石，如果用谦虚去镶边，就会变得更加灿烂”。我的心中不禁惭愧起来，回到家，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你看，老师都说了，不能骄傲，要谦虚，这样成绩才能更加好。”我听了点点头，将这句话作为我的座右铭，贴在我的书桌旁。

这句话在我的生活中给了我很大的鼓舞。记得有一次我考了全年级第一，老师表扬了我，正当我准备炫耀一番时，忽然想起了那句话，骄傲的心情顿时消失地无影无踪，对同学们说：“这没有什么，虽然是第一名，可是，这次卷子很简单，没有什么大不了的。”这时，我发现老师正在对我笑，我这才发现谦虚也是一种美德，能给人带来快乐。

这就是我的座右铭“智慧是颗宝石，如果用谦虚去镶边，就会变得更加灿烂”，这句话将永远激励着我，使我不断进步!

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