传递话题作文大全
万物在传递中绵延不已，一棵小树在传递中长成参天大树，一小根丝瓜藤在传递中布满整个篱笆棚，蒲公英的种子在传递中遍布每个角落……这里给大家分享一些关于传递话题作文，供大家学习。
传递话题作文1
我们是莲，亭亭玉立的莲。我们家族在湖中，在塘中，在池中……繁衍生息了几千年。看到了骨气这根接力棒在一代代历史名人中传到了今天……
“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”一阵仰天长啸把我们从睡梦中惊醒，我们定睛一看，原来是鼎鼎有名的屈原，只见他徘徊在江边，喃喃自语。我们想安慰他，可我们只是莲，张不开口。继而，他吟诵着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”毅然决然地投进滚滚江水中，我们愕然了。
他面对楚国上下昏庸，郢都破灭，没有卖国求荣，而是凭着一颗“国破尚如此，我何惜此头”的忠肝义胆，与楚国共存亡。他的死是为民殉国难，是为国捐躯精神的再现，他是为正义而死，为真理而死。死得其所，死得有骨气。如一道闪光的利剑划破了千年长空，给生与死赋予新的内容。他的精神将流淌在每一个中华赤子的热血里，融入炎黄子孙的灵魂中。他的死不是一种结束，而是一个伟大的起点。不苟且偷生，一身正气浩然长存。
爱莲池中我们尽情地开放，主人周敦颐因酷爱我们家族的雅丽端正，清幽玉洁，因此挖池种莲。池中间有一石台，台上有六角亭，两侧有“之”字桥。主人盛夏常漫步池畔，我们更是散发出缕缕清香，随风飘逸。此时，他会吟诵“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”我们也如痴如醉。
他是我国理学的开山祖。他性情朴实，信古好义，平生不慕钱财，爱读名理。他虽在各地做官，但俸禄甚微，即使这样，他还把自己的积蓄给了故里宗族。他不与世俗同流合污，用自己独特的方式传递着骨气。
月光下，我们在塘中呢喃，只见朱自清款款走来。他这几天心里颇不平静。作为一位散文学家，朱自清以他独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征，创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。就是这位文弱书生在反饥饿、反内战的实际斗争中，他身患严重的胃溃疡，但仍签名于《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》，并嘱告家人不买配售面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和那可贵的情操。宁死也不吃美国的救济面，这是何等骨气。
你们的骨气，我们会帮你们一代代传递下去。你们的精神永远长存。
传递话题作文2
那几乎是我暑假中最快乐的时光。
但我快有两年没有见到表弟了。因为中考，初二的那个暑假，在父亲的要求下，我开始在各种补习班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。
“5·12”大地震，绵竹是重灾区，刚开始的时候，电话一直打不过去，我们一家人都很着急，后来终于和伯父取得联系，得知他们一家除了房屋倒塌外，人员并无大碍，这才放下心来。伯父和姨妈要参加抗震救灾，无暇顾及表弟，而表弟的学校也已经坍塌，所以要表弟自己坐车来成都，希望父亲能安排表弟在成都暂读。
父亲没有费什么功夫，很快就在我家附近给表弟联系了一所学校就读，而表弟就住在我的房间里。我每个周末从寄宿制学校回家的时候，常常看见表弟坐在台灯底下出神。我给他讲我们学校如何为灾区捐款捐物，他也只是淡淡的回应着，眼神却显得迷离。周末的时候，我带他去游乐园，去肯德基，坐在肯德基宽敞明亮的大厅里，我看见他对着播放灾区新闻的电视节目别过头去。
传递话题作文3
旅途漫漫归期远，一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。
梦中花落数十载，一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。
海峡对岸，余光中的乡愁传递而来。这夜月明，余光中独斟一杯浊酒，惆怅了数十年的思绪，都寄予了明月。他畅饮一瓢雄浑的长江水，摘下一片血红海棠贴在胸口，看远山被飘然的白雪覆盖，撷一枝腊梅，把心中的赤热传递给故乡……梦还是醒了!他只能老泪纵横地在高山上远眺，用痛哭将这份悲愁传递，从那一岸，到这一岸……
海峡对岸，洛夫的悲痛与绝望传递而来。踏上归途，马背上洛夫的琴弦轻响，抑制着内心的喜悦与激动。然而就在不远处，他乍然勒马，笑容凝结成苦笑。他茫然伸手，想抚一抚故乡的泥土，谁知，却抓回一掌冷露。我踏着这岸的春草花苞，看洛夫身后的背景，一点一点，变成严冬。忽然传来一声脆响，一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂。他蹲下身去，竖起衣领，独立过着他火烧的寒冬。不远处满山凋零的杜鹃，剩下唯一的一朵，在哭泣。不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡，只有这份悲愁，从那一岸，传递到这一岸……
海峡对岸，百万同胞的期盼传递而来，一湾浅浅的海峡曾经深得无法逾越，游子们用满心的希望把这深渊填满，一座回家的桥梁即将被建立，一道传递爱与真的虹桥在暴风骤雨之后的天空隐约开始显现。游子欣喜，他说故乡一点也不远，就在这海峡对岸，我，可以指给你看!从那一岸，到这一岸……
我站在天涯海角久驻，凝望着海峡的对岸，细听海风传递来一曲令人生疼的《回家》。猛然间，泪如雨下，我放声呼喊：“你快回来!”然后，静静地祈祷，不知这温情的海潮能不能把我的心情传递，从这一岸，到那一岸?
传递话题作文4
“谢谢，谢谢，我真是太感谢你了。”女孩我着我的手，她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度都是完美的。
2050年，科技高速发展，新新行业不断的冒出来，人们对生活的质量要求越来越高，因此也对工作精益求精，从而导致人们抑郁，失眠，。而对于我，一个刚从哈佛拿到博士学位的心理学专家看来，这一切都太可怕了。我可不能坐视不理，我立刻找到我的好朋友a博士，告诉了他我的想法，如果每个人都保持单纯，想笑就笑，想哭就哭，那该多好啊!我想利用我刚设计的设备来帮助人们找回快乐!a博士很支持我，也很乐意同我一起开了一家公司——快乐专递。
我和a博士正坐在办公室里喝茶，电话却响了。“叮铃”“叮铃”a博士用手在自己的面前一挥，一个显示屏出现了，打电话来的是一个女孩呢。屏幕里的女孩，身穿一身jm公司的工作服，在与我们交谈时，时不时地裹紧外套，脚下不停地挪换着脚步，可见女孩多么焦躁不安、急不可耐：“先生，你能救救我吗?”女孩的眼睛渴望着，“我在jm里当一名接待，我每天围着一群各色各样的顾客，不论我心情好与不好，我都必须要微笑，露出那样僵硬的微笑我都觉得莫名其妙。我希望我能扔掉这虚伪的笑容，能像别人一样将喜怒哀乐都在脸上表达出来，恢复原本的率真。”a博士和我心领神会的对视了三秒，让女孩来到我们的公司。
一分钟不到，“咚咚”地敲门声传来了，我按了一下椅子旁的按钮，门便开了。女孩向我们走来，突然，她动了动脖子，嘴角不自然的向上扬，对我们做了一个很别扭的微笑。“真的很不自然呢。”我摆摆手，对她笑了笑。“没办法，我也不知道，我是什么时候，就变得不会微笑了。”女孩十分无奈的看着我们。a博士，朝女孩招招手：“快来，躺到这上面去，我们来给你检查检查。”
我领着女孩躺上了一台我和a博士最新发明的“大脑传输器”，戴上了与仪器，电脑相连的头盔，头盔里微笑的小感应器，悄悄的连接到女孩的头上，以达到强制催眠并且扫描大脑的效果。“嘀”的一声提示音后，电脑就像查杀网络病毒一样在女孩的脑子里细致的扫描着，这一遍下来，找到了许多问题所在，什么“被投诉”“扣工资”这些小问题，电脑在扫描的时候就一并清理了。我看看躺在仪器上的女孩，虽然已经被强制催眠，但还是可以看出来，脸上的肌肉都放松了许多呢。突然，电脑“嘀嘀嘀”响个不停，似乎遇到了什么大毛病。
“啊!”女孩突然尖叫着跳了起来，头盔还带在她的脑袋上，“我做噩梦了。”a博士朝我摇摇头：“看来是个大问题，不能用催眠了，得让她回想自己上班的情景才能更好的检测到问题所在呀!”“呃，那个女孩，来，换上这个头盔。”a博士递给女孩一个同样材质只是不加催眠效果而且扫描能力更强的头盔。“我，我叫珍珍。”“好的，珍珍，戴上头盔躺到仪器上去吧。”我再次开启仪器，“请努力回想上班时的情景。”“好的。”珍珍回答。电脑显示着珍珍所想的一切，我和a博士也观察着。“嘀嘀嘀”似乎电脑已经发现了，电脑屏幕弹出来一个危险的标语，下面写着珍珍的主要问题——有苦说不出。原来，这才是问题的关键呀!我转换了头盔的功能，变成了治疗性扫描头盔。我连接了“可爱”“率真”“笑”三种具有正能量的数据线，三面夹击“有苦说不出”，果然，这顽固的病毒被删除了。
只听“嘀”的一声提示音再次响起，我还没反应过来，珍珍就已经从仪器上跳下来，刚才十分呆滞的笑容也变得十分灿烂自然……
微笑是一种传递，是快乐的接力棒。因此，请微笑，更请快乐的微笑，轻轻地嘴角上扬。
传递话题作文5
快乐是所有人都在追求的。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐......”是啊，的确如此。
在一次，竞选“东方之星好少年”500元奖学金时，我因为在平时各科竞赛加起来的分数较高，荣幸地被学校评为了“东方之星好少年”，获得了500元奖学金。
当颁奖老师叫到我的名字时，我昂首阔步地走上颁奖台，向老师恭恭敬敬地行了个队礼，小心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金，心中无比的兴奋，根本不能够用语言文字表达出来。
同学们见了，纷纷投来羡慕的目光，为我祝贺：“恭喜你，评为了“东方之星好少年”，恭喜你。”我听了并没有骄傲，而是觉得我自己之所以能获得“东方之星好少年”都是因为老师，同学们对我的关心，鼓励，呵护，我因当与同学们一起分享我的快乐。
“可是，我准备用这笔钱买我梦寐以求的电子琴啊!那该怎么办呢?”我犹豫不决，可当我看到为我得奖而兴奋的脸蛋，最后我还是决定用自己的快乐与同学们一起分享。
我说做就做，迅速拿出500元奖学金，飞一般地跑向附近的文具店，为班上的每一位同学都买来了一份精致的礼品一本日记本，一根水笔。就气喘吁吁的跑回教室，当我跑回教室时，已是大汗淋漓，我顾不上这些，快速地将这些礼品发送给了班上的每一位同学，还鼓励他们：“让我们一起为学习加油，相信我们自己能行哦!”同学们接过我送给他们的礼品，不时地对我感谢道：“谢谢!”此时此刻，我笑了，从内心深处发出了灿烂的，甜蜜的微笑，听了同学们对我的感谢，我的内心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一样甜，与同学们一起在宽敞的教室中欢呼，跳跃起来!
是呀!分享快乐，每一个人都可以做到，有时你只要有一颗糖，分半颗给朋友时，你便会得到双倍的甜蜜和快乐，分享快乐就如同，来无影，去无踪的空气，在现实生活中必不可少，只要你学回分享，就能得到更多的快乐!
传递话题作文6
在严寒的冬天里，却没想到教室里的空调突然坏了，这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源，不多久就变得冷飕飕的。
“嘶，真冷啊！”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹，不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给，我将手套借给你保保暖。”说着，有一位同学就将手上的手套脱了下来，然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。
一段时间过后，从窗户里，门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课，中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了，应该是去找空调师傅了。这不，教室里就只剩下我们班的同学了，随着空气越来越冷，不少的同学都放下手中的笔搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上，拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖，等到自己的双手暖和了之后，又将手套传递给了下一位同学，传递着温暖。
当这双手套传递到我的手上时，戴上手套后的我顿时感受到了温暖，这股温暖不仅是来自手套，也来自内心。我所感受到的温暖，是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒，尽管冷风嗖嗖，但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。
这一天，教室里的同学们借着手套传递温暖，当我的双手也暖和了之后，我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里，虽然没有手套温暖着我的双手，但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖，让外面的冬天也折服了，于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。
传递温暖，这是一个多么令人感到温暖的事。
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