学习啦 > 作文 > 小学作文 > 六年级作文 > 六年级围绕中心意思写作文(7篇)

六年级围绕中心意思写作文(7篇)

时间: 梦荧0 分享

六年级围绕中心意思写作文(精选7篇)

六年级上册的习作是围绕中心意思写作文,每个汉字都有着丰富的文化内涵,每个汉字都有自己的中心意思,如何选一个字展开写作文呢?以下是小编准备的关于六年级围绕中心意思写作文范文,欢迎参考借鉴。

六年级围绕中心意思写作文(7篇)

六年级围绕中心意思写作文精选篇1

走在路上,常常听见一些家庭主妇在讨论着厨具,有刀叉,有铲勺,当然还有锅。也每每能听到一些主妇在吹嘘自己的锅多好,能炒出怎样的味道,于是我对自家的锅有了好奇。

一次做完荷包蛋后,我洗碗时,问爸爸要不要洗一下锅的背面,爸爸说不用,但我已经把它翻了过来,它的背面却令我吃惊。因为只有一眼,现在只记得它的背后坑坑洼洼的,有点吓人。

今天,无意中我又看到了它的背面。如果它是一张脸的话,那是怎样的一张脸啊!经日日的烧烤,已经面目全非了。没有光滑的表面,凹凹凸凸的小坑和一些被火烧裂的地方。尤其是锅底那个地方,那个火苗聚集的地方,如同一张鬼脸,没有五官,只有伤疤。锅的正面,油光鲜亮,它的另一面却是黑漆漆的如此的不堪。

我看着锅,想着它的正面,在每次做完饭后,都被人们洗得干干净净,可背面是瞧也不瞧一眼的,视如无物。我心中有点不平,明明被火烧的是锅底,被伤害的是锅底,最终,面目全非的还是锅底。即使它不是被夸耀的那个,即使它不是被洗干净的那个,即使它不是光鲜夺目的那个,它却还依旧默默无私地守在那个火苗窜上来的地方。

被表扬的从来不是它,但每个锅在用坏时,所有的人都会抱怨,是锅底不耐用。谁能告诉我,那锅底它到底错在哪儿了?

六年级围绕中心意思写作文精选篇2

世界上有很多种甜。面对满分的试卷,是甜,看着亲手种下的花儿盛开,是甜;做完好事与别人会心的微笑,也是甜。对我来说,成功后的喜悦,是最甜的。

三年级时,老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”,要求每个同学都要上台,获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本。

刚一听到这个消息,我兴奋极了,可是再一想:“该说什么呢?”这无异于一盆冷水泼在了我头上。怎么办!我到底该说什么?

时间一分一秒地过去,我内心急得如同热锅上的蚂蚁。怎么办?我丝毫没有思路。我感觉,那本子离我越来越远了。眼看前面的同学越来越少,我的内心似乎有一个声音在嘶吼着:“快,快啊!快想办法啊。”仿佛在争吵似的,又有一个声音在轻声细语:“别参加了,放弃吧,这不丢人。”

放弃?还是上台演讲?我纠结着,不知如何是好。正在我踌躇反复时,脑中忽然灵光一闪,脑海中浮现出一本我曾经看过的书——《中华英雄故事会》。好,就你了!我兴奋极了,仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感觉,自己离那本子又前进了一大步。

时间忽而过得好慢,我只好耐住性子,耐心的等。但我何尝不想现在就冲上台展示一番?不知过了多长时间,我终于走上了讲台。加油啊!胜败在此一举!我为自己打气。我又忽然紧张极了,那“砰砰”的心跳,仿佛我心怀揣了一只小兔子。开始吧!我深吸一口气,清了清嗓子。我从“破釜沉舟”说到“背水一战”,从“郑和下西洋”说到“虎门销烟”,从“黄继光飞身堵枪眼”说到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越说越兴奋,越说越激动,最后竟不仅手舞足蹈起来。

“叮零零——”下课铃响了。我也在同学们羡慕的目光中领回了本子。那一刻,我感觉到了成功之后的甜!

六年级围绕中心意思写作文精选篇3

生活像一个五味瓶,有甜的,也有苦的;有酸的,还有辣的。回味那甜,就像一股甘泉,滋润了我的心田。

有一次,细心的张老师发现我和一些同学作业上的字字写得越来越差,就要求我们天天练字,不得懈怠。我坚持得特别好,哪怕这一天我的功课再忙,我也会挤出时间来练字。过了一个星期,张老师再来检查我们的练字情况,表扬我是坚持最好的,还是练的最好的。还拍拍拍我的肩膀说让我再接再厉。受了表扬的我心里比吃了蜜还甜,尾巴都要翘上天去了。那一整天,我走路都感觉自己舒爽得像在空中漫步。

一次单元考试我没有考好,心里感到酸酸的,想不到晚上爸爸妈妈联合起来对我又是一顿狂轰乱炸。妈妈说:“我们交了这么多钱,让你上补习班,你还不肯认真学习,你个败家子!”听了句话,我的心像坠落了深渊,伤心极了。于是我在心里暗暗发誓,我一定要认真学习,争取进步。从那以后,我每节课都认真听讲,回家认真复习。辅导班也认真上,还做了一大堆笔记。经常去看课文详解并读记,古诗词背诵默写尽量不出错。果然,功夫不负有心人,第二次语文单元考试我得了90分,比之前进步了3分!我激动的心都快要蹦出来了!这是我努力得到的成绩,我心里美滋滋的。回到家,我兴奋的把卷子拿给爸爸看,爸爸大大的表扬我了一番,我又迫不及待地打电话给妈妈,希望电话早点接通,嘟嘟……“妈妈,我这次语文考试拿了90分!”我激动的大喊,妈妈说:“你真棒!”。爸爸妈妈的一番赞扬让我感到心里甜滋滋的。

在从这两件事中,我悟出无论发生什么事,只要自己肯付出努力,甜总会到来的。

六年级围绕中心意思写作文精选篇4

秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞涩迷人,也不像夏天那么赤裸炎热,更不像冬天那么内向含蓄。

秋天悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪,来到了群山,把大地变成了迷人的秋衣。我走进公园。秋风吹来,红叶满地,仿佛清晨的阳光洒了一地。真的很美。

秋天是一个色香味俱全的季节。除了色、香、味,还有声、光。那时,秋声和秋日。这时,五颜六色的秋色让我眼花缭乱,不知所措。

走着走着,我看到了一片无边无际的草地,绿色的草地上点缀着各种菊花。他们像男孩和女孩一样手拉手在广阔的草地上快乐地跳舞。

抬头望去,天空湛蓝,像刚洗过的蓝宝石一样干净,让人感觉秋天清爽。秋天的阳光温暖宁静,秋风温柔,蓝天白云飘逸悠扬。

我又来到果园。那里有很多水果!有苹果、香蕉、橘子、葡萄等。而小树在沉重的苹果压力下抬不起头。秋天真的是收获的季节,到处都是收获的喜悦。

草坪边上的枫树漂浮着几片黄色和红色的叶子。它们像小鸟一样飞翔。啊!原来秋风给了落叶翅膀。

我开心地哭了:秋天真美,我爱死了!我跑过去,秋老师抚摸着我的头,仿佛在对我说:你每年一定要学够知识,在知识的海洋里驰骋。

秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞涩迷人,也不像夏天那么赤裸炎热,更不像冬天那么内向含蓄。

我爱美丽的秋天!

六年级围绕中心意思写作文精选篇5

秋天到了,到处呈现出一派丰收的景象。

田野里,棉花白,白生生,萝卜青,青凌凌,稻谷黄,黄澄澄,高粱红,红彤彤,白菜长的得绿莹莹 ;牛羊满坡叫,鹅鸭树旁两岸鸣;苹果涨红了脸,石榴咧嘴笑盈盈,农民们都忙着收获呢,小松鼠正在收松果,小熊也在准备过冬的食物。

树上掉下一片一片的火红火红的枫叶,躺在枫叶里,仿佛是在金色的沙滩,美丽极了。

多么迷人的季节微笑走来,你是一个丰收的金秋,你承载着农民的希望和寄托。

秋天是一个凉爽的季节、秋天是一个丰收的季节、秋天更是一个如诗如画的季节。

秋天的山十分美丽。一眼望去山坡上满眼都是鲜花、小草、大树。小草有绿的、有黄的,像是给山坡披上一件黄绿相间的花衣。鲜花五颜六色,明艳动人。大树就像一个个高大的士兵,勇敢地保护着这些柔弱的花草。

往上看,就是一大片麦田。金灿灿的麦子远远望去就像一片金色的海洋闪闪发光。一阵秋风吹过,麦田里涌起了金色的麦浪,使人感觉格外舒畅。

再往上看,就是美丽的果园。果园里的果树真多呀!葡萄像一颗颗紫色的水晶球挂在葡萄藤上。大梨子就像军官挺着一个大肚子。菊花开了,香气怡人。红的像火,蓝的像天,白的像云,黄的像金……五颜六色,美丽极了!

山顶上是火红的枫树林,枫叶们好像在枫树枝上开灯火晚会,一阵风吹过,枫叶发出沙沙沙的声音,就像人们的笑声、欢呼声。

秋天真是一个迷人的季节,我喜欢秋天!

六年级围绕中心意思写作文精选篇6

我爱秋天,秋天教人以万物般的金黄。

我在秋风中漫步,放眼那金子般的世界;田野里稻子变的一片金黄,它们随着秋风翻起金波,那金色的浪头一直涌向无尽的天边。我的脑海中,闪出了“稻浪”、“金色的海洋”等诸如此类的形容词。那半山腰的果园里,一棵棵果树已经挂满了丰收的硕果:

黄橙橙的柿子,金灿灿的鸭梨,红艳艳的山枣,在送爽的秋风中飘荡,芳香四溢,让人不禁唾津潜溢了。远处山坡上,那身段苗条的枫树也赶时髦似的换上了火红的秋装,在秋的微笑中洒落一串火红的记忆,把“红如二月花”的热情送给每一位步履匆忙的旅行者。那静默的青松是深奥的哲人,终年固守着那分绿色的承诺。但在秋姑娘的执意邀请下,很难为情地羞红了针尖,飘落点滴细长的回忆。

夕阳西下,一抹火红的晚霞燃烧在遥远的天际,把最美最亮的金辉抛洒给大地母亲,惹得山脚下那条小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江红”的缠绵。山映入水,水照映山,照映着那抹晚霞;天连水,水连天,天和水在金色余辉中融为一体。好一个金色的世界!

我不禁沉思:秋天是丰收的季节,它给勤劳的人们捧出丰硕的果实,报答人们那份辛劳和执着。那么我们人生的秋天呢?我们是否能够丰收自己的人生,能否给生命的秋天捧出丰收的硕果呢?能否用生命的金黄照耀别人,渲染别人呢?金黄的秋天呵,你用丰收的喜悦装点了别人的梦,渲染了人们的笑靥。

人生的秋啊,就从今天开始编织吧。

六年级围绕中心意思写作文精选篇7

早晨

那是11月份的一个雨天,灰蒙蒙的天空中掺杂着一点点雨丝。钟表刚刚敲了七下,小A靠在窗边想着怎样逃避母亲的早餐——一杯一鸣蛋奶+一大片在烤箱中烤过的桂新园面包,没有豆腐乳也没有果酱,有些“令人不快”。可他在想今天是周末,是不是可以继续睡个回笼觉。昨晚读了一个句子:树从来不睡觉。显然,他不是树,但他向往树啊!从来都不会困,多好啊!

想着想着,妈妈的催促声传入了他的耳朵。装病吧!就不用起来了,他大喊了一声:“妈,我不舒服。”妈妈一眼就识破了他的小花招:“又不想吃饭?”最终还是硬生生的吃了下去。

午间

雨势越下越大,哗哗哗的响声使他不能安静下写作业。他又来到窗边,望着路上的车、人,和那些赶着回家的鸟儿。两只鸟儿停在了他窗户前的栏杆上,它们是来避雨的吧,很安静,没有像平时那样叽叽喳喳的叫个不停。这是一对母子,小家伙非常可爱,圆嘟嘟的,但很胖,站在这细细的栏杆上,有点儿站不住,鸟妈妈用自己的翅膀稳住小鸟,也在帮它遮雨滴,希望自己的孩子不要被淋湿。看到这一幕,他的眼睛湿润了,是啊!世界上所有的母亲都是这样,爱自己的孩子。很爱,很爱……

傍晚

上灯了,一点点黄韵的光,烘托出一片安静而又和平的夜。雨也渐渐停了,晚归的人们还在路上赶着,地上满是被风雨打落的桂花,而桂花被雨淋的更加美丽,香味被风带入人们的睡梦中。

1676376