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6年级叙事作文大全

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6年级叙事作文大全

  记叙文写作不是专为叙而生,还需要景的搭配,这样才不会导致记叙文空洞无物。以下是学习啦小编为大家整理的关于6年级叙事作文,给大家作为参考,欢迎阅读!

  6年级叙事作文篇1

  小时候,坐在屋门外,我多么渴望父母能把我给接到城市里去,我盼星星盼月亮,终于妈妈回来了,还把我接到城里去,我才享受到父母的疼爱。

  长大后,我又渴望得到自由,三年级,我几乎没有出去玩过,天天被那如山的作业压着,我都喘不过气来,星期天是个多么好的日子啊,我早早的起来,因为,我跟同学答应得一去打羽毛球。我刚要打开门,妈妈说:“去哪。”我说:“我去跟同学打羽毛球,妈妈说:“连作业都还没有做完,就想出去玩。”我说:“昨天晚上我做完了。”妈妈生气的说:“你瞧瞧人家张倩楠,学习多好,还是班长呢,想你这样子玩下去,恐怕连组长都当不了,给我去做昨天给你买的应用题100分,快点”我说:“可打羽毛球就是张倩楠决定的。”妈妈说:“别跟我唱反调,快点。”我说:“去就去。”做完之后,已经六点多了,也来不及了,我只好上小荷,聊天,妈妈又走过来说:“你做完了吗?”我生气的说:“做完了,请你别逼迫我了。”妈妈扇了我两巴长说:“叫你顶嘴。”

  四年级,我有渴望得到朋友,我在班级,有个好朋友,今天,我又跟她吵架了,今天,我早早的来上学,我喊了她一声,她说:“别吵。”我说:“怎么啦。”她说:“不管你的事,说完,她就骂我疯子,跟屁虫,我想,怎么会这样。但我没哭,我读过一句名言,走自己的路,让别人去说吧。

  我在渴望,渴望自由,渴望得到朋友……

  6年级叙事作文篇2

  打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。

  渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成长的波动,为何没有人来理我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天!其实我在努力,谁不想自己有出息,可有谁理解!

  我希望有属于自己的一片蓝天,我希望自己是只无忧无虑的小鸟,请你们能放手,让我去自由飞翔,让我去追逐梦想,但是又有谁理解过我的无奈?跑道上有我撒下的汗水,每一次失败之后,我总是勇敢面对,为何换来长辈的漠不关心,而又斥责我!不支持我!每每与你们聊天时,你们有在听我的诉言,你们有理解我深层次的意思吗?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不懂我的心,我不理解,谁能给我答复?我渴望得到温暖,渴望得到保护,渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母理解,老师的理解,我想说:“不是每一个人都需要理解,不是每一个人都不渴望理解,但是没有一个人比我更渴望得到理解!有时候,我做一件事,不管对与错,妈妈总是想当然地直接判断,有时,我不服气,其结果就是一顿训斥。

  我很欣赏道格拉斯这句格言:“你若不能筑大路,那么就修条小经;你若不能做太阳,那么就做颗星星。”至于未来的一切,我无论干什么都不想逃避,在时代的路基上,甘做一块小小的铺路石。

  一个人能被他人理解是一种幸福,当在绝望时想起理解你的人,相信你会更觉得那是一种幸福!

  6年级叙事作文篇3

  孩子的梦想

  催着花儿开放

  谁的希望

  扇动着翅膀

  只待风儿掠过

  留下骨朵儿吟唱

  ——题记

  随着“呱”地一声,我宣告着自己的降临。这个头脑里充满着奇怪想法的女孩,开始追寻梦想。

  当我咿呀学语时,一心希望能够永远呆在妈妈的臂膀里。当我的双脚一接触大地,我便一心希望能够像小马驹一样欢快地在草地上飞奔,即使是摔痛的双腿告诉我:“你不能急躁!”我也始终未放弃自己的梦想。

  岁月悄悄地流淌,当我走在路上,看见戴着红领巾的小哥哥、小姐姐们排队回家时,我心中的鼓儿又再次敲响,它急促地喊:“快,我要像他们一样。”

  第一次跨进叫做“学校”的地方,我的心开始下沉。这是一个怎样可怖的地方:没有爸妈的熟悉声影,只有堆积的书本和及我人高的冰冷课桌。就在这个时候,一个微笑的面孔出现,她轻轻地说:“小朋友,我们来上课。”

  我这才知道,课堂,这是一个怎样令人神往的地方!

  渐渐地,我读懂了那些优美的童话。我仔细地拼读小美人鱼的故事,陪她一起落泪忧伤。我又开始渴望:我要学习,我要拥有能够读懂这本《安徒生》的知识。

  科学引领着我进入另一个世界,这里没有了孩童时代的幼稚想法,取而代之的,是为了整个人类的理想。微软技术、基因技术、航天技术……它们像一个巨大的磁石,深深吸引着我。

  我知道,我的渴望又化作了理想——我要在科技的世界里遨游。

  于是,课堂上多了我踊跃发言的身影;台灯下,映出我苦苦探索的身影。

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