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生活观察描写小学作文:窗外

时间: 张洪1135 分享

  编者按:窗外的世界是喧闹的,我们可以通过观察看见窗外的各种事物,发现生活中的各种美。

  下了两天两夜的雪,早晨起床,我站在窗口看到窗外到白茫茫一片。

  我隔着窗户看到地上的雪厚厚的,停在外面的车上像穿上了一件白色棉袄,树枝上开满了白色的花,小雪花紧紧地挤在一起,好像在说:“好冷呀!好冷呀!谁能给我一件棉衣呀?”冬爷爷听见了,笑得合不拢嘴。

  “哈哈!嘻嘻!”窗外笑声不断,原来窗户外面有几个小朋友正在打雪仗呢!隔着窗看,看他们多有创意,把地上的雪球捏成各种造型:小狗、小熊、小鸡……还有些小孩子在堆雪人呢!他们把雪球滚得圆圆的,然后找来几个树叶,撕成圆片把它放在雪人的“脸”两边,当做雪人的眼睛。不一会,还看到一个小朋友从远处走来,手里拿了根胡萝卜,原来是把胡萝卜当做雪人的鼻子呢!后来,我又看到一个小朋友在树下捡到两根又细又长的木棍,放在雪人的身体两侧,算是雪人的手臂了,“雪人做好了,雪人做好了!”他们围着雪人又唱又跳可开心了!

  我站在窗口,再往远处路上眺望,大马路上,有的司机拿着扫帚,抹布仔细地把小汽车清理得干干净净的,清理过的小汽车显得更加干净,更加漂亮。人行道上行人低着头小心翼翼地走着,一不小心出溜一下就像溜冰一样直接滑出去很远!有的小朋友太调皮了,故意滑出去,出溜,出溜,一下子摔了好几跤,都快把屁股摔开花了。还有的小朋友一下又一下地摔倒了雪堆里,爬起来简直像个小雪人。

  怎么样?这就是我看到的窗外,是不是非常有趣?非常好玩呀?

  优爸点评:小作者的这篇文章很棒,写的是自己在屋里透过窗子看到的雪景,这样隔着窗子的观察,更能写出一种全局感。小作者按照由近到远的顺序写,先写地上的雪,再写不远处的小朋友堆雪人,最后是远处马路上的行人,言之有序,条理清晰,并且,每个部分都展现了不一样的雪中风情。小作者先用拟人的手法写挨在一起的雪花,将它们写活,写出欢乐、调皮的感觉,特别是雪花喊冷的一句,特别可爱;堆雪人的一段,小作者重点表现愉快的场景,略写各种造型的雪球,然后详写大家分工合作用不同材料堆起的雪人,用场景的描写表现人们的欢乐;最后是对雪天人们日常的刻画,小作者别出心裁地用大人的小心翼翼和孩子故意“打刺溜滑”作对比,展现不同的人在雪天不同的生活方式,也让人与雪更完美地结合了!

  当然,优爸也要提醒小作者,写文章的时候是可以省略主语的,但不能过,特别是这类第一人称视角观察的文章,应该时不时提示主语“我”,不然容易造成混乱。

小作者:贺甲庆

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