关于开卷未必有益作文合集5篇
于我而言，开卷未必就是有益的。下面给大家分享一些关于开卷未必有益作文，希望对大家有帮助。
关于开卷未必有益作文1
人们常说“开卷有益”，但仔细推敲，这种说法并不完全正确。我的观点是———开卷未必有益。
如果你读的是一些不良书刊，除非你有很强的自控能力，能控制住自己，使自己不去模仿故事中的人物。不然，这些书就会带你走向黑暗的深渊。不良书刊就如精神毒品，毒害了我们原本纯洁的心灵，使我们青少年的犯罪率大大提高。所以，这样的书开卷未必有益。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑。”如果自己经常和善良智慧的朋友在一起，就会受到积极的影响，自己也会越来越善良，越来越智慧。如果和恶人或愚昧的人交朋友，自己也会在不知不觉中变坏变愚昧。读书也一样。一本好书胜过珍宝，一本不好的书则比一个强盗更坏。所以，读书首先要选择好书。不能一味相信“开卷有益”而不加辨别。
有些同学喜欢看武侠小说，许多武侠小说其实是好书，书中宣扬的是行侠仗义的精神，故事情节又引人入胜，非常好看。但看武侠小说容易上瘾，使人沉迷其中不能自拔，甚至到了茶饭不思的地步。这样一来，既谋杀了同学们大量的宝贵时间，还造成学习成绩直线下滑的后果。所以，即使是好书，如果没把握好合适的度，也未必开卷有益。
古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”首先，我们要像亲近良师益友那样亲近好书。同时要“善读”，这样“开卷”才会使我们受益。
关于开卷未必有益作文2
人们常说开卷有益，但我觉得开卷未必有益。因为有很多对我们身心不健康的书籍充斥着市场。
有一次，我买了一本叫《阿衰》的书，这是一本漫画书。上面有很多搞笑的图画，每张画面都有话泡。一开始我觉得这本书很有意思，但时间久了就发现这本书对我一点好处都没有。一些不雅的话或太成熟的话语根本不适合我这个年龄，反而会损害我们的身心健康。于是就再也不看这本书了。
后来，妈妈告诉我不是所有的书都有害没有利。妈妈带我去书店买了适合我看的书。一回家我就津津有味的读起来。《十万个为什么》解开了我心中很多的谜;《左传》里写满了古代人的智慧;《西游记》里的神奇故事生动有趣……一本本好书令我如痴如醉，书中有许许多多令我佩服的朋友，帮我解决了许多学习和生活中的困难。我的想象力，写作水平也渐渐提高了。
虽然有很多对我们无益的书，但现在我已经可以分清好书与坏书了。我也越来越喜爱阅读了。
关于开卷未必有益作文3
终于盼来了上课，大家都端端正正地坐着，像个木头人似的。以往一些“空话份子”也破例安静了起来，好像要迎接一项特别重要的任务似的。这在平常，是十分难得的。今天为什么如此“特殊”呢?因为我们将要迎接一场“新鲜”的辩论赛。这在我们班级里还是第一次。这次辩论的主题是“开卷有益”与“开卷未必有益”。
等傅老师宣布比赛开始的时候，同学们一个个摩拳擦掌，好像胜券在握似的。我也不断地给自己的“枪膛”加“子弹”，跃跃欲试。正方的辩友“忽”地站了起来，“书是人类进步的阶梯，也就是说开卷有益。书读的越多，你就会变得更聪明。”
“有请反方第一辩友!”傅老师话音刚落，我的同桌站了起来，她扶了扶眼镜，“我觉得开卷未必有益，因为看一些不健康的书对我们来说也可能是有害的。比如言情小说、武侠小说之类的，沉迷于这样的书，可能会把我们引入歧途。”
同桌的一番话，引起了正方辩友的不屑：“刘向曾说过：书犹药也，善读之可以医愚。那么，好书就可以治疗你的愚笨。”
这似乎完美的一番话，我却从中找到了破绽，“书既然是药，那么就有两种可能：一种是良药，就如正方辩友所说的，还有一种可能，那就是毒药，就比如曾风靡我们班级的这本漫画书《爆笑校园》(现在已被傅老师禁止)，低级趣味，对我们来说，不仅不能有益，去模仿书中的一些内容的话，还会把我们带坏……”我用尽浑身解数，向对方猛“开火”，空气中弥漫着浓浓的“火药味”。
“那也不一定，一些漫画书可以让你更有幽默感。”正方辩友谢雨纯“突”地站了起来，“比如傅老师刚推荐的世界著名漫画《父与子》，它就是有益的，如果它是不健康的，老师会推荐给我们吗?它会闻名世界吗?”谢雨纯扔给我了一个“重磅炸弹”，我被轰的惊慌失措，一愣一愣的。但是我马上镇定下来，想了一会儿说：“好的漫画书的确有，不好的漫画书却也有许多，所以开卷可能是有益的，也可能是无益的，那要看你开的是什么卷了。”
四十分钟渐渐地在唇枪舌战中过去了，辩论赛也渐渐接近了尾声。虽然我们反方胜利了，但我仍然觉得不过瘾，我希望以后再开一场辩论赛，再好好地辩一辩，驳一驳。
关于开卷未必有益作文4
开始啰!开始啰!辩论赛终于开始了!
对方辩友一个个面部紧绷，神态严肃，一副胜券在握的样子，我有点紧张。再看看我方辩友，他们死死地盯着对方辩友，丝毫没有惧怕的感觉。
“请正方一辩阐述观点。”主席满怀期待地看着我们。正方一辩陈述：“汉代刘向说过‘书犹药也，善读之可医愚’……所以我方认为‘开卷有益’。”说完，向我们得意地笑了笑，好像在说：听到没，多么强有力的证据呀!你们赢不了我们。哼!等会儿给你们个语言炸弹!我很不服气地想。“有请反方一辩!”我迫不及待地站了起来：“就如你们说的‘书犹药也，善读之可医愚’，既然是药，那也有良药和毒药，吃良药可以医愚，吃毒药就会害死人。”说完，我得意地给了那位正方选手一个微笑。“有请正方二辩”一开场，他就说得井井有条，着实惊到了我。“有请反方二辩!”没想到我方二辩说得更好!
自由辩论阶段，我方三辨激动地站起来：“我方认为开卷未必有益。如果看了不好的书，可能会做一些不好的事。”对方辩友也不甘示弱：“那是他自己有问题，能怪书吗?”我们两队不分上下，谁会赢呢?我做总结：我方认为开卷未必有益：一是卷未必是有益的，二是读卷的人不善思考导致开卷未必有益。说完这些，我觉得自己的思路从来没有这样清晰过。
“呼”我吐了一口气，终于要公布结果了。我心跳加速!“这场辩论赛赢的是——反方!”“耶!耶!耶!”我方高兴地呐喊着，似乎想要宇宙也知道这个好消息。
这场辩论赛的结果是我们用汗水换来的，我喜欢它!
关于开卷未必有益作文5
人们常说：“开卷有益”。但是仔细一推敲，就能发现这种说法也不完全正确。所以我认为，开卷未必有益。
现在，许多同学都在看一些内容不健康的书，有的同学还会达到废寝忘食、手不释卷的程度。之后。他们上课就一心想着书，没心思学习，成绩一落千丈。汉代的刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功效：一是良药，药到病除;二是毒药，置人于死地。“不好的书就像不好的朋友一样，可能把你杀害。”这句话一点都不假。有的人看书不认真思考，只是像蜻蜓点水那样随便翻翻，试问，这样的“开卷”又何益之有呢?现在，中国有许多大学生，考试成绩特别好，而动手能力却差得不能再差。美国人认为，体能和智能有着正面的相关性。所以，我们更应该去锻炼，去实践。在实践中，你肯定会得到一些知识，且比在书本明白的印象深刻。美国人正是因为信奉体能和智能有一定关系，所以诺贝尔奖得主有一半都是美国人。
就拿我自己的一个例子说说吧。我喜欢学习奥数，也看了不少奥数书。可是，我在做奥数中的楼梯问题，还是有一些不明白，为什么一楼没有楼梯呢?我问爸爸，爸爸说：“书上找不到答案，这样吧，我带你去楼下看看，你就会明白了。”我和爸爸到一楼时，惊奇地发现：一从防盗门进来就是一楼，一楼根本没有楼梯。我问爸爸：这是为什么呢?爸爸回答：“一般的楼梯是双跑的，就是转一次弯，爬两次楼梯。如果一层的楼梯和上面各层一样的话，一进防盗门就会碰到头。”“哦，原来是这样啊”——我若有所思地说。我问爸爸为什么知道这么多，爸爸说光读书未必有益，要把书本知识与实践结合起来。我受益匪浅。
其实。不一定只有从书本中才能够获取知识。在信息技术如此发达的今天，电脑，是接近万能的，电脑中的知识比书中的知识还多，就连书都能在网上买到。可见如今的信息技术有多么的发达。我们也应该要充分了解电脑，这样，才能为祖国发展做出更大的贡献。
我个人认为，虽然开卷并非有益，但开卷也不是完全无益的。我们应该将读书与实践结合，这样才是一个能为国家做出贡献的人。
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