小学生优秀记叙文：孔明锁心得体会

　　【本文作者：佳木斯市光复小学，五年三班，高梓轩，指导教师：齐广贺(微信公众号：教科语文之家)】

　　孔明锁是一个我很喜欢的益智玩具。初次见到它时，它只是几个形态各异的木块，好奇心促使我去拼装，根据每根木块的独特形态，我尝试着将它们组合在一起。但是，我只注意，到两两之间的位置关系，未能考虑到整体的结构，总是拼不上，经过一再的尝试，在爸爸的指导下，我明确了思路，经过大胆的尝试，考虑整体结构与每一块的位置关系，终于拼好了，我太开心了!

　　据说，孔明锁是古代的人们通过不断的尝试与开发，在没有绳子和钉子的情况下，能将六根木条交叉固定在一起，用一种咬合的方式，把三组木条垂直相互固定，这种咬合的方式在现代的建筑中被广泛的应用，在民间人们把孔明的这种发明制作成了一种玩具叫——孔明锁。

　　我觉得孔明锁，不仅能激发我们的动手动脑的兴趣，还能帮助我们去模仿探索，想象和实践，帮助我们获得了多方面的技巧，使我们远离手机，多一些尝试，多一些快乐!

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