教师对学生作文的经典评语
教师对学生作文的经典评语
写生在写作时，老师适当的评语可以让学生认识到自己在写作方面的不足之处和优点，激发学生的写作兴趣。下面是学习啦小编为您分享的关于经典作文评语作文评语，希望对您有帮助!
作文评语【经典篇】
1. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
2. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
3. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
g 4. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
5. 全文通俗易懂,趣味性强。
6. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
7. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
8. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
9. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
10. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
11. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
12. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
13. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
14. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
15. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
16. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
17. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
18. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
19. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
20. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
21. 结尾含蓄,点明主题.
作文评语【优秀篇】
1. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
10. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
16. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
19. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
20. 静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――
作文评语【热门篇】
1. 在我的一生中想感谢很多人。在公交车上给我让座的叔叔，阿姨;教我知识的老师;陪我成长的爷爷，奶奶……但是，我最想感谢的人就是我的爸爸，妈妈。
2. 爸爸，你每天起早贪黑的挣钱供我上学，回家了我作业中遇到不会做的题，你总是耐心地教我。从我出生到现在你把头发都累白了，还要哄我开心，陪我一起玩，小的时候，我一心想看动画片，就总和你抢电视;每当妈妈说我的时候你总是护着我，和妈妈吵架，有时候我放学后你还来接我回家。
3. 妈妈，你每天都那么累还要送我上学，接我回家;冷了你给我加衣服，热了你给我拿果汁降暑;在我小的时候是你教会我走路，说话，梳头，洗脸，系鞋带，穿衣服，写字，认字。是你教会了我做人的道理。我真的很感动你为了我能付出一切代价。记得有一次我因为一场大病住院了，而你却连这几夜没合过眼，又花了家里很多的钱，你为了治好我的病回到家后已经瘦了十多斤。妈妈你每天给我们做好吃的而自己却不吃，你说你不饿，可我知道你是想给我们家里省一点钱。
4. 父母的爱是伟大的，爸爸妈妈，我长大以后一定会报答你们的。我爱你们爸爸妈妈!
5. 是谁在你小时候给你一丝关爱，给你一丝温暖，给你一丝呵护，是父母是一个你至亲的人，至爱的人，他们给你生命，供你吃穿，当你吃好的东西或者是你在穿着好看的衣服时候你可想到他们。没有，你没有想到他们。当然你可以说是忘了。可是这不算理由。
6. 当你在病了的时候。你的父母在干什么?他们是陪你在打针或者是在陪你去医院的路上。这就是你们的父母。
7. 父母是孩子的保护伞。我们从小生活在父母的怀抱里像一朵花。从小就不受一点委屈。长大了我们要自己做自己应该做的事。
8. 学会自立，自强。不用父母担心。我们要孝敬父母。还要感恩。更要不让父母生气。否则你就对不起父母的养育之恩。感恩不是说是感恩就是感恩。正所谓要拿出行动来才会让父母感到温馨。觉得孩子懂事了。才会感到无比的温馨和幸福。
9. 只有对父母好。才是一个有爱心有孝心的人，感恩父母还要从日常生活中去关心和关爱我们的父母比如：在父母工作回来的时候。给他们沏一杯热茶。在他们出行时要叮嘱他们要多穿衣服。还有要在他们疲劳时给他们揉揉肩。也是孝敬的表现。
10. 记住要多多关心父母。在处事方面，要站在父母的角度去想一想父母的难处。多多体谅父母的难处。那便是感恩了。
11. 梅花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多人.
12. 我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家.坚实而温馨的避风港,将永远成为我栖息的地方.
13. 我感恩我的爷爷奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童年永存于我的记忆之中.
14. 我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章.
15. 我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世界上最大的财富,让学生时代成为相册中最真最纯的一页.
16. 我感恩那些曾施予我恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情.
17. 我感恩那些鼓励过我的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟,朝梦想的彼岸驶去.
18. 我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进.
19. 我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功.
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