描写校园风景的六年级作文

　　学习啦：作者使用空间转换的手法，逐步写出了校园的美丽风景，让读者有了更多的对校园的认识，下面我们一起看看这篇《校园风景线》。

　　虽然是春天，但这一天的太阳火辣辣地烤着大地，大地一直往上冒热气，热得小猫小狗都不敢将爪子轻易放上去。但是，我现在想带大家去看看我的校园。

　　来到我的学校，进了正门，向右边走去，一道美丽的风景线便映入眼帘：花花绿绿的树木簇拥着正中央精致的亭子。这个亭子的名字是“甘露亭”，它有着朱红的柱子，亭檐上雕刻着细致的花纹，看上去实在是漂亮。亭子两旁栽满了花木，让我们的甘露亭显得十分热闹。

　　你看，现在正是桃花的“主场”。一朵朵桃花粉嫩嫩的，风轻轻拂过，桃花便在枝头上晃晃悠悠，犹如一个个粉色的小精灵，跳跃着、闪烁着迷离的光点。等不久之后，桃花谢了，梨花立马就会“心花怒放”，一朵朵洁白的梨花仿佛一只只展翅欲飞的白鸽绽放在枝头。梨花刚准备告辞，桂花便展开了她娇嫩的花瓣，米白色的桂花，真像一个花仙子，亭亭玉立在枝头，小朋友在树下蹦跳，它在树上舞蹈。

　　就连甘露亭旁边的小草也不甘示弱，我刚想走近甘露亭细细观赏，却看见泥土上绿油油的小草正伸展着腰肢，这真是“野火烧不尽，春风吹又生”，它们的生命力可真顽强。

　　出了甘露亭，往左边走，便是我们的新教学楼--朝晖楼。走进去，凉爽的风便呼啦啦的朝我吹，将我头上晶莹的汗珠都吹跑了。爬上楼梯，向后方走，半晌就会发现一个图书吧，图书吧的书架上摆放着许多精美的图书。看着这些书，我不禁想起高尔基的名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书架上的书色彩鲜艳，种类繁多，整整齐齐的摆放在书架上。整个图书吧看起来就像一座书的城堡，一本本书犹如一个个哨兵，他们保护着整座城堡的安危，也保护着城堡里正在读书的小朋友们。

　　怎么样?我们学校不仅有自然风景，也有“图书吧”这样的人文风景，是不是很有趣!

　　落日的余晖赤红赤红的，它将阳光撒向地面，地面就红了;它将阳光染上白云，白云就成了红霞;它把阳光化为风，校园里就凉爽了。时间不早了，而我也该回家了，下次我再带你们去看看校园里其它的风景吧!

　　公众号：广水小桔灯

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!——学习啦