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成长为题的800字记叙文

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成长为题的800字记叙文(5篇)

成长,是我们避免不了的事情。成长,是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种.种痛苦,又给我们带来了那雨后的彩虹。以下是小编整理的成长为题的800字记叙文,欢迎大家借鉴与参考!

成长为题的800字记叙文

成长为题的800字记叙文【篇1】

从七年级到现在,其实我就是一个很平凡很普通的人,没有太多的天赋,没有太高的智商。九年级以前,我也没有太多的努力,从八年级到九年级的那一个暑假,我成长了很多,不仅是知识或是身体,而且还有思想。

以前我一直是一个典型的拥有着固定型思维的人,我一直认为数学天赋很高,觉得自己根本就可以不要努力就可以白换来高高在上的成绩,正因为此,我每天很少能够沉下心来认真学习,每天下课能看到的总是我在班级里打闹,所以我的成绩总是低人一等,就连我最引以为傲的数学都被别人压过一头。可是我却不懂得反思,总以为他们是天资聪颖,却从来都没有看见过别人在背后付出过多少、死过多少亿个脑细胞。除此之外,当老师说什么某某同学潜力很大,我就觉得老师说的这些都是唬他们的,那些努力都是白费的,天赋不高就是不高,再怎么努力都没有用。

一切的转折都要到八年级的升九年级的那一个暑假。我一直以来的梦想就是考理科实验班,八年级以前,我真的觉得自己去考理科实验班都已经是唾手可得。可是正有一句话叫做“不知庐山真面目,只缘身在此山中”,正当我还在洋洋得意时,我的妈妈早已经洞察出了我的不足。她让我专门训练理实班的习题。我才开始时,我有些傻了,那试卷上面基本上全部都是我从来没有见过的题目,我有些崩溃了。从那时起,我终于知道了自己和理实班的差距。于是我就开始猛抓数学物理,终于,功夫不负有心人,在经历过一个暑假的蜕变后,我终于开始往班级的上游靠近。

九年级,在这个中考和理实班并存的升学大年,学校给我们继续灌输成长型思维的理念,于是我也开始受到了学校的熏陶,一步一步地迈出自己的舒适区,不满足于现状,慢慢地挑战更加高的水平和层次。我在经历过一个暑假的华丽蜕变后,我也开始相信,智力是可以在后天慢慢改变的,需要的仅仅只是不懈的努力,我相信那些努力的人,一定可以改变自己的未来,开阔一片属于自己的天地。

终于,在九年级上的最后一天,我收到了理实班的通知书。其实我最要感谢的是我们学校先进的理念。如果没有它,我可能早就已经被这个世界所抛弃了。正是因为成长型思维,才有了不断成长不断完善的我!

成长为题的800字记叙文【篇2】

在时代进步的大浪之下,语文试题的由易变难只是其中的一朵浪花,而巨大的阅读量无疑是最好的应对办法。在高节奏、高效率的阅读中,品文,让我成长。

我品文,不论是名著《钢铁是怎样炼成的》或《格列佛游记》,了解作者如何塑造英雄人物形象,如何抨击腐朽黑暗的社会,如何在作品中渗透个人色彩。

我品文,文学作品《围城》和《我们仨》让我体会了作者对婚姻对亲人的感情,我从中找我们的共同点,我喜欢这样的感觉。

我品文,诗歌《我的祖先叫炎黄》中,“有一对图腾叫龙凤,有一块热土叫君子国度,礼仪之邦”,这样的诗句让我沸腾,也激励着我大踏步向前,为国争光。

从前,我不愿意阅读刊登新闻时政的杂志。妈妈说:“你看别人,都捧着那类书看,你再看看你,就知道看有关文学的书,你要拓宽你的视野,对中考政治有好处。”我置若罔闻,依然沉浸在各类文学书籍中。直到我看到了《人类简史》和《未来简史》,作者知识面的广泛在字里行间流露,我羡慕这种渊博学识,它让我感到作者写两本厚厚的书都是信手拈来。我仔细地品尝着书的味道,其中物理学、化学、生物学,还有各类新闻都在这本书的巨大肚子里。我明白了,只有拓宽自己的视野,才能使人们为之羡慕,我决定听妈妈的话,阅读素材。在品尝《未来简史》之后,我完成了自己在阅读上的第一次蜕变。

我读贾平凹的《自在独行》,学到了议论的知识。书中谐和的语言,让我再一次深陷其中。书中作者用自己的亲生经历,侧面写出了人性之复杂。我品《自在独行》,我的作文开始纵向发展,我更明白了人性不可言,不可研,亦不可验。在《自在独行》的引领下,我完成了第二次蜕变。

即使是并不很出名的作家张嘉佳的《云边有个小卖部》,也能引发人们的共鸣。书中真实的感情,主人公坎坷起伏的人生,都使我学到了更深的感情描写。由此,我的作文渐渐有了或浓或淡的感情色彩。我又一次完成了蜕变。

我爱品文,宁静的阅读时光如此短暂,我要在这片刻时光中开辟自己的天地,丰盈自己的思想。因品文,我成长。

成长为题的800字记叙文【篇3】

光阴荏苒,岁月如梭。一转眼,我已从一个年幼无知的顽童成长为一名中学生。自己成长过程充满了不同的“味道”。有酸、有甜、有苦、也有辣。

酸的味道让我委屈、难过。记得有一次上语文课,坐在我后面的同学用脚把我踩疼了,我不禁尖叫了一声“哎哟”,老师非常生气地问:“谁在呐喊?我又气又急,刚转身去责备后排的同学,就被老师发现了。众目睽睽之下我走上讲台,老师当着全班同学们的面训斥了我一顿,我无法解释,解释也没有用呀。我的心酸酸的,眼泪止不住地流下来,而有的同学却在发出笑声,我有口难辩,真是郁闷至极。

甜的味道让我开心,让我感到成长的幸福。上学期的半期考试我考得一塌糊涂,我害怕爸妈的骂、揍,我的心情非常失落。可回家后,爸爸和妈妈并没有骂我,却和蔼、耐心地安慰我,和我一起分析各科丢分的原因,并鼓励我再加把劲复习,争取考好期末考好,我心里温暖了好一阵。我终于成功了,期末考试我考了两个一百分和一个九十九分。我心里乐开了花,爸妈也高兴,夸我进步大,还给我买了一套新衣服。我的心里像吃了蜂蜜一样甜。

苦的滋味也让我难受。自从上了中学,每天的作业多了,需要背记的内容也多了,压得我喘不过气来。我真怀念上小学时那美好的时光,那种轻松的学习生活真让我留恋。现在,每晚做作业要做到11点左右,虽然不上晚自习,但时间还是不够。但我转念一想:父母、老师不都是这样挺过来的吗?或许,钢铁就是这样练成的吧,大人们不是常说先苦后甜吗?所以我要刻苦、勤奋、努力地学习。

辣的味道让我羞愧、苦恼。记得有次上数学课,我与同桌小声地讲话,被老师发现了,叫我站起来,生气地对我说:“上课不应该去讲空话,至少你不要去影响同学听课”。我的脸火辣辣的,诚然,这是我的不对,为什么老师只批评我,而我的同桌却有惊无险、安然无恙。我真苦恼真郁闷,下课后,老师又让我跟着他去办公室……为什么受伤的总是我?

成长路上需要挫折,我的成长路上五味俱全,但我无怨无悔,始终坚信:百炼方能成钢,彩虹总在风雨后。

成长为题的800字记叙文【篇4】

青春是绚丽多彩的,像一块涂鸦板,挥洒着我们恣情的汗水与骄傲。青春更像是初升的朝阳,蓬勃向上。青春就该是阳光的。我阳光,我快乐

还记得去年的校运会,同学们拼搏着,将所有的力量拧成一股绳,充分发挥着、享受着集体的力量。每当看到自己班的运动员向终点奔去,同学们都会忘我地呐喊助威。在那样温暖的秋日下午,他们喊着、叫着,金色而耀眼的阳光投射在脸上,形成奇妙的弧度,有一种失真的感觉,每一个人都沐浴在阳光下,那样的场景,定格成一幅和谐的画面,永远地停留在我的脑海中,成为永不褪色的记忆。

翻动记忆的相册,很快出现了篮球赛的花火。那样崭新而明确的记忆,仿佛刚刚才发生似的。比赛开始,一双双眼睛里便不见人车鸟花,只剩下一颗上下跳跃着的篮球在瞳孔中。进球——举班欢呼雀跃,恨不得将运动员托过头顶而庆祝:失球——举班嘟囔百倍,恨不得用言语再回到过去救下那颗极可惜的球。球场上也可见百态:或托腮或观望,或面露愠色或喜笑颜开,更有甚者,连蹦带跳地喊着。处处能彰显出青春的勃勃生机与冁然。

锦瑟华年,我们拥有太多的记忆,也拥有了太多的欢乐。失败自是少不了的,但青春不怕失败。面对失败的谈笑风生间,正是我们成长的时刻。拥有了阳光和快乐的心态,我们才有力量去面对挫折,才有勇气战胜失败。

我们总是以快乐来回望过去,以阳光来展望未来。我深信不疑,我们的未来,会像缀在漆黑天幕上的闪闪钻石一般熠熠生辉。因而,我充满着阳光。我不害怕着成长,成长也必定是一种洗礼。拒绝成长的人都是对现实恐惧的人。我要好好的成长,享受着生活,享受着成长的过程。

拥有阳光和快乐,我相信,我一定会以成功的姿态面对未来。

青春是一道绚丽的风景。青春的我们,在无忧无虑的成长,在知识的海洋里遨游,在高昂的云端翱翔。我要努力让它成为一次辉煌的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。

罗大佑的歌中唱到:池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴……我已经长大了,也亦会努力珍惜时间。

阳光的青春,我必定会快乐成长!

成长为题的800字记叙文【篇5】

“智慧是一种从容的应对。”要智慧,首先要从容。而在当今的社会,稍一时的松懈,就会跟不上发展的脚步。我们因为害怕,所以过着快节奏的生活,以此弥补与他人的差距。但有一个人,教会了我从容成长,以快节奏的生活中,依然有自己的节奏。

小时候,爷爷家的院子里有一颗桃树,因为年岁较长,生长的十分高大。一步入春天变忙着开花,满枝头的花朵,遮住了天空。邻居小禾,一到这时,便天天往这跑,手里带着一个本子。站在树下,数下端几枝的花瓣,为了防止数错,她将那几个桃枝都系了幻丝带。

小禾与我年岁相差较多,那时本应在初中,都不知为何在家。后来从母亲口中得知,小禾天生智力比较低,反应也比较慢。因此小学刚上几天,便被退回家中。但她从未放弃,自己学习识字,数数。

不论刮风下雨,还是艳阳高照,总能在树下看到她瘦弱的身影,传出:“一,二,三,四……”慢慢地数着,数完后便在本子上记者什么,然后一蹦一蹦地跳回家。这天,我没有小禾的身影,心想:“雨下的这么大,她应该不会来了吧?”这时,一把油纸伞出现在我眼前,她来了!在大雨中,她眯着眼睛,倔强的身影仿佛在和雨作斗争。

过了好久,我看见她坐在地上,我冲出去,将她扶到凉亭下。“怎么会少了这么多花瓣?我数了这么多次,为什么会少?”小禾哭喊着。我安慰她:“应该是被风吹走了,或者随着雨水流走了。”我拍着她的背,想出一切办法安慰她。那时年长我多少岁的姐姐——小禾,犹如妹妹一般,无助地抱着我。朦胧中,我看见了那本本子,上面有一串数字,虽写得较为幼稚,但可看出十分用力,本子下一页还留有印痕。

我本以为自那以后,她会放弃,但事实证明我错了。她没有放弃,并且每天会多来几次,有时还让我帮忙数,多次确认。

后来,我离开了这里,来到大城市读书,很少回去。一次与爷爷通话,得知小禾考上了市里最好的大学。我对此惊讶又惊喜。她天生智力较低,反应较慢,却从急于求成,而是从容应对。用每天的一份努力,积累成了后来的成功。别人只知道她此时是一位优秀的学生,谁又知道她曾是一个智力有障碍的孩子?谁又知道她为学习数数,每天数桃花花瓣?

她的从容,凝聚成了智慧。

不骄不躁,从容成长。

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