学习啦>作文>小学作文>六年级作文>

六年级上册金色的脚印续写精选4篇

时间: 林漫655 分享

  六年级上册金色的脚印续写一:

  迎着耀眼的朝阳,狐狸的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。

  两只大狐狸带着小狐狸走进了森林,森林深处有一条幽径,幽径尽头有一座小房子,狐狸妈妈,狐狸爸爸和小狐狸走进了小房子。狐狸妈妈拿起已经生锈的铁锅洗了又洗。狐狸爸爸拿着篮子来到一棵参天大树前,树下是一大片蘑菇,采完了小伞兵似的蘑菇,狐狸爸爸又来到一棵野果树前,蹦着跳着摘果子,不一会儿狐狸爸爸就拿着盛满蘑菇和果子的篮子回来了。狐狸妈妈把锅洗的“冒金光”,小狐狸把它过生日时爸爸、妈妈给它买的巧克力、棒棒糖以及好多好多好吃的拿了出来,看来他们在准备一顿丰盛的晚餐。狐狸妈妈把他们剩下的以前储存的食物拿了出来,还有一块羊肉,它做起了手抓羊肉,狐狸妈妈把羊肉炖得十里飘香,狐狸爸爸把摘来的果子和蘑菇拿到泉水里洗了又洗,洗完后把水果放在了水果盘里,狐狸妈妈把蘑菇倒在锅里炒了起来。小狐狸急急忙忙向山坡上跑去,他来到一户人家,这正是慈祥的、有善良心怀的正太郎家。听到狐狸夫妇设宴请他,于是他穿上过年才穿的新衣服,受宠若惊的向森林的幽径跑去。

  狐狸妈妈已经把手抓羊肉做好了,狐狸爸爸又拌了几个凉菜。这时狐狸妈妈看见了正太郎,高兴地迎了出去。晚餐开始了,狐狸一家和正太郎吃着、说着、笑着,其乐融融。

  看到这和谐的一幕,我想“保护动物”不仅是一句口号、也不仅是一种号召,而是一种每个人都有的责任。我还要告诉大家:人与人之间有爱,动物与动物之间有爱,动物与人之间也有爱,让我们保护动物,让动物别失去自己的“亲人”,让我们共同度过这美好的时光吧!

  六年级上册金色的脚印续写二:

  以前,我对狐狸的印象非常坏,它狡猾凶残,无情无义,这样的家伙我是恨到了极点。

  但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬,有。原来狐狸也是个有感情的动物啊!

  这篇课文主要讲一只小狐狸被正太郎捉到了回他家,它整天不吃不睡,眼里露出很多悲伤。有一次,正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶,并由公狐狸来放哨。更让他吃惊的是,狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸居然在正太郎家附近做了一个窝住下来。这些事被正太朗一五一十看在眼里,他被感动了,就放了小狐狸。他们一家三口又聚在了一起!

  读完了这篇文章,我震撼,狐狸这么无情无义,却也有深爱子女的感情,他们也有人的情感。狐狸使我感受到父母之爱的伟大!

  父母为了自己的孩子可以贡献一切,甚至牺牲自己,这使我想到了一篇文章:一只老麻雀为了救小麻雀,挡在了比它大好几十倍的猎狗前面,面对牺牲,它毫不畏惧。我还读过一篇文章:一只小鸟被关在笼子里,鸟妈妈为了让他得到了自由,撞段了笼子,小鸟得救了,母鸟却死了。这自然界中的母亲的行为都使我深深明白了,父母的爱很伟大!

  在我们身边处处有爱包围着,我们伤心时,爱会安慰我们;当我们灰心时,“爱”便会鼓励我们,所以我们大家都要珍惜这份爱,它来之不易。

  现在有的人还为了钱去偷狗、打鸟等这样去捕杀动物,动物和人一样,都有生命和一份浓厚的感情,不要再捕杀动物了,让大家和平相处,做个朋友吧!

  六年级上册金色的脚印续写三:

  在那清冷的月光下,小狐狸声声凄悲的哀嚎,惨然的嗥叫,必定如一条条荆棘,狠狠地抽打在老狐狸心间,折磨得它们痛不欲生.

  亲情,是最原始的美好事物.亲情不仅仅只是一种责任,只能这么言喻,亲情超然于生命,凌驾于钱誉,璀璨如暗夜星辰,广阔似汪洋碧空.它是慈爱与关怀的见证,它是包容与谅解的象征,它是那个温暖贴心的怀抱,它是那个如梦似幻的甜梦.

  它更是一种动力,催动着老狐狸不顾惜生命,自由来解救他们的孩子.

  六年级上册金色的脚印续写四:

  从《金色的脚印》中,我看到了人与动物之间的浓浓的亲情。

  小狐狸被正太郎家里的佣人捉来了,小狐狸什么都不吃,每天都在嗥叫,正太郎非常同情小狐狸,此时此刻,我的心情同正太郎一样,这只小狐狸多可怜呀!

  小狐狸的父母来救小狐狸了,但是,无论它们用了什么办法,都没能把小狐狸救出来。我也为它们感到着急,老狐狸的行为让正太郎感动了,正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。

  老狐狸知恩图报,救了正太郎。正太郎把小狐狸放了,迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。

  我感受到动物之间那比山高,比海深的亲情,如果在现实中,人比动物聪明,人所能做的动物都往往做不到,但是动物的亲情,人没有几个能做到。

  但人是有爱心的,像正太郎一样,爱心需要关爱,如果没有关爱,爱心就被吞噬了。

  我们要保护动物,爱护动物。

  要记住一句话:

  将临在动物的事终究会降临人的身上。

  人们关爱动物,共创和谐地球的光芒。

328439