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建议书作文加评语

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  一般说来,建议书之类的文字是不怎么引人注目的。因为它既没有生动的情节,也缺乏美丽的辞藻。对于一个中学生来说,要认真写好一份建议书,并非易事。下面是学习啦小编为您整理的关于建议书作文加评语的内容,希望对您有所帮助!

  建议书作文加评语一

  尊敬的校长:

  您好!

  冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是,我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,为了更好地创建省级规范化学校,我觉得您还应听听我下面的建议:

  (一)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代,应该让同学们尽快掌握电脑知识,让同学们学会上网、查资料,通过网络,同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

  (二)课外时间,经常打开教室里的电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲,让同学们能在放松心情的同时,多一些审美的情趣。不要老像现在,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。

  (三)争取家长的配合与支持,让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。

  (四)把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说,我们学校建议书作文加评语的同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康,而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。

  (五)给每个年级,每隔一段时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。尤其是对于低年级同学,我认为是非常必要的。

  点评:这是一篇建议书。作者语言中肯,有理有据地向校长提出了规范学校的意见和建议。老师认为:小作者提的五点建议,都客观中肯,合情合理,相信你们的校长看了习作一定会考虑你的建议的。

  建议书作文加评语二

  全体学生们:

  大家好!

  我是一个小学生,在我们学习的校园内有很多不文明的出现。我们的校园应该是和谐的校园,平安的校园。我们在校园内不应该打架、不能乱扔纸、乱吐痰、要节约用水用电等。由此,我向大家提出几个建议。

  1、我们不能在上课时间做小动作,要认真听讲。

  2、我们不应该乱扔纸。

  3、我们应该节约用水用电。

  4、我们不应该随地吐痰。

  5、我们不应该在楼梯内追逐打闹。

  6、我们的衣着、头发应该是干干净净、整整齐齐。

  7、我们不应该带零食来学校。

  如果我们每个人都保护学校的话,我们的校园应该很美丽。

  一名学生

  20XX年XX月XX日

  点评:这是一篇应用文,文章针对创建和谐、平安的校园提出了一些合理化的建议。文章语言自然流畅,结构合理,用词准确,如能使语言简练些会更好,是一篇不错的习作。

  建议书作文加评语三

  敬爱的卢老师:

  时间过得飞快,我们就快期末考了。老师,首先,我代表我们六(3)班全体同学感谢您近一年来对班级与同学的关心与爱护。我想,为了让您开心,为了让我们继续有一个团结、向上、宽松的学习环境,大家争取期末考打个大胜仗,我想向您提出一点小意见。因为,在我平时的观察中,我发现我们班存在一些不好的现象。比如,有些同学经常去网吧,沉迷于网络游戏,不好好学习;有些同学太懒惰,老师布置的作业没做或没完成;有些同学对学习没有信心,老是怕考试考砸;有些同学上课老是说悄悄话,做小动作……再此,我认真地提出的几点意见,希望能给您带来帮助。

  一、有些同学并不是不想读书,而是因为多次的“考砸”,他们便认为自己没有能力读好书,久而久之,引发了“破罐子破摔”的心理。而且家长总是打骂他们,同学们就怕考不好挨打挨骂,从此失去学习的信心。老师得尽量去家访,把同学们的想法告诉家长,让家长多鼓励孩子,体谅孩子,同学们增强信心,快乐学习,也不再害怕考试。

  二、老师教学方式要新颖一点,上得更有趣。比如,作文课带同学们出去认真观察,做游戏,语文课上有时适当进行讲故事比赛,朗读比赛呀……这样,写作的灵感就来了,语文也会更有意思。又如数学课,老师要是多讲些数学趣味故事,多让学生们动手摆自制学具,上台画图演算,同学们就会认真去思考,以后不会再怕应用题或图形方面的难题了。

  三、我们班的同学不大爱看课外书。高尔基说过“书是人类的阶梯。”书能让人增长知识,要是每位同学自愿捐献图书,本数不限,成立我们自己的图书角。图书还给它分类,分成科学类、动物类……图书角有人管理,再制作借书卡。我们最好制订借阅制度。班级可以定期开展“我”为班级添书香,举办交流读书心得的活动,引导大家好读书,读好书。这样,同学们的阅读能力、写作能力就能大大提高的。

  四、在班级里成立学习互助小组,让每个小组的成员互相鼓励,互相监督、互相帮助、互相讨论。例如,我语文比较厉害,就去教语文能力差的同学。你比较会钻研数学难题,就负责教怕数学的同学。只要大家能发挥特长,团结友爱,就一定能取长补短,进步大。

  五、同学们要经常一起交流学习经验,检讨检讨自己近来的表现,问问自己,成绩为什么退步了,检讨完了,就要更加珍惜时间。

  六、我想,同学们不能把时间几乎用在学习之中,一刻也不放松,这样对身体有所影响。俗话说:“生命在于运动。”没有运动,人可能会有疾病。同学们每天尽量多锻炼,多跑跑步,跳跳绳,做到劳逸结合,精力充足。

  七、同学们最好给自己定学习计划,做到适用有效。在家得少看电视、早点睡觉,做到管好自己、自觉学习。

  老师,以上建议请您采纳。我相信我们六(3)班全体同学一定大大进步,成为一个更让人羡慕、积极向上的良好班集体。

  建议人:|林锴珺

  XX年5月17日

  点评:这是一封写给老师的建议书,作者为班级发展着想,给老师提出了几个建议,感情真挚。然而,文章语言平淡,作者列举事件过多,没有做到详细描述几件事情,使得文章重点不突出。

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