以坚定奋斗为题作文600字
以坚定奋斗为题作文600字(5篇)
我们都有梦想。梦想虽远，却也有路可打，奋斗是实现梦想之路。以坚定奋斗为题作文要怎么写呢？以下是小编整理的以坚定奋斗为题作文600字，欢迎大家借鉴与参考！
以坚定奋斗为题作文600字（篇1）
一直以来，我们怀着憧憬和坚定的信念，为未知而美好地未来坚持奋斗，这让生活得到最为充实和幸福的体验，不管努力的结果是什么，梦想是否实现，至少奋斗过、拼过，问心无愧，也因为这样，自己和以前大不同。
“梦想”一词我们从小听到大，让耳朵生老茧的词语，也是时时唤起生活美好向往的字眼，人们日复一日的紧张忙碌，学习生活的简单枯燥，都渐渐让梦想埋藏。尽管苦累繁琐，但当你贴近内心那个属于自己的梦想时，嘴角会不自觉的上扬，因为此时的梦想有了不同的含义……
我虽然不是个特别有理想抱负的人，但还是有火苗在心底窜动着，有点小韧性，随时间人潮的流动，终究抵不过放任的诱惑;迷失在前进的道路，犹如在幻境一般，痛的煎熬。
每个人总会有新的旅程，像大雨冲刷一般，踏入新的班级，新的老师，新的同学，和以前所待的班级氛围完全不一样的地方，我整个人都变了，开始害怕垫底，害怕少学一点，不敢承诺太多给家里人，给自己、只有尽所能弥补和他们之间的差距;可惜心有余而力不足，精神状态总不比别人好，再加上贪玩的本性，自己假期补上空缺的雄心壮志很快被淹没;时间一点一滴过去了，偶然路过书桌，看到静躺在书桌上的课本，拿起翻看，翻着陌生的课本，不经想到放假那会自己本应学习却终日捧着手机的日子，叹了口气，这时看到窗外邻居小伙伴匆匆赶去补课，外面的小孩子在打游戏，一瞬，看到自己一般，如孩童一般不思上进……家人失落难过让我源起万千思绪，痛心之感漫上心头，放下手机打算学习去了。
准备好纸和笔，闭上眼睛，问自己几个问题吧！
想到什么的时候心中会充满愤上的力量？
遇到挫折和困难感到烦累的时候是什么让自己坚持下去？
做什么事情会感到开心幸福？
我所憧憬的生活状态是一个怎样的画面？
对自己的期望？
今天是否过得充实有意义？对学习是否认真对待？是否为梦想付出实际行动……
忽然之间，我发现有很多问题，这些问题后面藏着憧憬和渴望，是一种名为“梦想”的希望在跃动。
后来的我，开始在乎细节，天下之事，比作于细;天下难事，必做于易;相信涓滴努力，细水长流，会在某一个转角，豁然开朗，汇成奔腾的河。
关于梦想有太多，只知道辛酸和泪水，光荣与汗水是并肩的，是人生背囊中的财富！与朋友同行，互相鼓励与追逐，是梦想路上值得珍惜的。
以坚定奋斗为题作文600字（篇2）
在我的人生经历中，发生了许许多多的事情，有些让我感受到爱，有些让我感受到温暖，还有些让我身受教育……
四年级时，我的数学老师是于建军，我很高兴他教我们。有一天，天空阴沉沉的，我把订书机拿在手里玩，可是订书机不是安全的物品，不能玩的。果然，危险真的降临了：“啊，好疼……”同学们都围过来看了。“叮铃铃，……叮铃铃……”上课了，我的手还在痛，那节课恰好是第二节课，要做眼保健操，可我却无法做眼保健操。但是我还是坚持到底，一节课终于过去了，我再也忍不住了，疼痛的泪水唰唰唰……流了下来。老师快步走到我面前，心疼地问：“你怎么了？”“我……呜呜呜……”老师急切的问同学们我哭的原因，同学们七嘴八舌，老师好不容易才听懂。老师斩钉截铁地说：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的劲摇头，一边摇一边说：“不，不行，疼！”老师又和蔼地说：“必须拔掉，这是铁的，不拔掉，会生锈导致伤口感染。”我犹豫了一会儿，只好改变主意，让老师拔掉它。我目不转睛地盯着自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼还是疼的，但看着老师自信的眼神，我的疼痛在不知还觉中消失了。
于老师，像父亲一样呵护着，关心着我们，我感受到了他对我们无私的爱，我由衷地感谢您，老师！
在每个人的心里，都有着自己美好的梦想，让你充满着动力，激励你前行。我也不例外，我的梦想就是成为出色的摄影师，走遍全中国，记录下祖国的大好山河，记录下几千年来的名胜古迹；走遍世界的每一个角落，记录下每一个微笑，每一滴泪水，每一个动人的瞬间；走进大自然，记录下每一片云彩，每一株小草。
有一次，我们一家去郊外游玩，哥哥让我帮他照相，我喜出望外，拿着相机就“咔嚓”照起来。当我兴高采烈地把拍好的照片给哥哥看时，哥哥看了很生气，说我拍的一塌糊涂。我的心情一落千丈，努力想照好，却适得其反，我懊悔不已。这时，妈妈走过来说：“人的路途不可能一帆风顺，总会遇到艰难险阻，不能因遇到一点小小的困难就放弃自己的梦想。”
对，只要坚持自己的梦想，经过不懈努力，就一定能实现自己的梦。我一定要好好学习，因为，如果没有足够的文化底蕴，又怎么能拍摄出独特的韵味，又哪来那么多新鲜的创意呢？让我们面带微笑，带着梦想，朝着蓝天，与时代同行，为梦想奋斗！
以坚定奋斗为题作文600字（篇3）
人生在世，总要有所追求，总要有自己的志向。既然是水，就应该成为波浪；既然是土，就要垒成大山。我们渴望得到事业的成功，渴望感受生活的温馨，渴望为社会，为人类做出一份贡献。但如何才能使愿望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己坚实的身躯去拼搏、去奋斗，才有可能实现自己的理想，使泥土成为大山。居里夫人探索科学的奥秘，革命先辈浴血奋战，他们的成功不都建立在一个“搏”字上吗？远的不说，就说我们班吧，几个数学尖子生常常在考试之前许下诺言，为求更好的成绩，他们“明争暗斗”，你追我赶，这种独具神威的拼搏精神立刻被我班同学视为学习宗旨，当同学们面对困难时，特别是面对无法克服的困难时，他们没有退缩，而是努力拼搏，努力克服。的确，只有这样，我们才能披荆斩棘，勇往直前，获取成功。
也许你会说，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失败。失败了并不可怕，跌倒了爬起来再干，即使一生未能实现理想也无妨，重要的是我已经拼搏了，已经为自己的理想而奋斗了。当我们走向生命的尽头时，我们可以无愧对自己说：“我是生活的强者，我没有虚度此生。”
或许有一些人不敢去拼搏，因为拼搏是痛苦的。为了实现自己的理想，我们要付出巨大的代价。就如我们班的姚灿琳同学，她为了实现自己的理想付出了宝贵的休息时间。晚上，当大家都沉浸在梦乡里时，她却仍在台灯下翻弄着词典，绞尽了脑汁，凭的就是拼搏，为的正是理想；清晨，当人们还蜷缩在被窝里时，她却已经起床，捧着书本，背着课文，凭的又是拼搏，为的还是理想。
拼搏还要经受一次次失败的无情折磨。失败可以使人半途而废，但真正的强者会从失败中吸取力量，站在新的高度开始新的拼搏。孟德尔研究遗传规律用了八年时间。马克思用毕生精力写出《资本论》。这一切需要他们经历多少失败的折磨。同样，如果我们用拼搏去战胜失败，我们也会成为强者，成为生命的强者。
今天，我们这一代跨世纪的青少年，有责任为继续创造祖国的美好未来去拼搏，去奋斗。我们就要毕业了，在即将离别的时候，我们应该为母校留下什么呢？一份成绩？一份美德？还是一份拼搏？我希望全体六年级同学能在母校的最后几天里，能在最关键的冲次阶段，努力拼搏，把最好的成绩，最好的美德，最好的拼搏精神，留给我们最最亲爱的母校——浣江小学。
以坚定奋斗为题作文600字（篇4）
年轮一圈又一圈，蝉鸣了一年又一年，树叶落了一遍又一遍，万物皆可永恒，唯青春只有一次。 --------题记 青春年华，只有短短几年，时光短暂，但情谊永远，愿你我永久相伴。
记得那些日子，在操场上奋力的奔跑，汗水顺着额头。流到眼睛里，流到嘴里。眼睛涩的发痛。嘴里面全是汗水的味道，咸咸的味道。蓝蓝的天空下。红色的跑道上。我奋力的向前奔跑，一圈有一圈，阳光射下，明亮的刺眼。操场旁边，梧桐树的叶子还是那样的绿着，我告诉我自己，除了奋斗，你别无选择。
记得那些日子，满桌子的试卷，我奋笔疾书，手酸痛，却还是不肯放手。因为我有一个梦想，我会为了它做出我的努力。梦想很遥远，现实很骨感。我告诉自己，痛说明自己还活着。累说明自己还在奋斗着，如果自己舒适的生活着，不痛，不累，这就说明你真的失败了。我很庆幸我是一个奋斗者。
记得那些日子，明天晚上睡眠时间不足六个小时，每天熬夜背书，学习。即使双眼胀痛，即使精神不振，但我还要抬起头，振奋精神，告诉我自己，奋斗者才是最终的胜利者，坚持就是胜利。
我特别喜欢一句话“比你好的人还在坚持，没有你好的人还在努力，你有什么资格说自己无能为力”
青春是什么？青春就是奋斗，不奋斗的青春就不叫青春。
同时，在青春里，要遇见对的人。我是一个较容易放弃的人，如果我第一次没有做到，第二次没有做到，第三次我可能就不会尝试了。但是我遇见了我的班主任，他也是我的体育老师，每次当我想要放弃的时候，他说会在一旁默默的鼓励我支持我，告诉我坚持下去。青春就是有人在背后默默支持你，你默默的感恩回报着他，这就是青春里遇见对的人。自古，得意之处，自有失意。凡成事者，必经得起登顶云巅时的无限风光，亦耐得住门前冷落鞍马稀后的惆怅。
有人常叹，“花无百日红，人无千日好”。尤其在如今的选秀造星逻辑下，更是万里风去浪淘沙，水月镜花捞无涯。如今，这是最好的时代，踩准流量的风口，谁都能火谁都能红。
这也是最坏的时代，没有安身立命之本，只能被市场加速冲下更新换代的悬崖。在这飞速变化的社会，唯一不变的只有变化本身。
青春需要奋斗，需要拼搏，只有拼搏过，才能说自己不后悔。只有努力过，才能说自己不忘青春，不枉青春。
以坚定奋斗为题作文600字（篇5）
人的一生是漫长的，而在这宝贵的一生中，奋斗是必不可少的。有的人说，人生就如同一场无尽头的马拉松，而奋斗就是那一个个激励我们前进的动力，是那些支持与信任，造就了我们美好的一生。
都说“奋斗了的人儿最可爱”而我也为着那一个个目标努力着，在那些沉甸甸的奖状背后，都有我奋斗的身影。
在暑假航模集训中的那次“沉船事件”让我至今记忆犹新。
那是个风和日丽的午后，阳光透过叶缝洒满了整座校园，我拎着包，迈着轻盈的步调，跨进了教室。才刚掀开船盒，便听见老师的催促声，我顿时手忙脚乱，带了电池就落了配重，在一番忙碌后，急忙揣着船盒，一路小跑到达了水池旁。
我们轮流试航，前几位同学刚松手，船便向前行驶，虽然船身左摇右晃，但都能勉强到达对岸。只见他们像一只只战败的小公鸡，个个都垂头丧气的。这时，眼看就要到我了，心里不由得“咯噔”一下，怎么办啊？这船究竟能走几分啊？速度应该还行吧我的心越跳越快，都快蹦出嗓子眼了，轮到我了！我捧起船，轻轻放入水中，悄悄地松开手，望着船朝那被水浸湿的红布条驶去。起初，船儿正如我预期的那样，缓慢地行驶着。我有些小得意，脸上露出了一丝微笑。可是天有不测风云，船儿越来越慢，还东倒西歪，随时都有可能沉船。同伴们都瞪大了双眼，共同注视着这艘以蜗牛般的速度向前挪动的船儿。“唉，船还是沉了！”我叹了口气，灰溜溜地躲进了人群中。
我拆开船，细细检查一遍，发现了漏洞船身没有粘好，翘起了一大半，便赶紧补了些胶水。终于待到一个好时机，再次将船放入水中，将船头摆正，一松手，船便驶远了，勉勉强强地到达了对岸。可比赛不单是船儿到达对岸就行了，我需要克服的难题还有很多。
在一次又一次的航行中，我明白了航行不仅要有一艘行得快，走得直的船，更要有合适的风速和风向。于是我每次试航时都会寻找时机再下水，在风向不稳时，我便停止试航，眯起眼，轻微地调动着那只倔强的舵，而如果突遇狂风，我会拿着工具，轻轻修复着每个零件，直到船儿顺利驶向对岸，我仍不停地试验。
终于，在几周后的航模比赛中，我取得了优异的成绩。
奋斗是什么？它是一缕推动船儿前进的清风，使我积攒力量，让小船扬帆远航。越努力越幸运，越奋斗越幸福！愿你我不负韶华，奔跑在追梦路上！