夸夸我的班主任六年级作文怎么写
班主任是一位和蔼中不失严厉的老师，他就像是一位园丁，呵护着我们成长。下面小编为大家搜集整理六年级作文夸夸我的班主任，仅供阅读!
夸夸我的班主任
乌黑发亮的短发，炯炯有神的眼睛，再加上能说会道的小嘴。你知道她是谁吗?她，就是我们的班主任-----叶老师。告诉你们一个秘密：我们的班主任可是会变脸的哦，不信你们看：
当我们有同学受伤、不舒服的时候，老师的脸就会变成一张和蔼可亲的母亲脸。叶老师会像母亲一样关心你、照顾你，让你感觉她就像是自己的母亲。记得那一次，我在课堂上肚子痛，我的同桌知道就告诉了老师。老师一听，就皱起了眉头，焦急地说：“疼得厉害吗?要不要带你到医务室看一下?还是叫你爸爸来接你回家，等不疼了再回来上课?”
“不……不用了，我……我休息一下就好了。”我带着疼痛吞吞吐吐地说。
老师把我带到了办公室，让我坐在她的位置上，并给我倒了一杯温开水。老师嘱咐我说：“你喝一下水，休息一下，有什么事情就告诉林老师。我先去上课。”老师指着坐在我旁边的林老师说。临走前，也不忘交代林老师几句。一节课终于结束了。叶老师迈着急匆匆的步子走进办公室。“感觉怎么样?还疼吗?”老师还没有来得及放下书本，就迫不及待地问。
休息了一节课，我的肚子竟然神奇般地不疼了。我充满活力地说：“不疼了。”
“你有可能是着凉了。现在天气变化较大，以后上学要带件衣服，冷了随时穿上，知道吗?”老师叮嘱着。
“知道了，谢谢叶老师!”我感动地说。
我喜欢老师那张母亲般的脸，所以有的时候，我觉得生病其实也不错。
当下课的时候，老师的脸就会变成娃娃脸。同学们一下课总爱和老师聊天，问些奇奇怪怪的问题，老师也总是不厌其烦地和我们闹在一块，时常逗得我们哈哈大笑。有时，老师还和我们做游戏呢，老鹰捉小鸡、切西瓜……真像一个天真的大孩子。
当老师……
看见了吗，看见我们这位会变脸的班主任叶老师了吗?只可惜，这是我们的班主任，羡慕吧!
夸夸我的语文老师
老师，是一个多么神圣的职业啊!老师您就像一位慈爱的母亲，牵着我们那娇嫩的小手走向知识的大门;老师您就像一位勤劳的园丁，虽然不起眼，但却用辛勤的双手浇灌我们这些嫩嫩的花骨儿;老师您就像一只红蜡烛，点燃自己，照亮他人······
我们的语文老师——施老师，瘦弱的身体，那炯炯有神的浓眉大眼前，架着一幅黑黑的眼镜，看上去很严厉，其实他对我们非常宽容和有耐心。可亲可敬的施老师在课堂上不但把课文讲的生动易懂，而且个别同学不能理解的地方还不厌其烦详细讲解。为了帮我们提高作文水平，特意让我们在每个星期一到星期五写一篇心情日记，还时不时地添加一篇小练笔，使我们的作文更加绘声绘色，而施老师自己却独自坐在办公室不声不响地改着作文、日记和作业本。
施老师不但每天要辛勤地批改我们的“劳动成果”，有时还得在课堂上忍受着乱哄哄的吵闹声。每当下课的时候，总会看见老师愁眉苦脸的表情，可能是同学们的吵闹声影响了老师的心情，也影响了一些同学听课的效率吧!记得有一回老师正在讲解第四单元试卷时，大部分同学都在听老师的讲解，修改着自己错误的答案，以免下次再犯错，而个别同学自顾自地在讲话，似乎老师是“透明”的，老师好像故意咳嗽几声，那几位同学安静了。这是老师问了同学们错了比较多的问题时，大部分同学都答不上来，反而孔融融用着大嗓门叫着答案，老师总会训斥她一下，不一会儿她好像是贵人多忘事，又有大嗓门的声音扰的大家不得安宁，老师只好让那些吵闹的同学站起来，教室里终于多了一份安宁，少一些吵闹。
虽然施老师没做过惊天动地的事情，但为了把我们培养成有用的人才，每天不辞辛劳、兢兢业业的工作着，我只能用最好的成绩来回报老师的辛劳，并在心里默默地说一声：老师，您辛苦了!
夸夸我的老师
一头卷曲的头发，看起来总是那么时尚漂亮;一双黑亮的眼睛，总是让人感觉那么亲切有内涵;一张小巧的嘴巴，读起课文来总是那么生动有感情。一堂她讲的语文课，总是让我们听得津津有味，全班学生学习的兴趣都被她调动起来。你们知道她是谁吗?她就是我喜欢的班主任—杨颖老师
在日常生活中，杨老师对我们三(一)班的学生可关心负责了。每当我们去操场时，她都会及时提醒我们要穿好外衣小心感冒;每当有的学生带病来上课时，杨老师都会格外的照顾，按时提醒他们吃药。每当我们吃饭狼吞虎咽的时候，杨老师会和蔼地提醒我们要细嚼慢咽，小心噎着。每当这时，我们仿佛觉得妈妈就在身边，心里总觉得那么温暖那么踏实。
在教学上，杨老师对我们是相当严格负责的。还记得我们刚升入三年级的时候，班上好多同学拿笔的姿势不正确。杨老师耐心地帮每个同学纠正，杨老师对我们说：“写字姿势不正确，不仅会影响以后你写字速度的，写出的字不漂亮，而且还会影响我们的视力。”现在，我写字姿势非常漂亮，我在校外上剑桥英语课的时候，老师还夸过我写字姿势好看呢。我想，这和杨老师的严格要求、正确指导是绝对分不开的。
杨老师非常重视学生个人能力的培养。在班里，我担任卫生委员的工作，她非常注意培养我的组织能力。有意的去锻炼我的自信心、责任心和管理能力，每当我在班级工作过程中出现了不足，杨老师会及时的教我正确的处理方法。在杨老师的培养下，我现在是一个很有自信心、有责任心的小学生了，这会让我受用一生的。我想对杨老师说：“三年级1班的一颗棵幼苗在您的精心培养下，一定会健康茁壮的成长起来。”
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