六年级作文

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

今天是6月29号，暑假前的最后一天课。我心中早已有所准备，在这一天，我想送给我的班主任张老师一束美丽的鲜花。

张老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她有一双清澈的双眸，透露出自己善良与真诚的内心。她有着典雅的风度与深厚的文学修养，说话时总是面带亲切的笑容，那美丽的笑容又将她的风采衬托得更加优秀。在她的课上，我们从没有思想不集中的时候，因为听她讲的课简直是一种绝美的文学享受。

她教会并给予了我们不少做人所应具备的优秀品质：勤奋、踏实、永不言败……一次语文考试过后，我的成绩很差，心里非常难过，下课后我没去操场玩，只是坐在教室里发呆。张老师把我叫了过去，说：“杨珉，我看得出来，这次成绩不好让你很难过。没关系，继续努力，争取下次取得好成绩。对了，下回阅读题一定要认真审题啊！“接着，她温柔地笑了一下，给我详细讲解了我试卷上的失误和阅读审题的关键。听完张老师的讲解，我又觉得信心十足了，在语文学习上更加刻苦，结果期中考试成绩进了全班前5名。张老师奖励我们前5名同学每人一本的精美日记本，我到现在还小心地珍藏着。

最令我感动的是有一次，我由于感冒引起肺炎，住了院。第二天，妈妈说张老师打电话来，问清我的情况和所住医院，准备下班后过来看望我。可是，那一天的天气很糟糕，狂风大作，暴雨倾盆，黄昏时，风雨仍没有停歇的样子。我想，这么大的雨，张老师一定来不了了。正在我胡思乱想时，病房门被推开了，只见张老师拎着水果，捧着讲义夹，笑盈盈地走了进来。看到张老师全身上下那已被雨水淋湿的衣服，我无法表达内心的激动之情，只有泪盈眼眶。张老师来到我的床前，亲切地说：“好点了没有？来，老师为你补课！”

张老师做我们的班主任这四年来，为我们倾注了全部的心血，导致我们班级成绩始终名列年级第一，也和我们建立了浓浓的师生情谊。下一学期，张老师将不再担任我们的班主任和语文老师了。所以今天，是张老师最后一次为我们讲课。

这一天清早，我天不亮就起了床，匆忙洗漱后，拿起桌上的面包边吃边冲出家门，跑到附近的小公园围墙边。这里开满了各种漂亮的野花，我左挑右看，结果没有一种是让我满意的。正当我苦恼之时，眼前一亮，发现在围墙的尽头，开满了红艳艳的一串红，不仅明艳美丽，而且红得像火，充满了热情的魅力。我高兴极了，想要把这最美丽的花献给敬爱的张老师。但是围墙尽头的小山坡又陡又滑，稍不留神，就会滑倒。我小心翼翼地爬了上去，中途我摔倒了两次，手都蹭破了。但我没有一丝怯懦，脑海里像放电影一样回想着张老师为我做的点点滴滴，同时一步一步地爬上山坡。我采摘了满满一捧火红的一串红，望着那似火的娇艳花朵，我的眼泪不禁夺眶而出。

来到教室，我发现已经有不少同学早早地到了，讲桌上摆满了一束束鲜花，有兰花、百合、睡莲、蛇目菊等。我将一串红轻轻地摆在讲桌上，安静地回到座位。

上课铃声响起，张老师手提满满一袋五颜六色的纸鹤走进了教室。她默默地环顾了我们一圈，深情地说：“同学们，今天是我带你们的最后一节棵。这些纸鹤代表我对你们的祝福！”接着，她发给我们每人一只精美小巧的纸鹤，同时抚摸了我们每一个学生的头顶。纸鹤发完时，张老师的眼睛红了，她连忙回过身去，用手悄悄地擦拭了一下眼角，在黑板上写道：“好好学习，做社会的栋梁之才！”一位同学轻声地抽泣起来，紧接着两位、三位、乃至全班同学都哭了：“张老师，我们舍不得你！”

我们知道，我们升入高年级后，会有新的班主任，新的语文老师，可我们就是舍不得张老师，控制不住自己的感情——那就是浓浓的师生情！

六年级作文 篇2

‘雪弟！’

这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看，只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上，黑暗中看不清他们的脸。

‘雪弟！’姆妈也大声喊着。

‘雪弟，快下来！’

雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。”

这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们“告别”了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。

这本小说是著名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆（祖母）在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要面对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人……最后和父母在一起的故事。

我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆（祖母）之间的祖孙情，与阿爹（父亲）之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。

这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书！

六年级作文 篇3

猫口救燕 这是一个阳光明媚的早晨，院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。 小芳从屋子里走出来伸了个懒腰，外面的空气可真新鲜呀！小芳抬起头来，看了看屋檐下的燕窝中的小燕子，四只小燕子正在玩耍，原来它们的父母已经飞出去找食物了。小燕子们一会儿用嘴啄啄羽毛，一会儿挤来挤去。突然，一只可爱的小燕子，脚一滑“咕咚”一下掉了下去，此时的它拼命地扑打着翅膀，想飞回窝中，可是，怎么也飞不上去。窝里的其他小燕子看到自己的伙伴掉了下去，不停地叫喊着。 正在这时，一只肥嘟嘟的大花猫“喵呜”一声不只从什么地方窜了出来。这是小芳家的猫，大花猫一摇一摆地走到了小燕子的面前，用鼻子嗅了嗅。小芳看到了，“不好！咪咪一定是来吃小燕子的！怎么办？”小芳站在一旁不停地叫着大花猫的名字：“咪咪，不能吃啊！”贪婪的咪咪听后以为小主人正在夸它找到了这么棒的食物呢！想着，大花猫露出了它参差不齐的牙齿……此时小燕子苦苦地叫喊着，挣扎着。 就在这千均一发的时刻，站在一旁的小芳迅速地从底上拾起一块石头，砸向大花猫，大花猫连忙夹着尾巴逃走了。 小芳叹了一口气，她抱起小燕子搭着梯子把它送回了燕窝中……

六年级作文 篇4

每周的星期一，当我仰望着五星红旗冉冉升起时；当我们响亮的唱起国歌时；当我们向五星红旗庄严地敬队礼时。你是否与我一样心中激起对祖国无限的热爱，我们中国的唐诗宋词，历史的悠久感到骄傲？

说起唐诗宋词大家还记得诗仙李白吗？他曾用多少精彩绝伦的语句谱写人生百态，多少千古名句流传至今呀！静夜思连三岁的宝宝也背的朗朗上口了。这难道不是古人的诗句影响孩子吗？山重水复疑无路，柳暗花明又一村这是杜甫写的《绝句》里的名句。这句话影响了多少人呀！是的！在人们绝望时是它给了人们绝处逢生的希望，也让许多人重拾信心！

现在大家无论在生活上，在学习中。古人流传下来的诗句都能影响着一代又一代人，古时流传下来的文化成了今天人们心中的骄傲。

祖国是东方的一颗明珠，是地平线上初升的太阳，是亚洲腾飞的巨龙。它永远在你，在我，在大家的心中！

六年级作文 篇5

风萧萧，草寥寥，风吹草动。星闪烁，月朦胧，星烁月迷蒙。冬天的寒风吹过我那冰凉的脸颊，感到一丝丝的痛。那短短的黑细发被这股寒风扶着，总感觉没有那么精神。那穿的鲜艳的彩色衣服在黑空烁星的美景下觉得那么渺小。

听不见虫声了，听不见虫子们的欢叫声了，更听不见那甲虫音乐家们全神贯注振动这翅膀的美妙音乐了。心中有一丝丝的奇：它们去哪儿了呢？是回家过年了吗？还是在冷天下睡觉呢？这些问题也许会让人绝的我不如三岁小孩，可这还不是我的天真呢？

也是那样的安静，没有杂音：没有汽车的噪音；没有人们的叫声；没有大自然的一片热闹。静静的，仿佛这个世界世与我相融了。感到清幽，感到寂寞。

夜，虽然寂寞，但也有一丝的开心……

夜渐渐的深了，天气也变得冷了，风刮的更加厉害了，这是出现了声音……

在黑夜下，风姑娘吹过草地，她在上面舞蹈，虽然很黑，但我还是清清楚楚的看到她的步伐是那样的小心，轻轻的踩在草地上，草地上的小草们开心地弯了腰，草儿们个个挨着背，发出“嗖——嗖——”的声音。风姑娘在黑夜下飞过树林，她在帮助大树梳理头发，瞧！她多么的心灵手巧啊！把大树的头发“莎莎——莎莎——”的理。在黑夜下风姑娘浮过水面，水面上起了层层涟漪，那是小水弟弟摔伤了，风姑娘在轻轻吹着他的伤口，她多么的温柔啊！

夜时候的景多么美，他不光景美，风也美，声也美！夜深人静的时候，是自己的天堂，也是寂寞的教堂……

风还在“呼——呼——”的吹着。

六年级作文 篇6

我叫李枫羲。在我五岁时，母亲生下了一个妹妹，名叫李涵雪。我讨厌她，因为她，父母整天跟着她团团转。她上小学了，成绩优异，父母常常拿妹妹来给我作比较，我生气时就拿妹妹当出气筒，常常把她掐的青一块紫一块。可她从不生气，虽然疼得留下眼泪，但她很快会抹去泪水，对我咧嘴笑。

在我十五岁那年，我考上了高中，两周回家一次，我不想见到她，就四周没有回家，当我回家时，妹妹并不在家，而是在外面玩，“太好了，我可不想见到她。”我心里想。到了吃饭的时间了，她还没有回家，母亲便叫我去找她。我不情愿地出门去找她。“李涵雪，回家！”我在小区里逛了一圈，也没找到她，于是决定回家，当我经过别墅区，一眼就看到一个小女孩哭哭啼啼的靠在栏杆上，在她前面有一只凶猛的泰迪，泰迪一边汪汪叫一边朝妹妹走去。我认识这只泰迪，去年我就是突然被这只泰迪咬伤，打了狂犬病毒的。糟糕，妹妹肯定不是泰迪的对手，如果她被咬伤了母亲还要找我。于是我从一处栏杆破洞里钻过去，随手捡起一根木棍，朝泰迪砸去。泰迪感受到了疼痛，对我冲来，我连忙推开妹妹，一脚踢开狗，然后带着妹妹从洞口逃走。

经过这件事情之后，我开始不怎么讨厌妹妹了，也经常回家，可妹妹却常常不在家。

时光飞逝，转眼之间已经过去七年了，高考前的百日誓师还没有在脑海里淡去，我就完成了学业，进入了社会之中，社会中的形形色色的人使我难以面对。

好久都没有见到过妹妹了，也不知道她怎么样了，回家看看吧。

我回到了家，此时的父母已经渐渐衰老，头发里长出了几根白发。妹妹越来越亭亭玉立了，她见到我，对我微笑，说：“哥哥，好久不见了。”这一整天，我都带着妹妹到处玩，给她买东西，来弥补我小时候对她的伤害。

此时，我终于知道，为什么父母要生多个孩子，这是他们想让我们有依靠，父母不在了，还有兄弟姐妹，可以彼此做个依靠啊！

六年级作文 篇7

记得童年时，故乡鄂东南山村的正月十五元宵节这天，家家户户都要爆春，点蜡灯。

爆春又叫爆青。我们村子周围有很多冬青树，每年到了正月十五，孩子们就爬上冬青树摘树叶。冬青树叶青绿厚实，四季不褪色，不落叶。到了晚上，把炉火烧得旺旺的，然后把冬青叶一小挂一小挂放进亮亮的火堂，树叶就会发出噼哩啪啦的响声，大人们坐在炉旁嘴里念念有词。我们孩子听不懂，却断断续续记得几句“……爆呀爆，爆什么?爆死蚊虫回不了阳……”我们孩子就取个热闹，不停地往炉中添树叶听那响声好玩，竟把个旺旺的火给爆得快要熄灭。大人便把我们赶出来玩。我们出去后，嫌没玩够，又在外面升篝火，继续围着篝火爆冬青叶，直至兴尽为止。

爆完青，夜已到了，就开始点蜡灯。蜡灯其实就是蜡烛，只是这些蜡灯大都是村里人自己做的，不过也有少数人家是买回来的。家家户户楼上楼下每间房子都要点上蜡灯，前门后门内内外外也要点蜡灯，整个山村摇曵在烛光之中，仿佛天上的星星散落下山村，煞是美丽。孩子们就在这烛光中，在屋前的稻场上玩抓羊、捉特务游戏。

谁家的孩子提着一盏自制的灯笼出来玩，羡煞了所有的孩子，顿时，大家全散去，回家里要父亲也给做一盏。这灯笼制作简单，取四根短竹片，每两根交叉成十字，然后把中间固定紧，四个头系上小铁丝，下面那个十字架中间插上一枚铁钉，取一截短蜡烛固定在铁钉上，再找来一个罐头瓶，把底轻轻敲破罩住蜡烛，然后把罐头瓶固定牢，又找一块纸壳剪成圆形，透开两三指缝隙盖在罐头瓶口上的竹片十字架上，上面用麻绳系一个软系，用一根小竹棒挑着，一个简单的灯笼就做成了。如果在罐头瓶外包上一层红纸，光就变成了柔柔的红光，很漂亮。我们把小人书上的图画或旧课本里的插图用剪子剪下来贴在上面，就更加美丽了。有时找不着罐头瓶子，就直接用红纸代替。不过，这样容易被蜡烛火烧着，玩不到一天。罐头瓶做的，只要不碰撞至少可以用一年以上。有时候，大人晚上出门也提着这样的灯笼走夜路。

我上中学时，读了冰心奶奶写的《小橘灯》，就学着书中那个小女孩做了好多小橘灯，提着它满村满巷地跑。如今的孩子不须自己动手做灯笼玩了，他们只要拿钱就可以在店里买一盏漂亮的灯笼。但我还是喜欢小时候父亲做的那种简易灯笼，它真的让我们无比的兴奋和快乐过。照亮了我的童年，而且永远亮在我的记忆里。同时，我还感觉到那时的夜晚比现在的夜晚要黑要沉要宁静，那灯笼里发出来的光是那样的明亮那般的灿烂，就像当时我们心中对美好生活的强烈期盼和憧憬。

六年级作文 篇8

今天，我们老师布置了一篇作文：让我们回家对父母说声“我爱您”，而且还要把家长的反应及过程要仔细地写出来。老师话刚落，班级里就开始闹哄哄，有的同学说：“怎么说“我爱您”啊，从小到大，我还没有给父母说过呢！太肉麻啦！”；还有的同学说：“老师为什么布置这个作业啊？让人多不好意思啊”！我心里也在暗暗盘算着怎么才能完成这个“艰巨”的任务。

回到家，妈妈下班还没有到家，我心想：先轻松一下，想想等会见到妈妈怎么开口！正想得出神呢，“叮呤叮呤”……门铃响起来了，我心里马上紧张起来，不过还得去开门啊！门开了，我的脸憋得通红，吞吞吐吐地说：“妈妈，我爱您”，声音小的像蚂蚁连我自己都听不见。然后只听妈妈说：“你怎么啦？说什么？再说一遍！”，我抬起头，看着妈妈疑惑的表情，突然鼓起勇气，大声对妈妈说：“妈妈，我爱您！”，妈妈先是一愣，半天才醒过神来，说：“为什么说这句话？是不是考试没考好？还是想买玩具啦？”我慌忙解释说：”不是，我看见这么干净的房间，肯定是妈妈辛勤劳动的结果，所以就想谢谢您啊！”说到这儿，我鼻子一酸，眼泪流了下来。

是啊！都说世上最重的恩情莫过于父母的养育之恩，天下的父母都一样，哪个不爱自己的孩子？哪个不为了孩子付出所有？我要再一次对您说：“妈妈，我真的爱您”！

六年级作文 篇9

新年到，家家辞旧迎新，我家也不列外。进行了大扫除。因人不多，自然重担就压在我和爸爸身上。

“儿子，来帮忙。”爸爸叫到，“你去拖地。”爸爸说完便递给我一根拖把。

当我拖了一大半时，便回头看了看。“哎呀，哪来的污垢？”我自言自语，“可能是长年累月积下来的吧！”便抡起拖把用力的拖了一遍，两遍……可我都将拖把压成月牙形了，却还是无济于事。

我生气的将拖把当标一样丢一边，瘫做在沙发上……

我想：爸爸给我的是最轻的活了，我没完成，怎么交差呢？还是想想办法把！我想到了刀，马上想用刀刮去，可担心地板会刮坏；想用刷子，却越来越脏。我忽然听到电视上“立白不伤手，无残留……”的广告，便想起我家阳台也有这么一瓶洗地板用的洗洁精。我马上从沙发上跃起，连蹦带跳的来到了阳台，快速的拿起洗洁精，冲入客厅，将水倒在地上，不一会儿，躺在地上的污垢渐渐的消失了。。地干干净净，一尘不染。

当父亲来检查时，干干净净。他还在当天的晚饭上点名表扬我我高兴的好像心里吃了蜜似的。

虽然智慧不是万能的，但没有智慧是万万不能的。

六年级作文 篇10

时光飞逝。转眼我已经从一个稚气未脱的小学生成长为一个相对比较成熟的初中生了。此刻我正坐在考场内，而几年前的那件事，又渐渐浮现在了我的眼前。

那是一次数学的普通单元小测。在小学里来说，数学并不是什么特别难的学科。然而，偏偏令我最头疼的不是数学，而是奥数。当老师宣布说要进行单元测试时，我的心顿时紧张了起来。本该好好复习的我却没有回家认真复习，只是随意看了几题就匆匆了事了。

一周后，考试开始，考场当中鸦雀无声。同学们都在埋头思考题目。因为考的是奥数，所以考试时间很宽裕，和语文一样为两个小时。和其他认真答题的同学不同，我咬着笔杆，手撑着下巴，盯着试卷上的第一题发呆。再把试卷往后一翻，试卷上赫然出现了令我最头疼的“鸡兔同笼”问题。无奈，我只好拿起笔，凭自己的感觉写出了答题步骤。考试铃响后，我交了卷，出了考场。别的同学考完之后都在激烈地讨论着最后一题的解题思路，而我却默默回到了教室。

两天之后，老师抱着试卷走进教室。我明白，成绩已经出来了。当我拿到试卷时，我傻眼了：“86！”我怎么可能考这么高！再看看旁边同学的试卷，都是七十多分。“这次听说最高分是86。”一个同学在我耳边低声说。“那不就是我嘛！”我瞬间高兴地一蹦三尺高。老师开始讲评题目，我这才留意到我所扣的分。我脸上的笑容慢慢僵住了，老师居然多给我加了二十分。怎么办，要不要说？不，要是说了，我的第一就没有了，怎么办……

下课铃响了，好友约我去玩。我还在想着考试的事，于是大声冲她吼道：“让我想一想！”好友吃了一惊，忙问我怎么了。我只能解释说我要想一下最后一题的答案。让好友自己先去玩。等好友走了之后，我从课桌里翻出试卷，塞进了书包。

一连三天，每次我看到试卷上那刺眼的86，总觉得它好像在嘲笑我，嘲笑我不敢去告诉老师真相。让我想一想，我要不要告诉老师真相。如果我告诉老师的话，那我第一名就绝对保不住了；如果不告诉，那我内心又过意不去……

终于，我鼓起勇气敲开了办公室的门……“老师，我想清楚了……”等我再次从办公室出来的时，手中的试卷已从86变为66。虽然说分数变低了，但我的心终于又沉了下来，甚至有一种如释重负的感觉。

从那件事之后，在我做每一件事之前，我都会对自己说：“让我好好想一想。”毕竟，只有三思而后行做事才能越做越好。